有趣的實驗小學作文
科學的實驗讓我在實踐中驗證知識,提高我的動手能力,這次有趣的實驗讓我有很大收穫。以下是小編為你們帶來的有關,希望大家喜歡!
篇1
那天下午的科學課上,老師向我們宣佈:“今天,我要和大家做一個非常有趣的實驗!”“耶!”話音剛落,同學們一陣歡呼。“是不是把硬幣投入水中的實驗?”一個同學未卜先知。“沒錯!你們身邊誰有硬幣?”“我!我!我有!”同學們個個爭先恐後,紛紛“上交”了自己的硬幣。
實驗開始了,老師向滿滿的水杯中投硬幣了,我擠在前面,睜大眼睛,緊緊盯著水杯,惟恐錯過了哪個細小的環節。“一個、兩個、三個……”一枚枚硬幣相繼“跳”入了水杯,水面也在升高。老師突然停住了,問:“同學們,猜猜看,接下來會出現怎樣的情況?”“水會溢位來唄!”同學們異口同聲。“錯!讓我們接著往下看吧!”“誰還有硬幣?”老師又在同學身上“搜”出六枚硬幣,小心翼翼地把他們一個個放入水中,最後一枚硬幣“撲通”跳下水後,像訓練有素的潛水員,在水中旋轉了360度後,才安安穩穩地落入杯底。
此時,同學們驚奇地發現:水面竟然超過了杯口,而且足足有半釐米!同學們隨即把老師團團圍住,詢問這是什麼原因,老師卻買了個關子,反問我們:“你們說呢?”我們個個丈二和尚——摸不著頭腦。在同學們的再三詢問下,老師終於開了“金口”,神祕地說:“這是水面的張力,是這股無形的力量支撐住水面超過杯口,而不溢位來的。”原來是這樣!我們終於明白了其中的道理。
這次實驗,讓我們懂得:凡事都不能武斷地下結論,要勇於探索和實踐,才能揭開謎底。大自然中,還有許多的祕密,我相信,只要不斷去探索,我們就能解開很多的謎團。
篇2
今天上午,我和媽媽在家做了一個非常有趣的實驗--讓雞蛋浮起來。
我用一個碗,裡面盛滿水,如果你這時把一個雞蛋放下去的話,雞蛋肯定就沉下去了。我問媽媽:“媽媽,有什麼好辦法能讓水裡的雞蛋浮起來嗎?”“當然有了,你往碗裡不斷地加一些食鹽試試看吧!”媽媽回答道。說完,我立即拿起勺子舀了一勺食鹽,慢慢地撒到碗裡去。這時,我看見雞蛋沒有浮起來。於是,我就不斷地向碗裡撒鹽。撒到第五、六勺時,雞蛋漸漸地離開碗底,浮到了水面上。看到這個奇怪的現象,我問慢慢道:“為什麼向碗裡撒鹽能使沉在水底的雞蛋浮起來呢?”“你去查查《十萬個為什麼》吧”,媽媽回答道,“它一定會給你一個滿意的答案的。”說著,我已經跑到書房,翻開書仔細地尋找起來。不一會兒,我就找到了答案。原來,不斷地往水裡加鹽能加大水的密度,加大浮力,雞蛋就自然而然地浮起來了。我把答案告訴了媽媽,媽媽滿意地說我是一個愛學習的好孩子。聽了這話,我的心裡美滋滋的,別提有多開心了!
通過這個實驗,我明白了一個道理:世界上還有許多未解之謎等著我們去探索、去發現,將來為社會做出自己的貢獻。
篇3
一天中午,我放學匆匆忙忙回了家,才剛一進門,突然感到腳下一滑,便摔了個四腳朝天。一看,原來是兩袋豆子,這時奶奶出來埋怨說:“我好不容易才分開的你又把紅綠豆弄亂了。”
我把紅綠豆灑在桌子上才分了幾個,我就不耐煩了生氣地拍了一下桌子。這時綠豆全都落到了地上,紅豆大部分在桌子上。我便很容易分開了。可是,為什麼會這樣呢?紅豆為什麼沒有滾下去?我對這一現象十分好奇。
到了晚上,我急急忙忙吃完飯,迫不及待地想知道事情的原因。我拿出一些紅豆和一些綠豆重新把它們弄亂,全部灑在桌上,這時它們還是有秩序地分成兩隊,不亂陣腳。“會不會是茶几太滑了,滑下去的呢?”我這樣猜想著。
於是,我便把紅綠交替的豆子倒在了佈滿小石子的一片土地裡,它們依然是那樣“互不侵犯”各回各家。我被這一現象驚住了。
突然,它們的形狀引起了我的注意。我隨手拿起一顆紅豆和一顆綠豆,互相比較了一下。發現:原來紅豆不是圓的,綠豆是圓的。當我把它們灑在一起時,由於綠豆是圓的,所以落到地上,紅豆不是圓的,所以才只有一小部分落到地上。
這個實驗告訴我們只要善於發現,生活中也會有很多祕密。