初一語文期末學習計劃有哪些

　　語文是中考的“大人物”，上了初一就更加不能忽略語文了，對於語文的期末考試要做好計劃，這樣才能有效的考好語文。以下是小編分享給大家的初一語文期末學習計劃，希望可以幫到你!

　　初一語文期末學習計劃一

　　制定並執行復習計劃輸

　　制定計劃是首要環節應當引起大家的足夠重視凡事預則立不預則廢計劃可使複習減少盲目性最大限度的提高複習效率

　　具體如何複習，可根據個人的習慣進行。依據老師多年體驗，傾向於分塊進行。即劃分成幾個大塊，分步完成。

　　***一***把學過的單元，分別按照講讀課文、閱讀兩大部分制定複習步驟，把講讀課文作為主要複習內容.

　　***二***把講讀課文繼續分解為基礎知識、閱讀兩大部分。另外再加作文共三大塊作進行。

　　***三***基礎知識部分分解為生字***包括音、形***、解詞、文學常識、修辭、語法、標點符號、文言文和現代文背誦默寫等部分。閱讀分為課內閱讀和課外閱讀。作文則按文體進行。

　　***四***基礎知識集中幾天，進行強化複習。

　　***五***閱讀部分，課內的重點篇目，重點段落，要重新加以複習。課外部分，應該有意識的做一些各種文體的段落、篇章閱讀題，臨考前半個月，最好每天在限定時間內完成。

　　***六***作文除了注重老師平時的批改、講評之外，平時應該多看各種型別的經典著作，認真看書上的例文及講評。體會寫作思路，培養寫作能力。

　　初一語文期末學習計劃二

　　複習內容

　　***一***字詞

　　1.掌握各單元讀一讀寫一寫和書下注釋的所有字詞。

　　2.正確規範地書寫漢字;讀準字音，認清字形，掌握漢字和詞語的基本義和語境義。

　　***二***閱讀

　　1.現代文閱讀

　　***1***整體感知文章的主要內容，把握文章的中心。

　　***2***理解文章段落之間的關係，理清文章思路。

　　***3***體味和推敲重要的詞句在語言環境中的意義和作用，

　　***4***對文章的內容和表達有自己的心得，能結合生活談體會。

　　***5***瞭解敘述、描寫、議論、抒情等表達方式在文章中的作用。

　　***6***欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵。對作品的思想感情傾向，能聯絡文化背景作出自己的評價;對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗;品味作品中富有表現力的語言。

　　***7***瞭解常用的修辭方法，體會它們在文章中的表達效果。

　　2.文言文閱讀

　　***1***背誦和默寫規定的古詩文。

　　***2***理解文章中文言詞語的含義。

　　***3***瞭解句意，能將文言語句譯成現代漢語。

　　***4***理解文章的基本內容。

　　3.瞭解課文涉及的重要的作家作品知識;瞭解推薦的文學名著。

　　***三***寫作

　　1.根據題意和要求寫記敘文。內容具體，中心明確，思想健康，條理清楚地表達自己的意思，力求有創意地表達。

　　2.根據表達的中心，選擇恰當的表達方式。合理安排內容的順序和詳略。

　　3.正確使用常用的標點符號。

　　***四***綜合性學習

　　能夠按照要求仿寫句子。

　　初一語文期末學習計劃三

　　複習重點：

　　***一***閱讀記敘文應把握哪些方法

　　1、要清楚每段文字的側重點。是側重記人，還是側重敘事;是寫景狀物，還是較多的環境描寫，對這些基本內容有正確得判斷。

　　2、要清楚地知道記敘的要素，在頭腦中形成幅清晰的內容梗概圖。對全段或全篇文字有整體印象。

　　3、縱觀全篇，理清結構。對記敘析順序，記敘的詳略，文章的照應、過流能有正確的分析。

　　4、對側重記人的篇或段，要抓住描寫人物的方法外貌、語言、行動、心理活動等描寫方法***，對其進行分析，從而準確地把握人物的思想品質和性格特點。

　　5、對側重敘事的篇或段，要抓住事情發生、發展、結局的過程，分析人物在事件過程中的表現。在人與事件的關係中，把握事件所蘊含的社會意義。

　　6、對篇或段中的寫景狀物或環境描寫，要分析其各自特點，清楚它們對記人敘事所起的作用或所包含的象徵意義。

　　7、結合文章內容，理解、分析關鍵詞語、句子的含義，體會它們對錶情達意的作用。

　　8、能理解記敘、議論、抒情三種表達方式的綜合運用。能清楚文章哪些文字是議論，哪些文字是抒情，體會它們對錶現中心的作用。

　　9、在理解全篇的基礎上，能找出有關段的中心句，或用自己的話寫出段的中心;對某段文字，能依據內容劃分層次，寫出層意。

　　***二***文言文閱讀

　　1、複習要點

　　***1***閱讀文言課文，瞭解內容***瞭解句意，把握內容要點***。

　　***2***能順暢地朗讀-些基本課文。

　　***3***背誦一些基本課文的篇與段。

　　2、複習輔導

　　常見文言文的命題形式，大體有三類：選擇題、簡答題、填充題。命題內容主要有以上幾方面：

　　① 古典詩詞的詩句、作者及其生活的朝代。

　　② 文言文及古代詩歌中一些字的讀音。

　　③ 文言文背誦。試題中涉及背誦的篇目有《<論語>、十則》、《童趣》、《世說新語》兩則、《山市》、《古詩五首》等。

　　④ 對文言文語句的解釋。其中包括對文言文詞義理解的考查。

　　⑤ 對文言文內容的理解。