四年級上冊語文第五單元測試題
四年級的學習做單元測試題不僅能鞏固該單元的知識，還能為以後的單元學習打下良好的基礎。下面是小編為大家整理的，希望對大家有用!
一
一、 字詞天地***25分***
1、 根據拼音寫詞語***4分***
***1***、一顆小松樹頑強地從石頭的feng xi *** ***裡探出頭來，當can lan*** ***的陽光碟機散了long zhao*** ***山頭上的bo wu*** ***時，它看到了新的汶川縣城，看到災區人民正在建設自己的家園，汶川已經hui fu*** ***了往日的生機。
***2***、欄杆的zhu zi*** ***上diao ke*** ***著zi tai bu yi*** ***的石獅子。
2、形近字組詞***5分***
珠*** ***暇*** ***傾*** ***幼*** ***榕*** ***
株*** ***瑕*** ***頃*** ***幻*** ***溶*** ***
3、補充詞語***4分***
浩浩*** *** 蕩然*** *** 人*** ***人*** *** 水天*** ***
隨*** ***安 枉費*** *** *** *** 不安 *** ***有成*** ***
4、在句子中填寫恰當的四字詞語***3分***
***1***、馳名中外的八達嶺長城_____________，__________讓每一個遊客都歎為觀止。
***2******昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。讀了這句話，我想到了兩個四字詞語：_____________，___________________。
5、給加點字選擇正確的讀音。***5分***
薄霧***bo bao*** 踮起腳***dian dian*** 情不自禁***jin jin***橫檻***jian jian***應接不暇***ying ying*** 新鮮***xian xuan***勾當***gou gou 欺侮***wu ru*** 堤岸***di ti*** 戰車千乘***sheng cheng***
二、基本能力***25分***
1、根據課文內容填空***5分***
***1***、《題西林壁》這首詩中描寫廬山景色的句子是_________________，________________。
***2***、看到20世紀我們人類取得如此多的偉大成就，你會情不自禁的想起哪一句古詩____________________________，____________________________。
***3***、霧鎖山頭__________，天連水尾__________。
***4***、一徑竹陰雲滿地，____________________。
***5***、正月梅花香又香，_____________________。
2、給加點字選擇正確的解釋，只選序號。***5分***
奇：a 特殊的，稀罕，不常見的;b出乎人的意料;c 驚異，引以為奇
***1***、妹妹大聲叫道：“這種植物真稀奇啊，它居然長得和人一個樣。”*** ***
***2***、用兵貴在出奇制勝。 *** ***
***3***、這件事不足為奇，還提它幹什麼? *** ***
道：a 道理 b 量詞 c 說，表達情意
***4***、她說話頭頭是道。 *** ***
***5***、前面有一道河，怎麼過去呢? *** ***
3、選詞填空。***4分***
不但………而且…… 雖然…..但是….. 因為……所以….. 如果…..就…
***1***、*** ***我們的生活逐漸富裕了，*** ***我們還要注意勤儉節約。
***2***、趙晶*** ***成績優秀，*** ***全面發展。
***3***、*** ***沒有春雨的灌溉，樹木*** ***不會長得這麼茂盛。
***4****** ***有了大家的共同努力，*** ***才有了我們現在幸福的生活。
4、在正確的答案上打“√”。***3分***
***1***《白雪公主》選自：***1.《安徒生童話》 2.《格林童話》***
***2***《昆蟲記》的作者是：***1.法布林 2.魏格納***
***3***“勸君更盡一杯酒”中的“盡”的意思是：***1.完。2.全部用出。3.都，全。***
5、我會連。***4分***
書寫得 很漂亮 頤和園 安徽
相處得 很工整 兵馬俑 x藏
照顧得 很甜蜜 黃山 北京
打扮得 很周到 布達拉宮 西安
6、我能在括號裡填上合適的關聯詞。***5分***
***1****** ***誰怎麼呼喚，它*** ***不肯回來。
***2***我發現不少童話*** ***引人入勝，*** ***給我們許多有益的啟示。 ***3****** ***這本書很破舊了，*** ***對我來說，這本書卻是最珍貴的。
***4****** ***我生病了，*** ***沒有上學。
***5****** ***你一直和時間賽跑，你*** ***可以成功。
三、仿照例子寫句子。
1、例：他整理好了房間。房間被他整理好了。
他準確地讀出了一連串的英語單詞。
2、例：美麗的雪花慢慢地從空中飄落下來。
樹葉 飄舞。
3、例：說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢?
說它貪玩吧，的確是呀，會一天一夜不回家。
黃老師帶病堅持上課，怎麼不讓我們感動呢?
