文言文閱讀解題技巧
高考文言文閱讀的考察好像必不可少一樣，你的高考文言文閱讀會解題嗎？以下是小編為大家整理推薦關於高考文言文的閱讀解題技巧分析，希望對大家有所幫助。
1：如何讀懂選文
***1***先讀最後一道題目，瞭解大致內容和主要事件。***此題如果要求“選擇正確的一項”則除外***
***2***然後帶著“何人？”、“何時何地做何事？”、“結果怎樣？”、“為什麼？”等問題對文段用心地默讀文章，以“事件”為依據對文章分層，理清文章思路。
***3***遇到實在不懂的字詞，不必著急，同時必須用？或其他記號來提示自己放放先讀下文，也許過後聯絡上下文進行推導自然能明白，或者可以到題目中去找答案。
2：官位變遷及官吏行為詞：
1.表被任以官職的：徵、闢、察、舉、召、薦、進、稱、補、作、表、為、就
2.表官職變化的：
***1***表任命的：授、拜、除、封;
***2***表提升的：擢、拔、陟、升、遷。
***3***表調動的：調、徙、轉、改、放、出、出官;
***4***表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘***黜***
***5***表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲;
***6***表恢復的：復、還
***7***表兼代的：兼***表兼任***;領***兼代***;權，行，假,署***代理***;
***8***表辭去的：辭、致政、告退、退、歸故里
***9***跟俸祿有關的：俸、祿、秩、餉
***10***知***典、主*** 視事 用事 下車***伊始*** 掾丞 洗沐 乞骸骨 致仕
3：其它出現頻率較高的詞語
***1***人稱代詞：第一人稱***餘吾予***;第二人稱***爾而女汝乃若***;第三人稱***之其彼渠厥***
***2***疑問代詞：誰孰何曷胡焉安奚惡
***3***謙敬詞語：請謹竊忝辱敢幸
***4***修辭詞句：更衣山陵崩社稷中道崩殂
***5***兼詞：諸焉盍旃叵
如何答好每一道題
3.文言實詞釋義題：本題往往考查多義實詞，古今異義詞，通假字，偏義詞及詞類活用等知識點。
【答題技巧】：記住：實詞理解題不完全在於考你是否記得實詞意思，更主要是考你是否會利用上下文進行推測。掌握常見的理解和推斷實詞在文中含義的方法：
■第一種：從語法搭配的角度辨析詞性
***2001高考***對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是******
A.威自京都省之省：探望。 B.不審於何得此絹審：知道。
C.自放驢，取樵炊爨樵：打柴。 D.後因他信，具以白質信：使者。
■第二種：從語義搭配的角度推測詞義
***2005高考***對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是******
A.娶婦必責財，貧人女至老不得嫁責：索求
B.夏人迴圈問見，疑以為誘敵不敢擊問：間或
C.富人有不佔田籍,而質人田券至萬畝質：質問
D.顏無子，不克葬克：能夠
■第三種：從語境暗示的角度推斷詞義
***05廣東***永平初，顯宗舅新陽侯陰就慕暉賢，自往候之，暉避不見。
對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是******
A.乃召暉拜為郎拜：授官 B.自往候之，暉避不見候：等候
C.今而相送，明吾非有愛也愛：吝惜 D.顧謂掾屬曰：“若之何？”謂：對……說
■第四種：從字形構成的角度推測詞義
糶***賣米***;糴***買米***;穰***與農事有關***;禳***與祭示有關***;覲***拜見***。
■第五種：從詞類活用***古今異義***等用法的角度判斷詞義
***05高考***對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是******
A.恐天下以吾私廣國 私：偏愛B.汝第往，吾今使人召若 第：暫且
C.此吾弄臣，君釋之 弄臣：帝王親近狎玩之臣D.晁錯為內史，貴幸用事用事：憑感情做事
■第六種：從句子結構對稱的角度推斷詞義
對稱詞語和句子中處於對稱位置的詞語意思相近或相反。
如：1“忠不必用兮，賢不必以”。“以”：***被***重用、任用。 如：2追亡逐北，北：逃跑的人。
■第七種：從字音字形通假的角度推斷詞義
利用音形關係，通假推測。高考題：此除蝗蟲誼***通“意”，意思***也。
【文言文答題技巧】
1.先翻譯每組學過句子中的虛詞，再將這個意思套到另一句中來推斷虛詞用法是否相同。2.具體辨析時，可在瞭解18個虛詞基本用法的基礎上，運用五點意識法：
⑴虛實意識：
例：第一組：1四年春，齊侯以諸侯之師侵蔡;2久之，能以足音辨人***05高考***
