人教版小學三年級數學第五冊複習計劃

　　對於小學三年級的數學期末複習，不可以雜亂無章，“三天打魚，兩天晒網”進行復習，因為這樣容易導致數學思維不夠靈活和流暢。以下是小編分享給大家的小學三年級數學第五冊複習計劃，希望可以幫到你!

　　小學三年級數學第五冊複習計劃

　　1、正方形組成的圖形***邊與邊重合***叫多連塊。

　　一連塊有1種，二連塊有1種，三連塊有2種，四連塊有5種，五連塊有12種。

　　2、交換兩個加數的位置，和不變。在連加運算中，後面兩個數先算，和不變。

　　交換兩個因數的位置，積不變。在連乘運算中，後面兩個數先算，積不變。在連減、加減混合運算中，括號前面是減號，添上括號裡面要變號。在連除、乘除混合運算中，括號前面是除號，添上括號裡面要變號。在加減混合或乘除混合運算中，帶著符號一起交換，得到的結果不變。加減乘除混合運算中，先乘除後加減。

　　3、多位數乘一位數的豎式計算，從個位乘起，滿幾十就向前一位進幾。末尾有零的乘法①一位因數的書寫位置與多位因數末尾的0前面的數字對齊;②多位因數末尾有幾個0，就在積的末尾上添幾個0。

　　4、公曆年份是4的倍數的一般都是閏年;但公曆年份是整百數的，必須是400的倍數才是閏年。判斷平閏年的方法：不是整百年的，看後兩位，後兩位除以4，能整除的是閏年，有餘數的是平年。是整百年的，看前兩位，前兩位除以4，能整除的是閏年，有餘數的是平年。

　　5、一年有7個大月，4個小月，1個特殊月。閏年2月29天，全年366天，平年2月28天，全年365天。一年分四個季度，每3個月一個季度。一個星期有7天。平年第一季度90天，閏年91天;第二季度91天;第三季度92天，第四季度92天。

　　6、多位數除以一位數的方法：從高位除起，一位不夠看兩位，除到哪位商哪位，哪位不夠用0來佔位，餘數要比除數小。

　　7、有餘數除法的驗算：先看餘數，如果餘數大於或等於除數，答案錯，如果餘數小於除數，再看商×除數+餘數是否=被除數。

　　8、單價×數量=總價總價÷單價=數量總價÷數量=單價

　　9、1 km = 1000 m 1 m = 10 dm = 100 cm 1 dm = 10 cm 1 cm = 10 mm

　　10、軸對稱圖形的特徵：以對稱軸為折線兩邊能完全疊合在一起。

　　11、兩條邊相等的三角形，叫等腰三角形。等腰三角形是特殊的三角形。相等的兩條邊叫腰，不相等的邊叫底邊。腰與底邊的夾角叫底角。腰與腰的夾角叫頂角。兩個底角相等。等腰三角形有1條對稱軸。

　　12、三條邊都相等的三角形叫等邊三角形，也叫正三角形。等邊三角形是特殊的等腰三角形。等邊三角形三個角都相等，是銳角三角形，有三條對稱軸。

　　13、在平面上，由線段圍成的封閉圖形的大小或物體表面的大小就是面積。

　　14、邊長是25px的正方形的面積為1平方釐米，寫作1c㎡。邊長是1dm的正方形的面積為1平方分米，寫作1d㎡。邊長是1m的正方形的面積為1平方米，寫作1㎡。

　　15、長方形面積=長×寬***或寬×長***正方形面積=邊長×邊長

　　16、求多倍數用乘法，求一倍數用除法。

　　17、正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形、正八邊形的一些特徵：①邊的長度都是相等的。

　　②都是軸對稱圖形，它們叫正多邊形。

　　18、植樹問題。兩端都不種，棵樹=段數-1。一端種一端不種，棵樹=段數。兩端都種，棵樹=段數+1。每段的長度×段數=總長總長÷段數=每段的長度總長÷每段的長度=段數