四、將錯亂的句子整理一段話。
*** ***菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的……
*** ***只見大門口放滿了菊花，百米長的通道兩旁放滿了菊花。
*** ***植物園正在舉辦一年一度的菊展。
*** ***人們指指點點，邊走邊觀賞，不時傳出一陣陣的讚歎聲。
五、填空。1、日積月累： 山鎖霧， 水連天。
寫出含有“龍”的成語4個： 、 、 、
寫出含有動物名稱的成語：
寫出有關秋天的成語：
2、按課文內容填空。
①我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是 ，到處都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。
②爬山虎的腳 著牆的時候，六七根 頭上就變成小圓片， 住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一 ，使它緊貼在牆上。
2、 默寫《題西林壁》， ， 。 ， 。
4、當我陷入“山重水複疑無路”的困境時，我會用陸游的詩句： 來鼓勵自己。
六、1、給下面詞語中加上表示動物的片語成成語***8分***
望子成*** *** 調*** ***離山 天*** ***行空 笨*** ***先飛
呆若木*** *** *** ***刀小試 *** ***目寸光 引*** ***出洞
2.按閱讀積累填寫***17分******1***我積累好多名言詩句：莫以__________而不為，莫以惡小而為之;__________，寸有
所長：不識__________，只緣身在此山中;__________，柳暗花明又一村。
***2***巨人的花園裡原來常年__________著孩子們__________。後來卻天天狂風大作，__________，最後，巨人終於明白，喚來寒冬的，是他那顆任性、__________的心。
***3***作家豐子愷筆下的白鵝真是“架子十足”，鵝的叫聲，音調嚴肅__________，似_________。步調__________，__________的。它的吃法，__________，一絲不苟。***4***人間到處有真情，一排排搭石，聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們__________。兩岸骨肉__________用愛心架起了一座__________的生命橋，使小錢得救了。聖誕節前一天，保羅陪小男孩和他的弟弟一起過了一個難忘的夜晚，他感受到__________是快樂的。
3.把下面的對話補充完整。***4分***
小明：小清，快過年了，你準備怎樣使用“壓歲錢”呢?
小清： _____________________________________________________________
小明：我的想法和你不同，我準備_____________________________
七、閱讀理解
***一***課內閱讀。***10分***
走完長廊，就來到了萬壽山下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建築聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排雲殿。
登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥鬱的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和硃紅的宮牆。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。遊船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城裡的白塔。
1.這兩段話中先寫走完長廊，來到_______，看到_______和_______，再寫站在__________，看到頤和園內________、_______和_______，正前面的______和東面的_______ 和_______***5分***
2.照樣子寫詞語。***2分***
閃閃發光： ____________、___________、__________
隱隱約約：_____________、____________、___________
3.文中加橫線的句子寫出了昆明湖的______和______ 的特點，分別把昆明湖比作_______ 和_______。***1分***
4.文中加波浪線的句子中“滑”字用得很妙，寫出了________________。***1分***
***二***課外閱讀。***10分***
竹
竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。
青青翠竹，全身是寶。竹竿既是建築的材料，又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹菇可供藥用;竹筍味道鮮美，助消化，防便祕。翠竹不愧是“綠色的寶礦”。
然而，我更欣賞竹子那頑強不屈的品格，它和鬆、梅被譽為“歲寒三友”。自古至今，為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，遊人所向往。當殘雪還沒有消融時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插雲天。暑往寒來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。
我想，竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個人，需要的不也是這種精神嗎?
1. 給下面的詞語選擇合適的解釋。***1.5分***
息：A 呼吸時進出的氣 B 停止 C 訊息
息息相關*** *** 自強不息*** *** 資訊*** ***
2.這篇短文二、三兩段分別寫了竹子的_______、_______兩個方面。竹子全身都是寶，竹竿可以用來做______、_________;竹皮可以用來__________;竹瀝和竹菇可供_________;竹筍不僅_________，而且_________ 。***4分***
3.照樣子改寫句子：***2分***
例：竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?
改為：竹子的品格體現的正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神。
我們每個人，需要的不也是這種精神嗎?
改為：_______________________________。
4.用“__________”劃出文中一個打比方的句子。***1分***
5、歲寒三友是指______、________、_______***1.5分***
八、詞語大觀園，按要求寫詞語。***17分***
1、把下面詞語補充完整。***4分***
鼎沸 不暇 思議 心機
若隱 隨遇 慢條 一模
2、我能為下面的字找形近字再組詞。***7分***
澤*** *** 牌*** *** 酷*** *** 頸*** ***
擇*** *** *** *** *** *** *** ***
侍*** *** 貪*** *** 厲*** *** 頃*** ***
*** *** *** *** *** *** *** ***
3、 寫近義詞：逐漸 靜寂 顫動 允許
寫反義詞：偶然 忠厚 高傲 鎮靜
九、小練筆。***4分***
李力是班長，但這次班幹部改選，投他票的人很少，他沒被選上。因此，這幾天，他一直悶悶不樂。如果你是他的同學，你打算如何安慰他?
