小學四年級語文下冊期末試題

　　語文考試最能檢測出一個學生的語文水平，為了提高自己的語文水平，我們可以多做試題。下面是小編為大家整理的，希望對大家有用!

　　一

　　一、基礎知識——我能行

　　***一***看拼音寫詞語。***6分***

　　Wānyán cōnɡ lónɡ kuì jiù yōu lǜ fánzhí wūpó

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　***二***給畫線的字選擇正確讀音，用“√”標出。***6分***

　　哺育***bǔ fǔ*** 單薄***báo bó*** 提供***gōng gòng***

　　重鋪***zhòng chóng*** 機械***jiè xiè*** 思量***liàng liang***

　　***三***將下列詞語補充完整。***12分***

　　目不轉*** *** 儀表*** ****** *** 身材*** ***梧

　　手舞足*** *** 神采*** ****** *** 心花*** ***放

　　眉清目*** *** *** ****** ***有神笑逐*** ***開

　　表裡如*** *** *** ****** ***無聞迫不*** ***待

　　***四***照樣子，在括號裡填上打比方的詞語。***5分***

　　例：突然，一隻老麻雀從一棵樹上飛下來，***像一塊石頭似的***落在獵狗面前。

　　1.小貓跳上桌來，在我的稿紙上踩下了*** ***小腳印。

　　2.田野裡，一片蛙聲*** ***組成了一部和諧動人的樂曲。

　　3.萬里長城*** ***在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

　　4.葡萄棚*** ***遮蓋了我家的小院。

　　5.雪花*** ***從天空中紛紛揚揚地飄下來。

　　***五***判斷句子的說法，對的打“√”，錯的打“×”***5分***

　　1.《登山》這個故事發生在二萬五千里長征途中。*** ***

　　2.《西門豹》這篇課文是按事情發展順序記敘的。*** ***

　　3.“漂亮”的“漂”讀“piāo”，“漂流”的“漂”讀“piào”。*** ***

　　4.“回顧”的“顧”和“顧客”的“顧”意思不一樣。*** ***

　　5.“好像有誰指揮似的，鳥兒們放開歌喉，歡快地唱了起來。”這句是比喻句。*** ***

　　***六***給下列一段話加標點。***5分***

　　我們吃的糧食蔬菜水果肉類穿的棉麻毛絲燒的柴火都和太陽有密切的關係

　　***七***選擇適當的關聯詞填空。***4分***

　　只有……才……;雖然……但是……

　　只要……就……;因為……所以……

　　1.李老師的身體*** ***不好，*** ***一直堅持給我們上課。

　　2.*** ***是對集體有益的事，我們*** ***應該積極地去幹。

　　3.*** ***他今天病得很厲害，*** ***沒有參加籃球比賽。

　　4.*** ***在社會主義新中國，兒童*** ***能過上幸福的生活。

　　***八***填空。***12分******每小題2分***。

　　1.圓明園是一座*** ***。它由*** ***、*** ***和*** ***組成，……圓明園不但*** ***，還收藏著*** ***。

　　2.一路迎著溪流，隨著*** ***，溪流時而*** ***，時而*** ***，時而*** ***，時而*** ***。

　　3.“今天，我們中國孩子*** ***生活在和平環境中，*** ***世界並不太平。”

　　4.竹外桃花三兩枝，*** ***。

　　5.*** ***，臘炬成灰淚始幹。

　　6.“壺口瀑布不正是您的靈魂精魄的集中體現嗎?”

　　改寫成陳述句是*** ***。

　　***九***修改病句。***5分***

　　1.我國女排隊員經過頑強拼搏，成了世界第二名亞軍。

　　2.他們一個接一個地陸續地跳上輪船。

　　3.香山漫山遍野到處飛舞著紅葉。

　　4.公園裡，多種多樣，種類繁多的鮮花競相開放。

　　5.在場的人都向他投來敬佩的眼睛.　　。

　　第二部分閱讀積累與運用

　　***一***閱讀短文，然後回答問題。***6分***

　　獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一隻老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

　　1.把這一自然段分成兩層，並寫出層意。

　　***1***___________________________________________

　　***2***___________________________________________

　　2.用“﹏﹏”畫出文中的比喻句。再在下面橫線上寫一個比喻句。

　　_______________________________________________

　　***二***閱讀《母雞》選段，回答問題。***6分***

　　我看見了一隻孵出一群小雛雞的母雞。

　　不論是在院裡，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上並沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什麼東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭兒聽;挺著身兒預備作戰;看看前，看看後，咕咕地警告群雛要馬上集合到它的身邊來!

　　當它發現了一點可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結果，每一隻雞雛的肚子都圓圓的下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻削瘦了許多。假若有別的大雞來找食，它一定出擊，把它們趕出老遠;連大公雞也怕它三分。

　　它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡;一天教多少多少次。它還半蹲著——我想這是相當勞累的——叫它們擠在它的翅下，胸下，得一點溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。

