關於給家鄉孩子的信反思的一封信
寫信不僅能培養學生語言的連貫性,而且還可以培養學生良好的情感。那麼，要怎麼寫呢?下面小編整理了範文，歡迎閱讀!
範文一
敬愛的巴金爺爺：
您好!
讀了您的信後，我深受感悟。
在您心中“生命的意義在於奉獻而不在於享受”，您不斷釋放自己的能量，貢獻著自己所有能貢獻的精力，創作了大量優秀的文學作品，向社會提供了豐富的精神食糧，實現了自己的人生價值。可是您卻認為自己很平凡，這種謙虛的精神實在可貴呀!
有志不在年高，無志空活百歲。生命的長短不能用年齡來衡量。您一生中開了無數豔麗燦爛的花朵，結了無數豐碩的果，這也說明您不是為自己而活，不是一生索取，更不是享受人生。而是為別人花費更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間。您在信中教導我們人活著不是為了白吃乾飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩，我讀懂了信中的每一個字;讀懂了信中“開花結果”的真正內涵;讀懂了人生的價值在於奉獻而不在於索取……
生命開花結果就是活的值，有所作為，而且大有作為，至於那些吃乾飯，只向社會索取，不向社會奉獻的人才是活得不值，自私自利。
5月12日，四川汶川發生了里氏8.0級的大地震，在地震中一些樂於奉獻自己，為保護他人而犧牲的人雖死猶生。他們的人生開出了美麗動人的花。“5.12獻愛心”活動中，人們有錢出錢，有力出力，人人蔘與奉獻。無論奉獻愛心的多與少，都體現了自己的人生價值。
巴金爺爺，我要告訴您一個好訊息。我以前不太願意把好東西拿出來和大家一起分享，現在我懂得了人只有懂得奉獻，生命之花才會燦爛，生命之果，才會豐碩!
蠶吃的是桑葉，吐得卻是美麗純白的絲，這是奉獻;奶牛吃的是青草，擠出來的卻是營養豐富的牛奶，這是奉獻;點燃蠟燭的是微微火星，而蠟燭放出的卻是永恆的光芒。您的信條像是航標燈，點亮我心靈所有黑暗的角落。引導我們走向光明。
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
範文二
敬愛的巴金爺爺：
您好!
我看到了您的回信之後，非常的感動，即使您生病在身，寫字困難，但還是為了不讓家鄉可愛的孩子失望，最終您帶病寫了這封信。雖然您沒有親自回到自己的家鄉，沒有親自來看我們，但是我從這封含有哲理的信中感受到了您對我們的期望和濃濃的愛意，我們心滿意足。
您在信中說您不是傑出的人物，只是一個普通人，我從中體會到您十分的謙虛，您的小說聞名於世，讓人有深刻的感悟。可就是這樣，您還說自己是普通人，如果您是，那麼我們又算什麼?我從中懂得了即使自己功成名就，深受別人敬仰，也要謙虛，驕傲自滿的人，早晚會一無所有!
在信中，您用真摯的語音和親切的口吻告訴我生命的意義。您信中的讓“生命開花”是為了讓“生命結果。”一個人生命的長短，是無法用“年齡”來衡量的;即使長命百歲，卻只為自己獨活，一生只有索取，這樣的人生，算不上“生命開花”，算不上“生命結果”。讀到這裡，我的腦海中浮現一個人的名字。他就是雷鋒，雖然他只活了二十二年，但他的一生活得轟轟烈烈。他以他的事蹟照亮了他的人生，他一心為人民，所以，雷鋒即便是去世了，但人們卻一直記得他。他的生命“開花結果”了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，趁著這明媚的春光，好好學習，天天向上，我們要學習您謙虛、捨己為人、珍惜時間的精神品質!
我們真誠地祝願您生活快樂，幸福美滿。
XXX
20XX年XX月XX日
範文三
親愛的巴金爺爺：
您好!
讀了您給家鄉孩子的回信，我的內心久久不能平靜，因為，我完全被您那種只求奉獻不求索取的高尚品格被深深打動了。您通過一生不斷的思索和追求，終於明白了生命的意義在於奉獻而不在於享受。是啊，人活在這世上，不能只為自己著想，應該要為自己生活其中的社會添上一點光彩，為他人奉獻自己的愛，這就是生命的意義!
巴金爺爺，其實我也有這樣的體會：為別人奉獻出自己的愛，哪怕只是一句貼心的問候，一個衷心的微笑，一次小小的攙扶，都會使人感到快樂，感到幸福。給予的力量有時候就這麼強大!
記得有一次，我漫無目的地在街上閒逛。突然，有一個小女孩跌倒在我的面前，我二話沒說，就上前把她攙扶起來。我幫她拍了拍身上的塵土，並關切地詢問道：“小妹妹，疼嗎?”她望了望我，微笑著搖了搖頭。看著她那天真的笑容，我的心裡不知道為什麼，突然感覺暖暖的。我想：這就是給予的力量吧!給予讓人感到快樂，一點兒沒錯。
巴金爺爺，您被稱作“世紀老人”，因為您走過了一個世紀，見證了滄桑百年;您被魯迅先生稱作“有熱情、有進步思想的好作家”，因為您創作了大量的小說，為社會做出了卓越的貢獻;您在2003年被評為“感動中國”的十大人物之一，這是您應得的榮譽!
我發現，在您的身上還有一個閃光點，那就是堅強不屈。晚年您得了帕金森氏症，手不聽指揮，但您仍然握起筆，為人們留下一部又一部發人深省的作品。您的頑強令我敬佩，您的堅定令我折服。也許，正是您心中的那份對祖國的愛和對下一代的期望支撐著你走下去。
巴金爺爺，謝謝您讓我明白這麼多，感謝您!
您忠實的小讀者
20XX年XX月XX日
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