　　19、減法塔：用三個數造最大數和最小數，求他們的差，差的三個數字和算式中的三個數字不相同，再用差的三個數字造最大數和最小數，求差。如果差和算式中的三個數字相同，就完成。規律：最後的算式都是954-459=495.最多造6層。

　　20、補充二年級的幾何概念

　　銳角三角形：三個角都是銳角的三角形。鈍角三角形：有一個角是鈍角的三角形。直角三角形：有一個角是直角的三角形。

　　長方形：對邊相等，且四個角都是直角的四邊形。長方形是特殊的四邊形。正方形：四條邊都相等，四個角都是直角的四邊形。正方形是特殊的長方形。巧算中還有這個型別：27×8+73×8=***27+73***×8=100×8=800 345×6-145×6=***345-145*** ×6=200×6=1200

　　小學三年級數學第五冊複習方法

　　1迴歸課本，鞏固基礎

　　課本是數學學習的重要工具，做做例題和習題，鞏固學習每個知識點的前因後果，即為什麼要這麼做，正推的同時，還要學會反推，這樣知識點才會掌握得更好。

　　此外，要多進行歸類整理，理清每一個單元的重點，學會分析每個單元考試的題型，去發現知識點之間的聯絡。***細心的同學會發現，小學數學的題型一般分為概念題、計算題、實踐應用題、操作題。***

　　2找出和解決知識漏洞

　　數學學習，查漏補缺必不可少，多對以往的錯題多研究，找錯誤的原因，對易錯知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。找準了錯誤的原因，就能對症下藥，使犯過的錯誤不再發生，會做的題目不再做錯。

　　同學們還可兩人一組互提互問，在爭論和研討中矯正，效果更好。千萬不要認為使用和分析錯題本既費時又費力，一定要養成習慣，因為學習成績優秀穩定的同學，就非常重視收集錯題，然後在錯題的分析和處理中得到提升。

　　3要養成檢查的習慣

　　粗心和馬虎是數學考試常見的扣分點，一些同學考試時題題被扣分，大多是答題不規範，抓不住得分要點。複習時，若能注意檢查，發現和改正“不拘小節”的地方，規範作答，做好了，效果也會事半功倍，對此，建議以下地方多注意：

　　***1***檢查列式是否正確。讀題，看是否該用加法、減法、乘法或是除法來算;

　　***2***列式正確後，看算式中的數字是否抄錯，是否和題中給我們的一樣;

　　***3***用估算的方法檢查得數，如259+487，我們一看至少要等於六七百，如果得數是四百多，或三百多等，那計算一定錯了;

　　***4***精確地再算一遍，以得到正確的結果。注意要儘量筆算，五年級後，小數計算用口算很容易錯。

　　***5***使用草稿本也要多注意，草稿本稍微工整一點，極客數學幫老師就曾發現不少同學在使用草稿本時亂寫亂畫，導致草稿紙畫面混亂，導致抄答案都抄錯了;

　　***6***檢查單位和答案有沒有填寫齊全;

　　***7***遇上操作題，要用鉛筆，尺、三角板畫圖，切不可信手亂畫，畫完後記得標明條件***如：直角符號、長2釐米、高3釐米等***，是否和題目要求一致。

　　小學三年級數學考點及解題技巧

　　一減法塔

　　被減數不變，減數增加差減小;減數減少差變大。減數不變，被減數增加差增加;被減數減少差減小。

　　二多連塊：三連塊有2種;四連塊有5種;五連塊有12種;六連塊有37種。

　　三用一位數除：三位數除以一位數，要使商是三位數，被除數的最高位要比除數大或者一樣大;要使商是兩位數，被除數的最高位要比除數小。

　　要使商的中間有0，被除數最高位要是除數的倍數，第二位要比除數小。例如： 5÷4，百位上可以填4、8，十位上可以填0—3. 被除數相同，除數大的商反而小，除數小的商反而大;除數相同，被除數大的商就大，被除數小的商就小。商不變性質：被除數和除數同時擴大相同的倍數或縮小相同的倍數，商不變。

