小學四年級語文下冊期末試卷

　　語文試卷從基礎知識、閱讀、作文等方面對學生的知識和能力進行較全面的檢測。你準備好做一套試卷了嗎?下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　題目

　　一、書寫 5分

　　二、基礎訓練 20分

　　1.把詞語補充完整。***3分***

　　撕*** ***裂*** *** *** ****** ***橫溢 *** ***然*** ***若

　　負荊*** ****** *** *** ***首*** ***胸人聲*** ***

　　2、給下列帶點的詞選擇合適的解釋，把序號填在括號裡。***4分***

　　清：①液體或氣體純淨，沒有混雜的東西 ②寂靜 ③公正、廉潔

　　④清楚 ⑤清貧

　　***1***徐悲鴻的生活十分清苦。 *** ***

　　***2***鄉村的夜晚到處是那麼清靜。 *** ***

　　***3***他怎麼也說不清到底是怎麼一回事。 *** ***

　　***4***小河裡的水真清啊! *** ***

　　3.按要求改寫句子。***6分***

　　***1***當年買書的情景浮現在我的眼前。***縮句***

　　***2***維也納幾乎一天也離不開音樂。***改成反問句***

　　***3***元旦前夕以後，學校要舉行一次朗誦比賽。***原句上用修改符號修改病句***

　　4.根據課文內容填空。***7分***

　　本學期，我們背誦了唐朝詩人、分別寫的、

　　;結識了的美國科學家 ;義大利著名航海家 ;領略了我國著名的遊覽勝地、享譽世界的珍貴歷史文物品。從書中我知道了古今中外有許多偉大的人物以及他們崇高的追求，使我想起 ***名人的名字***說過“

　　。”

　　三、閱讀理解 35分

　　***一***________________***17分***

　　來到英國，我的第一感覺，便是英國人很傻。

　　***　　　***你在街上，不小心撞上英國人，對方***　　　***會很bào qiàn地說一聲：“對不起。”好像是他碰了你，讓人不可理解。如果你買了東西，拿回家後，忽然又不想要了，*** ***你買了多長時間，只要沒wūn sǔn，*** ***可以拿回去退貨。沒有任何理由，只要你說不喜歡就行。想想，商家也不怕虧本，真傻。

　　時間長了，慢慢的，我就理解了英國人的傻勁。

　　一個曾在英國某大學作訪問學者的先生講：“在實驗室裡，有許多貴重金屬，如黃金，白金等，*** ***沒有人專門管理，*** ***沒有人監視。如果需要，自己去拿就行了，用多少都不要緊的，但不能作私用。如果你一念之差，順便捎帶了些回家，這意味著你的信譽chè dǐ完蛋，以後也不會有任何單位pìn yòng你。”

　　在這個前提下，再看英國人的傻，卻成了誠實的代名詞。

　　上火車是沒人檢票的，你只要去視窗買好票就行，站臺絕對開放，但沒人逃票。當然，你根本不用懷疑超級市場會短斤少兩而去討價還價。因為，他們的價絕對實在，也不會在秤上做什麼文章。說來也不奇怪，一個社會如果是名譽比金錢重要的話，那麼，誠實就成為必然了。

　　1、看拼音寫詞語：***2分***

　　bào qiàn wūn sǔn chè dǐ pìn yòng

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　2、請在括號裡填上正確的關聯詞。***3分***

　　3、填空理解：***7分***

　　一開始，作者覺得英國人很傻，舉了兩個例子：⑴____________________ ;⑵_____________________________________________。***4分***後來，作者理解了英國人的傻，在這個前提下，作者覺得英國人___________***0.5分***，舉了_____***0.5分***個例子來說明 _________________ _ 的道理。***2分***

　　4、給短文起一個合適的題目，填在橫線上：。***2分***

　　5、讀了短文，結合你的生活實際，談談你有什麼收穫。***3分***

　　***二***永不凋謝的玫瑰***18 分***

　　①著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉村中學的校長，早已過世了，他記下過這樣一則真事：

　　②校園裡的花房裡開除了一朵最大的玫瑰花，紅豔豔的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這麼大，這麼美的花兒!全校的同學都非常驚訝，每天都有許多同學來看。

　　③這天早晨，又有許多同學來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊讚不絕口。這時，來了一個大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。

　　④同學們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，很想知道這個小女孩為什麼要摘花，他走過來，彎下腰，親切地問：“孩子，你摘這朵花是送給誰的?能告訴我嗎?”

　　⑤□奶奶病得很重□我告訴她學校裡有這樣一朵大玫瑰花□奶奶有點不相信□我現在摘下來送給她看□看過我再把花送回來□女孩害羞地說。

　　⑥聽了孩子天真的回答，同學們不語了，教育家的心顫動了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房裡又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎給你的，你是一個懂事的孩子;這一朵是送給你媽媽的，_________________________。”

　　⑦這個故事長久地激勵著我。我幻想著生活中能有這樣的美好。

　　1、聯絡上下文，解釋詞語。***4分***

　　讚不絕口：