第二組：1問其與飲食者，則盡富貴者2與嬴而不助五國也
⑵結構意識：
例：第一組：1所居屋第，不免霜露2所食唯蘇麥鹽而已3少時衣食無所***05高考***
第二組：1何如東就妻子，徐擇木焉2朝野服焉3尤且擇師而問焉4鹹私哂其矯飾焉
第三組：1以三公之府有案吏之名賓2欲勿予，即患兵秦之來3幸先以我名告之
第四組：1吾將以身死白之2夫夷以近，則遊者眾***05高考***
第五組：1因謂其友曰2所謂因人成事也
⑶句位意識：
例：第一組：1其待君王乎？ 2爾其勿忘乃父之志3爾其戒之***05高考***
第二組：1師道之不傳也久矣 2唐臨，長安人，周內史謹孫也
3臣之壯也，猶不如人
第三組：1頃之，拜受為少傅 2久之，能以足音辨人
第四組：1若素激義，能為我籌此 2顯者慚，杜門若不聞者***05高考***
***4***呼應意識：
例：第一組：1然則一羽之不舉，為不用力焉2果為馬所顛仆***04高考***
第二組：1視其沼，則淺混而汙2王如知此，則無望民之多於鄰國也3此則國人之最也
第三組：1若一人有疾，即閤家避之2若入前為壽，壽畢，請以舞劍
第四組：1其所言不實2山巒為晴雪所洗***05高考***
***5***語氣意識：
例：第一組：1其待君王乎？2其一人大叫
第二組：1其李之謂也？2能設而不能動也3此馬氏所以不對也***05高考***
第三組：1豈有禁人在獄而心自安乎？2王之好樂甚，則齊國其庶幾乎？
附：考綱所列18個虛詞：
⑴而①連詞：表並列，表遞進，表承接，錶轉折，表修飾,表假設，表因果，表目的***“用來”***。
②代詞：通“爾“，人稱代詞***“你，你的”***。③構成複音虛詞***而已，既而，俄而***
⑵何①疑問代詞：“什麼”、“哪裡”;“為什麼”、“怎麼”。②副詞：“多麼”。
⑶乎①助詞:表疑問語氣，“嗎”，“呢”;表測度，“吧”;表感嘆，“啊”、“呀”;作詞尾。②介詞：“於”、“在”、“從”。
⑷乃①副詞:表承接，“就”、“才”、“於是”;錶轉折，“卻”、“竟”;表判斷，“就是”。②代詞:“你”、“你的”。
⑸其①副詞，表測度，“大概”;表疑問，不譯;表反詰，“難道”;表婉商，“還是”;表期盼，“可要”、“要”。②連詞，表選擇，“是……還是”;表假設，“如果”③代詞：僅不代第二人稱;指示代詞。“那”“其中
⑹且①副詞，“將要”、“將”、“暫且”;表程度，“已經”、“很”;②連詞，表並列，“又”;表遞進，“並且”、“而且”、“況且”;表選擇，“還是”;表假設，“如果”;表讓步，“即使”、“尚且”;錶轉折，“可是”、“卻”。③助詞，用於句首。
⑺若①代詞，第二人稱;指示代詞，這②連詞，表假設;表選擇，“或”、“或者”。③構成複音虛詞
⑻所助詞:①構成“所”字結構，“……的人***事***”;②和“為”呼應，表被動;③和“以”連用，表原因，“……的原因”;④和“以”連用，表手段，憑藉，……的方法***憑藉***。
⑼為介詞:①表物件，“向、對”;表替代，“替”;表目的，“為著、為了”;表原因，“由於、因為”;表被動，“被”。②疑問語氣助詞，呢。
***10***焉①代詞：三人稱疑問代詞，表疑代詞，哪兒，哪裡，怎麼;②語氣助詞：陳述感嘆疑問語氣③兼詞“於之”;④作形容詞詞尾⑤
***11***也①用在句末，表肯定語氣;②表疑問語氣;③用在句中，表語氣的舒緩或停頓;④用在句末，表判斷語氣。
***12***以①介詞:表憑藉，“憑”、“用”、“靠”、“按照”;表原因，“因”、“由於”;表物件，“跟”、“和”;表時間、處所，“於”。②連詞：類似”而”的用法***表並列，表遞進，表承接，表目的，表因果，表修飾。
***13***因①介詞“憑藉”;“按照”;“趁著”、“就著”;因為;“從”、“由”;②連詞，“因此”、“於是,就”。
***14***於介詞⑴表時間、處所、範圍、物件等，“在”、“向”、“到”、“從”、“對”、“對於”、“由於”;⑵表比較，“比”;⑶被動，“被”。
***15***與①介詞，“跟”，“同”;介詞，“給”、“替”;介詞，“和……相比”;②連詞，“和”、“及”;③通“歟”，語氣詞，表疑問或感嘆，④動詞***給予，結交，參加***。
***16***則①副詞:表判斷，“就是”;②連詞:表承接，“就”、“便”、“原來是”;表假設，“如果”、“假設”;表並列，“就”;錶轉折，“卻”、“但是”、“倒是”。
***17***者①助詞:附在動詞後構成“者”字結構，“……的人***事、東西***;②用在句中，表提頓”。③附在時間詞後，無實在意義。④放在數詞後，翻譯為“個，樣”
***18***之①助詞:襯助音節;取消句子獨立;結構助詞***“的”***;定語後置的標誌，賓語前置的標誌 ②代詞：代人代事代物;指示代詞***這，這樣***。文言文閱讀***5題，21分***口訣：務求甚解，又不求甚解