二
一、看拼音，寫詞語。***8分***
níng shì zēng tiān lǎn duò yào yǎn guī lǜ tuī jiàn lǒng zhào
*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
càn làn tuī jiàn lǒng zhào mǐn jié zhì huì xuǎn zé miáo huì
*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
二、用“√”選擇正確的讀音。***5分***
1.站在長城上，踏***tà tā***著腳下的方磚，扶著牆上的條石，很自然地想起古代修築長***zhǎng cháng***城的勞動人民來。
2.請不要攀折***zhé shé***花木，以免枝折***shé zhé***花落。
3.昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數***shǔ shù***不清的垂柳。
三、先把四字詞語補充完整，再按要求寫詞語。***2+2分***
如*** ***添翼 笨*** ***先飛 汗*** ***功勞 神*** ***氣爽
這個學期你一定積累了不少帶數字的四字詞語***如“架子十足”***， 請寫出兩個你最喜歡的帶數字的四字詞語，記住不要重複試卷中出現過的。
四、我會按一定的關係連線。***5分***
正月 菊花初開放 《鳥的天堂》 葉聖陶
三月 梔子頭上戴 《蟋蟀的住宅》 王爾德
五月 桃花臉十里 《巨人的花園》 老舍
七月 石榴紅似火 《貓》 巴金
九月 梅花香又香 《爬山虎的腳》 法布林
五、我能按要求寫句子。***6分***
1、一隻鳥兒站在樹枝上大聲地叫著。擬人句
2、草地上點綴著野花。擴句
3、媽媽臉上的皺紋很多。比喻句
4、去春遊，可以開闊我們的眼界，增長知識。反問句
5、她的笑聲像銀鈴一樣清脆，一串一串地追著人走。
仿寫 像
6、霧鎖山頭山鎖霧。仿寫回文聯
六、我能根據平時學習生活積累完成下列各題。***5分***
1、我能根據詞語寫出相應的詩句。
A、當局者迷，旁觀者清。
B、峰迴路轉。
2、童話可以分為兩大類。一類是由 ，另一類是 。
七、我能按課文內容填空作答。***7分***
1、《遊山西村》：莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 ， 。這首詩的作者是 朝著名詩人 。
2、那些葉子綠得那麼 ，看著非常 。葉尖 ，在牆上鋪得那麼 ，沒有 ，也不留一點兒 。一陣風拂過，一牆的葉子就 ，好看得很。
3、讀了《巨人的花園》我懂得了： 。
4、如果你是老舍，你會對小貓說：“ 。”
5、如果有一天，你看到雅魯藏布大峽谷，你會高喊：“ ! ”
九、閱讀短文，完成作業。***13分***
一個蘋果
秋天到了，蘋果樹上掛滿了*** ***、*** ***的蘋果。有一個蘋果特別大，特別美麗，令小兔、小鳥、小羊們嘖嘖讚歎。她為此自豪極了。在陽光中，她不時的搖擺著頭，炫耀著自己。
一天，這個大蘋果驕傲地對大家說：“在這林子裡，在蘋果當中，我最甜，我最美麗，理所當然，我就是蘋果王了。”本來嘛，大家在一起快活，現在大家都不痛快了，林子裡沉默得像冬天的夜裡一樣。一轉眼，秋天快要過去了，蘋果也該收到儲藏室裡去了。
“我不幹，我不幹!我這麼*** ***，這麼*** ***，這麼*** ***，在儲藏室裡，誰能看到我?誰能誇獎我?我不幹!我不幹!”在人們要摘她下來的時候，她大聲叫喊，還把那個人的手打得生疼。
人們就答應了她。她高興極了，看著四周這麼多樹枝上只有她一個高懸在上面，激動得跳起舞來。
不久，呼呼的寒風迎來了冬天。能夠大蘋果還是懸掛在枝頭上。樹禿了，鳥兒們南遷了，兔子們都縮到窩裡暖和去了，再也聽不到誇獎聲了。再看她，光潔的皮兒打起了褶皺，像*** ***的臉。飽滿的身體已經漸漸地軟了。
下大雪了，“啪”的一聲，大蘋果被積雪壓掉了下來。第二年春天，大蘋果爛掉的地方長出了幾棵小樹苗，後來長成了大樹，再後來樹上也長滿了蘋果，都像那個大蘋果一樣香，一樣美麗，可再也看不到、聽不到她們的炫耀。據說，這是她們的媽媽——那個大蘋果告誡她們的。
1、聯絡上下文，理解下面詞語的意思。***2分***
***1***理所當然：
***2***告 誡：
2、請你在文中的括號裡填上合適的字、詞。***3分***
3、這則童話是為了告訴我們什麼呢?選一句正確的在括號裡打“√”。***2分***
***1***告訴我們一個蘋果特別驕傲。 *** ***
***2***讚美了一個蘋果又大又美麗。 *** ***
***3***借一個蘋果的經歷，告誡人們不可炫耀自己。 *** ***
4、大蘋果會告訴她的孩子們一些什麼呢?請模仿蘋果媽媽的話給孩子們說一說，講一講。***3分***
5、為什麼“大家都不痛快，林子裡沉默得像冬天的夜裡一樣”，說說你的理解。***3分***
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