八年級上數學課堂作業本答案

　　學生是認識的主體,在數學教學中應充分發揮學生學習的積極性和主動性,促進學生主動學習。那麼該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的，希望對大家有幫助。

　　篇一

　　第4章 樣本與資料分析初步

　　【4.1】 ***第1.抽樣調查5題******第6題*** 2.D 3.B4.***1***抽樣調查 ***2***普查 ***3***抽樣調查[3.4]5.不合理，可從不同班級中抽取一定數量的男女生來調查1.立方體、球等 2.直三稜柱 3.D6.方案多樣.如在七年級各班中隨機抽取40名，在八年級各班中隨機抽取4.長方體.1?53330?53334=27***cm2*** 5.如圖40名，再在九年級的各個班級中隨機抽取40名，然後進行調查，調查的問題可以是平均每天上網的時間、內容等

　　【4.2】 1.2 2.2，不正確，因為樣本容量太小 3.C4.120千瓦2時 5.8?625題***第5題******第6題***6.小王得分7035+5033+803210=66***分***.同理，小孫得74?5分，小李得6.這樣的幾何體有3種可能.左檢視如圖65分.小孫得分最高複習題

　　【4.3】1.C 2.15，5，10 3.直三稜柱1.5，4 2.B 3.C 4.中位數是2，眾數是1和253 數學 八 年 級 上5.***1***平均身高為161cm1?2***平方環***.八年級二班投中環數的同學的投飛標技術比較穩定***2***這10位女生的身高的中位數、眾數分別是161?5cm，162cm5.從眾數看，甲組為90分，乙組為70分，甲組成績較好;從中位數看，兩組***3***答案不唯一.如：可先將九年級身高為162cm 的所有女生挑選出來成績的中位數均為80分，超過80分***包括80分***的甲組有33人，乙組有作為參加方隊的人選.如果不夠，則挑選身高與162cm 比較接近的26人，故甲組總體成績較好;從方差看，可求得S2甲=172***平方分***，S2乙=女生，直至挑選到40人為止256***平方分***.S2甲

　　篇二

　　【4.4】舒服1.C 2.B 3.2 4.S2=2 5.D7.中位數是1700元，眾數是1600元.經理的介紹不能反映員工的月工資實6.乙組選手的表中的各種資料依次為：8，8，7，1.0，60%.以下從四個方面給際水平，用1700元或1600元表示更合適出具體評價：①從平均數、中位數看，兩組同學都答對8題，成績均等;複習題②從眾數看，甲比乙好;③從方差看，甲組成員成績差距大，乙組成員成績差距較小;④從優秀率看，甲組優秀生比乙組優秀生多1.抽樣，普查 2.方案④比較合理，因選取的樣本具有代表性7.***1***3.平均數為14?4歲，中位數和眾數都是14歲 4.槡2平均數中位數眾數標準差5.2?8 6.D 7.A 8.A 9.10，32004年***萬元***5?12?62?68.310.不正確，平均成績反映全班的平均水平，容易受異常值影響，當有異常值，如幾個0分時，小明就不一定有中上水平了.小明的成績是否屬於中2006年***萬元***6?53?03?011.3上水平，要看他的成績是否大於中位數***2***可從平均數、中位數、眾數、標準差、方差等角度進行分析***只要有道理即可***分;乙318分;丙307分，所以應錄用乙.如從平均數、中位數、眾數角度看，2006年居民家庭收入比11.***1***三人的加權平均分為甲2952020202004年有較大幅度提高，但差距拉大***2***甲應加強專業知識學習;丙三方面都應繼續努力，重點是專業知識和工作經驗

　　【4.5】12.***1***表中甲的中位數是7?5，乙的平均數、中位數、投中9個以上次數分1.方差或標準差 2.400 3.***1***1?8千克 ***2***27000元別是7，7，04.八年級一班投中環數的方差為3***平方環***，八年級二班投中環數的方差***2***從平均數、方差、中位數以及投中9個以上的次數等方面都可看出54 甲的成績較好，且甲的成績呈上升的趨勢【***5.3***1***】3***答案不唯一，只要分析有道理即可1.①⑥ 2.C

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