左右腦在速讀上的作用

　　速讀是左右腦並用的才能實現的一種閱讀方式，右腦的活躍程度是速讀中的一個重要的因素。下面就是小編給大家帶來的，希望大家喜歡!

　　一：

　　右腦對於速讀的第一作用——文字的攝取

　　無論中文文字還是西方的字母文字，它們都是一種圖形。我們的大腦是可以把它們當成圖形來認知的。但是，文字是有讀音的，通過讀音我們還可以知道它們的無論中文文字還是西方的字母文字，它們都是一種圖形意義。這樣從我們從小開始的教育中，就久而久之的把文字當成了一種讀音的載體，通過讀音才知道其意義，而不再把文字當成圖形。

　　精英特速讀中有一個詞，叫做“眼腦直映”。意思是說，看到文字不用發音就明白它的意思。這並不是一廂情願的抑制音讀就能實現的。實現眼腦直映的首要條件，就是先實現文字的影象覺。

　　只有像看圖形一樣去看文字，才能很自然的不發音，從而建立無聲理解途徑。如果右腦基礎很好的話，會通過訓練，很簡單的實現這種對文字的攝取方式。

　　右腦對於速讀的第二作用——文字的理解

　　我們絕大多數人的理解是通過對文字的發音實現的，就算是默讀，也是頭腦中的發音。而在速讀中，這種發音是速度提高的一個最大的限制。速讀中的理解，是針對文字形象的直接理解。

　　所以，右腦在理解中的作用，是對文字形象調取比發音要快不止幾十倍。經常在速讀中，這個文字形象的調取過程幾乎感知不到。

　　對於理解的精度，右腦也有很大的幫助。上面說的文字的隨時形象調取是一個因素，另外就是右腦的想象力。比形象的隨意調取。比如，遇到困難書籍的時候，絕大多數人是對文字反覆的再讀幾遍，以便獲取文字的意義。

　　而速讀中，是通過右腦對文字形象的感知與調取實現的。遇到困難的地方，可以很隨便的把理解不了的文字形象調取出來，再次理解。這和發音的方式感知文字在速度方面不是一個數量級的，右腦的如，讀散文、小說等，可以很輕鬆的想象出文字的意境、場景，給人以身臨其境的感覺;讀一些專業書，比如電腦操作、物理等等，完全可以在頭腦中虛擬影象來幫助理解和記憶，而且效果非常好。

　　就算是一些抽象的東西，比如數學，程式設計等，也可以在頭腦中出現一些自己都不明白的影象，但是可以用它來更好的理解。經常是一個影象出來以後，一個知識點就明瞭了。

　　右腦對於速讀的第三作用——記憶方面

　　速讀中的回憶，一般不是以發音的形式。對於獲取的意義的回憶，就是直接用無聲思維的方法，去回想剛才讀過的意義，能回憶出文章所說的內容梗概，要點等。而對於文字細節的回憶，通常是直接回憶文字的形象，包括文字的樣子、在書本中的位置等。訓練有素的話，會直接在眼前呈現出大片的書頁形象，而要回憶的文字就鑲嵌其中。

　　所以，右腦基礎好的人，速讀訓練中遇到的困難會小很多。

　　二：

　　1、右腦在速讀中，主要在攝取和形象化處理文字上起作用。

　　我們一般人對文字的認知和攝取，都是用的左腦。表現在：看到文字的第一反應就是去讀它們。有時候眼睛運動的較快，直接看到了後面，但是大腦的發音還沒有跟上，此時眼睛還會再跳回去，去引領一下頭腦的發音。這肯定是對閱讀速度巨大的牽絆。

　　那麼右腦看字是什麼樣的呢?右腦的一個特性就是整體攝取，所以看字的時候，右腦會把所有看到的文字都當成符號攝取進來。此時不會因為頭腦發音去限制眼睛，反而是眼睛跟不上右腦的文字認知，需要努力的往上下和左右扯動視野，從而讓視讀野不斷的擴大。

　　說到這裡，就該說一個視野擴大的誤區了。有的人一直認為是自己狹窄的視野限制了自己的閱讀速度。於是想盡辦法的去擴充套件自己的視野。但是效果卻很不明顯，有時候明明訓練的時候感覺到視野擴大了，但是一到閱讀的時候，視野就又變成了以前。

　　這裡的原因就是，他還是在用左腦看字，而不是右腦看字。這樣大腦攝取進來的文字資訊，永遠都是中心視野的那一點點能用來發音的字。所以，周邊視野就算是擴充套件開了，也會縮回去。

　　2、左腦在速讀中，是對文字的理解中起作用。

　　因為左腦負責的是邏輯性的、抽象的思考，對文字意義的整理、對知識點的融會貫通左腦的參與是必不可少的。絕不能因為右腦的作用而弱化了左腦的地位。左腦是針對攝取進來的文字的理解。當用左腦攝取文字的時候，攝取進來的資訊是一個個的讀音，左腦根據這些讀音“翻譯”出意義，然後再去綜合起來，得到完整的意義。

　　這是一個從破碎到整體的綜合過程，這對於大腦來說，是非常難受的。當用右腦攝取文字的時候，攝取進來的是一行甚至是幾行的文字元號，左腦根據這些文字圖形所代表的意義來進行理解綜合。此時，理解是以意義段為單位整理的，左腦靈活的根據自己理解的需要對塊狀的文字資訊進行分割、綜合和分析，效率高，而且大腦很舒服。

　　以上分析了左右腦在速讀中起的作用，但是左右腦是否能很好的協作，也是速讀中的一個關鍵。比如，在初期的速讀訓練中，有的人有意識的把視野擴充套件開，有意識的一次多看幾個字。但是總感覺很彆扭，明明已經看到了好幾個字，大腦還非要去讀一遍才能理解。這就是左右腦協作的問題。

　　自己強行用大視野攝取文字，但是右腦不能把這些資訊呈現給左腦，所以左腦只能還用原來的音讀理解的方式去處理文字。就算看再多的文字也是這樣。一般我們的音讀理解還都有一個提升空間，精英特速讀記憶軟體通過對眼睛的訓練，讓眼睛能一次多攝取些文字。這樣就算是音讀理解，也比原來要快一些。