生物課前三分鐘演講稿

　　同學們，你們有嘗試過在上生物課前演講嗎？小編為大家整理了，歡迎大家閱讀。

　 篇1

　　尊敬的XX：

　　古時明代的李時珍在《本草綱目》中曾經解釋說，騾有五類。但時至今日，可能由於適者生存的規律，只剩下驢騾和馬騾兩種。

　　騾子似驢非驢，似馬非馬，比驢、馬都高大，耕挽能力也勝過它們。驢騾出生後一般長到不足10個月就和它的媽媽能力相等。其後便逐漸超過它的媽媽。驢在4～6歲時，才達到其成年體格的95%，而驢騾1週歲時即達成年體格的90%。一般騾子一週歲半開始幹輕活，2歲即可完全投入耕挽服役。騾子是民間喜愛飼養的一種家畜，力氣大，能幹活，一頭體壯的中型騾，拉木輪大車，能挽重500公斤，日行30～40公里;如套膠輪大車，行於公路之上，挽重1500公斤不成問題。這是“雜交優勢”所給予它的長處。

　　我們在坐的也應該學習騾的這種毅力，努力證明自己的價值。

　　謝謝大家!

　篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

　　因為這個詞，讓那麼多戰士拋頭顱，灑熱血。因為這個詞，讓我們過上了幸福的生活，這個詞就是祖國。

　　我們的炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們是中華的少年。每當我看到洶湧澎湃的長江，黃河。連綿不斷的山川，這都是用多少炎黃子孫的熱血，心血換來的。對工作高度負責的詹天佑，用身軀保衛祖國的黃繼光，他們用滿腔的熱血，譜寫了義勇軍進行曲，染紅了國旗。我們是中華的少年，要譜寫中華更璀璨的詩篇。

　　當四大發明誕生的時候，當神舟五號遨遊太空的時候，當2008年奧運會在北京舉行的時候，我們歡呼，

　　我們吶喊，我們流淚。我們要做旗艦去乘風破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。

　　我們要為中華之崛起而讀書，因為祖國在我們心中，我們是中華的少年。

　 篇3

　　老師、同學們：

　　大家好!

　　今天的課前演講，我想先給大家講個故事：有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙彷彿要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

　　終於，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就範了。那個追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然後拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現在它終於去了它該去的地方。

　　故事講到這裡，也許你會詫異於女孩的舉動，也許你會懷疑於故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們一同回憶：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的牆壁上看到幾個刺眼的腳印?

　　同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發聾?是否有人口出髒話，汙言穢語，招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起鬨，吹口哨，叫人不可思議，令人費解?

　　當發生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時的主動制止;是走廊內的輕聲慢步;是宿舍裡暖融融的家的感覺。它是一種品質，一種修養，一種受人尊敬的並被大家廣泛推崇的行為。

　　綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。

　　謝謝大家!

看完“”的人

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