高三語文議論文閱讀解題技巧總結

　　議論文閱讀教學是高中語文閱讀教學的重要內容，也是高三語文閱讀練習的重要組成部分之一，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高三語文議論文閱讀解題技巧

　　1、論點***證明什麼*** 論點應該是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態性的句子。

　　A.把握文章的論點。中心論點只有一個***統帥分論點*** ⑴明確：分論點可有N個***補充和證明中心論點***

　　⑵方法 ①從位置上找：如標題、開篇、中間、結尾。②分析文章的論據。***可用於檢驗預想的論點是否恰當*** ③摘錄法***只有分論點，而無中心論點***

　　B.分析論點是怎樣提出的：①擺事實講道理後歸結論點; ②開門見山，提出中心論點;③針對生活中存在的現象，提出論題，通過分析論述，歸結出中心論點; ④敘述作者的一段經歷湖，歸結出中心論點; ⑤作者從故事中提出問題，然後一步步分析推論，最後得出結論，提出中心論點。

　　2、論據***用什麼證明*** ⑴論據的型別：①事實論據***舉例後要總結，概述論據要緊扣論點***;②道理論據***引用名言要分析***。

　　⑵論據要真實、可靠，典型***學科、國別、古今等***。 ⑶次序安排***照應論點***;⑷判斷論據能否證明論點; ⑸補充論據***要能證明論點***。

　　3、論證***怎樣證明***

　　⑴論證方法 ***須為四個字*** ①舉例論證***例證法*** 事實論據記敘 ②道理論證***引證法和說理*** 道理論據議論

　　③對比論證***其本身也可以是舉例論證和道理論證*** ④比喻論證比喻在說明文中為打比方，散文中為比喻。

　　⑵分析論證過程： ① 論點是怎樣提出的; ②論點是怎樣被證明的***用了哪些道理和事實，是否有正反兩面的分析說理***; ③聯絡全文的結構，是否有總結。

　　⑶論證的完整性***答：使論證更加全面完整，避免產生誤解***

　　⑷分析論證的作用：證明該段的論點。

　　4、議論文的結構 ⑴一般形式：①引論***提出問題***―――②本論***分析問題***―――③結論***解決問題***。

　　⑵型別： ①並列式 ②總分總式 ③總分式 ④分總式 ⑤遞進式。

　　6、駁論文的閱讀

　　⑴作者要批駁的錯誤觀點是什麼? ⑵作者是怎樣進行批駁的，用了那些道理和論據; ⑶由此，作者樹立的正確的觀點是什麼?

　　高三語文議論文閱讀常考考點

　　①、議論文的論點考點：第一，分清所議論的問題及針對這個問題作者所持的看法***即分清論題和論點***。第二，注意論點在文中的位置：

　　***1***在文章的開頭，這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。

　　***2***在文章結尾，就是所謂歸納全文，篇末點題，揭示中心的寫法。這種寫法在明確表達論點時大多有。所以，總之，因此，總而言之，歸根結底等總結性的詞語。

　　第三、分清中心論點和分論點：分論一般位於段首或有標誌性詞語：首先、其次、第三等

　　第四、要注意論點的表述形式：有時題目就是中心論點。一篇議論文只有一箇中心論點。

　　第五、通過論據來反推論點：論據是為證明論點服務的，分析論據可以看出它證明什麼，肯定什麼，支援什麼，這就是論點。

　　②、議論文的論據考點：論據是論點立足的根據，一般全為事實論據和道理論據。1、用事實作論據。事例必須真實可靠，有典型意義，能揭示事物本質並與論點有一定的邏輯聯絡。議論文中，對所舉事例的敘述要簡明扼要，突出與論點有直接關係的部分。明確論據時，不僅要知道文中哪些地方用了事實論據，還要會概括事實論據。概括時，要做到準確，必須依據論點將論據本質特點把握住，然後用確切的語言進行表述。 2、用作論據的言論，應有一定的權威性，直接引用時要原文照錄，以真核對，不能斷章取義;間接引用時不能曲解願意。

　　③、議論文的結構、層次考點：結構有：並列式結構、對照式結構、層進式結構、總分式結構。

　　此考點的基本形式：作者如何證明論點的?

　　ü 答題思路是：作者為了證明……觀點，首先使用了……論據，然後對……論據進行了怎樣的分析，從而證明了……觀點。關鍵要說清楚證明過程的層次性。