高考英語短文改錯六要點
高考英語短文改錯取材通常是類似學生的作品,以敘述文為主,內容相對完整,一般是100詞左右的短文,每行平均10個詞左右,每行設一個小題。該項考察內容均在考試大綱規定的範圍以內,主要包括詞彙、短語、句型和語法,併兼顧語篇。近幾年的短文改錯題設定的錯誤一般為,多詞***2題***、少詞***1--2題***、錯詞***5--6題***,為了考查學生辨別正誤的能力,還設定了一題,該行無錯。
我們該如何做好短文改錯題呢?如何才能拿到高分?下面我們就來看一看能快速提分的六大精準糾錯祕訣。
一、錯誤以改動一詞為原則
一般情況下,每句至多有兩處錯誤,每處錯誤以改動一詞為原則,即在一個詞上進行改動,可以是添一詞、刪一詞或改一詞。沒有錯誤的句子無需改動。
二、改正以一個層次為原則
在對原文中的某個詞進行改動時,只能在一個層次上進行改動,要麼改變改義,要麼改變詞性,要麼改變形式,而不能既改變詞義又改變詞性,或既改變詞性又改變形式。
三、新增或刪除詞以虛詞居多
需要新增或刪除的詞一般是冠詞、介詞、連詞、助動詞、不定式符號等,而動詞、名詞、形容詞等有實際意義的一般不新增或刪除,否則會改變句子原意。
四、改變形式以實詞居多
對動詞、名詞、形容詞、副詞等實詞一般只是改變它的形式,很少會將其改換成另外一個詞,更不能隨便新增或刪除,以免導致語篇意義發生改變。
五、句子原意要保持不變
改錯題一般應保持句子原意不變,即不能改變文章所要表達的意思,包括其語氣和上下文的邏輯關係,只能對短文中的用詞錯誤、語法錯誤、邏輯錯誤進行改正。
六、小心區域性通順陷阱
有時孤立地分析某個句子,可能結構正確、語義通順,但如果放到整個語篇中考慮,就會發現該句中存在不合邏輯的地方,因此一定要警惕區域性通順的陷阱,結合語篇進行全面分析。
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