　　在夜間若有什麼動靜，它便放聲號叫，頂尖銳，頂悽慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。

　　它負責，慈愛，勇敢，辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。

　　1.這篇短文的中心句是______________。

　　2.這篇短文用了_______________的寫法，把母雞當成________________，體現了作者____________之情。

　　3.課文《貓》和短文《母雞》都是老舍先生寫的，比較兩者的相同之處。

　　第三部分測測你的習作水平***28分***

　　題目：第一次×××

　　要求：1、把題目補充完整。

　　2、把事情經過寫清楚，寫出自己的感受。

　　二

　　第一部分：基礎知識積累與運用***30分***

　　一、讀拼音，寫詞語。***5分***

　　quán lì zāo tà yù wànɡ hú xiàn xī shēnɡ

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、用“ ”劃出括號裡的正確讀音。***2分***

　　1、父親雖然領回了中***zhònɡ zhōnɡ***彩的汽車，但不知什麼原因，他總是悶悶不樂***lè yuè***。

　　2、我感覺到左右和上方的石頭似***sì shì***乎都在朝***cháo zhāo***我壓過來。

　　三、把下面的詞語補充完整後依要求寫詞語。***4+2分***

　　決*** ***千里神*** ***鬼沒突然*** ***擊天高地*** ***

　　草*** ***皆兵聲*** ***擊西兵貴*** ***速月明人*** ***

　　1、寫出含有“自”字的成語：

　　2、寫出含有數字的成語：

　　四、選詞填空。***4分***

　　注視掃視凝視

　　1、刑警隊員*** ***著小區裡的一切，不放過任何線索。

　　2、老師*** ***了一下全班同學，然後開始講課。

　　不是……而是…… 只有……才能…… 雖然……但是……

　　3、他面對重重困難，*** ***畏難而退，*** ***知難而進。

　　4、*** ***不畏勞苦的人，*** ***有希望到達光輝的頂點。

　　五、把下面句子補充完整。***2+2分***

　　1、精誠所加，

　　2、，月明蕎麥花如雪。

　　3、，明日必有大雨到。

　　4、幾行紅葉樹，

　　5、我平時積累了不少這樣的語句，我還可以寫兩句：

　　六、按要求改寫句子。***2分***

　　1、老師誇耀我們班的紀律好。***修改病句***

　　2、果園裡不時飄來一陣陣誘人的香味。***縮寫句子***

　　七、我能默寫本學期學過的一首古詩!別忘了寫詩人的姓句喲。***4分***

　　八、這學期，我在“ ”這一專題綜合實踐中，我瞭解到鄉村生活是，我對鄉村生活的感受是　　***3分***

　　第二部分閱讀積累與運用***30分***

　　一、認真閱讀《鄉下人家》，回答問題。***13分***

　　鄉下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些guā téng*** ***攀上棚架，爬上屋簷。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的，紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗杆，可愛多了。

　　有些人家，還在門前的場地上種幾株花、sháo yào *** ***,鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。還有些人家，在屋後種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過後，到那裡走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土裡探出頭來。

　　1、“架”字的音序是*** ***，部首是*** ***。***1分***

　　2、在拼音旁的括號裡寫上詞語。***2分***

　　3、給文中帶點的字選正確的解釋劃上“√”。***2分***

　　落：①物體因失去支援而掉下來 ②下降 ③衰敗;飄零 ④停留 ⑤聚居的地方

　　探：①試圖發現 ②做偵察工作的人 ③看望 ④向前伸出頭或身體 ⑤過問

　　4、“別有風趣的裝飾”中，“別有風趣”體現在　***2分***

　　5、“獨特”的近義詞是*** ***，反義詞是*** ***。我認為農家風光的獨特主要是由門前種植的植物構成的。文中描寫了這幾種植物，這些植物的特點是

　　作者重點寫了這種植物。***4分***

　　6、能介紹你知道的鄉下的情況嗎?請你寫幾句話。***2分***

　　二、認真閱讀短文，完成練習。***17分***

　　釣魚竿裡的祕密

　　抗日戰爭時期，李勇是八路軍的小交通員。

　　一天，八路軍要達一份情報給游擊隊。李勇找出了一根釣魚竿，他把情報塞進釣魚竿，又找來一隻小鐵桶，桶裡放了兩條魚。他一手提著小鐵桶，一手拿著釣魚竿出發了。

　　李勇出了村，經過敵人的崗哨時，一個日本兵喊道：“站住!上哪兒去?”李勇晃著手裡的小鐵桶，回答：“賣魚去!”日本兵跑過來，搜遍李勇的全身，連紮在頭上的毛巾也解下來查過了，可是，什麼也沒發現。他還不死心嚷道小傢伙把手裡的東西給我看看李勇故意把鐵桶往身後一挪。日本兵一把搶過鐵桶，連口水也要流出來了。這時，李勇跨上一步說：“把桶還我，我還得上街賣魚呢!”日本兵說：“***開!”李勇嘴裡嘀咕著：“給魚錢，給魚錢!”日本兵舉起刺刀說：“還不滾，殺死你!”

　　機靈的李勇趁機跑過了敵人的崗哨，把情報送給了游擊隊。

　　1、在文中的橫線上加上標點符號。***2分***

　　2、從括號內選擇正確的讀音畫上“ ”。***2分***

　　竿***ɡān ɡānɡ***喊***hǎn hǎnɡ***跨***kuā kuà***滾***kǔn ɡǔn***

　　3、我最喜歡的一句話是***用橫線在文中劃出來***原因是　　***3分***

　　4、李勇和日本兵在說下面的話時，會有什麼樣的神態?請想一想，在括號里加上去，使文章更加生動形象。***2分***

　　***1***李勇晃著手裡的小鐵桶，*** ***回答：“賣魚去!”

　　***2***日本兵*** ***說：“***開!”

　　5、李勇經過敵人的崗哨時，怎樣擺脫敵人，保護情報?***3分***

　　6、你佩服李勇嗎?請你對他幾句話吧。***3分***

　　7、這篇短文對你有什麼啟發?***2分***

　　第三部分：習作***40分***