　　四簡便計算

　　***1***加減法的：

　　湊整：帶著符號搬家;加括號***括號前是減號，括號裡要變號***;

　　去括號***括號前是減號，括號去掉後，裡面要變號***

　　***2***分拆和合並

　　axb+axc=ax***b+c*** 或 axb-axc=ax***b-c***

　　***3***乘除法帶著符號搬家;加括號;去括號，分拆;

　　利用商不變的性質，把被除數和除數同時擴大相同的倍數五估算

　　乘法估算：例如36x 6的積在******和******之間。

　　想36在30和40之間，所以36x6的積在30x6=180和40x6=240之間。

　　除法估算：如653÷7的商在******和******之間。

　　想7的口訣中離650最近的是90x7=630，所以商在90和它的下一個整十數100之間。六元角分

　　1元=10角=100分 1角=10分七年月日

　　常用的時間單位有：年、月、日、時、分、秒

　　一年有12個月，2月有28天或29天。1、3、5、7、8、10、12月有31天是大月;大月有7個。4、6、9、11月有30天是小月，小月有4個。

　　平年有365天，平年2月是28天;閏年有366天，閏年2月份有29天。

　　每4年裡有3個平年，1個閏年。公曆年份數是4的倍數的一般都是閏年。

　　如1994÷4=498……2，故1994年是平年;1996÷4=499，1996年是閏年。

　　公曆年份是整百數的，必須是400的倍數才是閏年。

　　如2000÷4=500，故2000年是閏年。

　　四年一閏、百年不閏、四百年又閏。1900年是平年

　　一年有四個季度，每三年為一個季度。1—3月為第一季度;4—6月為第二季度有91天;7—9月為第三季度有92天;10—12月為第四季度有92天。

　　平年第一季度90天，閏年第一季度有91天。

　　一個月分上、中、下三旬，1—10號為上旬，11-20號為中旬，21號至月底為下旬。

　　一年中連續兩個月是大月的是7月和8月

　　連續兩個月是大月的是7、8月和12、1月

　　八計算天數計算幾月幾號如從3月4日再過54天是******月******日。

　　想：3月4日再過27日就是3月31日，再過27日就是4月27日。

　　計算再過的天數：如 7月1日到7月25日再過******天

　　想：結束的日期—開始的日期=25-1=24日週期問題：

　　計算天數***算尾不算頭***，餘數是幾，就往後數幾。如：某年的4月1日是星期二，6月1日是周******

　　計算天數：算尾不算頭：29+31+1=61天，61÷7=8***周***……5***天***餘數是五，就從週二往後數5天，就是週日。

　　九長度單位千米***km***，米***m***，分米***dm***，釐米***cm***，毫米***mm***

　　1千米=1000米，1米=10分米=100釐米=1000毫米

　　1分米=10釐米=100毫米 1釐米=10毫米

　　十三角形

　　三角形有三條邊，三個定點，三個角。三角形至少有2個銳角。

　　三角形按角分：直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形

　　三角形按邊分：等腰三角形，不等邊三角形。

　　認識圖形：正多邊形：邊相等，角相等，都是軸對稱圖形;

　　正幾邊形就有幾條對稱軸

　　十一線段數：線段數=點數x***點數-1***÷2

　　數長方形：長方形個數=長上的線段數x寬上的線段數

　　數正方形：n x m+***n-1***x***m-1***+ ***n-2***x***m-2***+……+1x1

　　剪的次數=段數-1 樹的棵數=間隔數+1 點數=段數+1 ***兩頭都種***樹的棵數=間隔數點數=段數***只種一頭糊封閉圖形***樹的棵數=間隔數-1 點數=段數-1 ***兩頭都不種***

　　段數=總長度÷間距間距=總長度÷段數總長度=間距x段

1.三年級思品複習計劃

2.三年級語文複習計劃

3.三年級語文複習計劃

4.三年級下冊數學期末複習計劃

5.三年級下冊語文期末複習計劃