建築裝飾室內設計專業教程手繪效果圖

　　室內設計專業是一門系統性很強的專業，同時涉及的學科知識較多，實踐應用性較強，教師在教學中一定要緊跟社會發展的需求開展工作，實現教學方法和教學模式的創新化發展。下面是小編整理的室內設計專業教程手繪效果圖。

　　室內設計專業教程手繪效果圖

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　　室內設計專業實現教學方法的多樣性

　　室內設計專業的教學工作要想實現創新化發展，還需要不斷地變革教學方法，實現教學方法的多樣性。教師可以根據教學內容要求科學的選擇最為合理的教學方法。

　　第一，啟發式教學方法。

　　教師可以通過講解的方式啟發學生的思維，進而引導學生自主進行教學設計，最終完成教學目標。通過實際案例的引入，能夠更好的擴大學生的視野，並且增加其對本專業的深入理解，提升學習的興趣

　　第二，互動教學方法。

　　在應用這一方法的過程中，教師需要將學生作為教學的主體，在課堂上創造環境實現師生之間的交流和互動，尤其需要注意學生的反饋。同時，可以利用多媒體技術手段實現課下的交流和互動。當完成教學目標之後，學生能夠利用專業展示進行相互評價，這樣可以有效的調動起學生的參與熱情，提升學習的質量;

　　第三，專案情景教學方法。

　　在應用這一方法的時候，教師可以將實際的工程專案引入到教學活動當中，讓學生參與整個專案的設計過程，這樣能夠通過參與提升自身對於設計方案的認識程度和設計能力，並在實際參與的過程中解決各種問題，便與其今後獨立完成設計工作。

　　室內設計專業明確教學培養目標

　　室內設計專業是建立在一定生產技術之上的綜合性實踐性的應用學科，因此在教學的過程中，教師一定要明確教學目標，突出專業的特色，且能夠通過教學活動解決學生的實際問題。

　　通常情況下，完整的室內設計專案是從招投標工作開始的，之後需要和甲方進行溝通，然後進行現場的勘察測繪，根據勘察資料結合專案特點設計方案，繪製圖紙並做好預算工作，這一系列環節涉及到多個層面和多個學科，因此在教學中，每個學科都需要涉及，且要分清主次和輕重。

　　這就要求教師教學中，首先自身要明確，室內設計專業中最為重要的學科和知識點是什麼，根據這一要求進行課程的設定，對於次要學科，不必花費過多的精力去講解，否則學生一知半解、通而不精，影響到其今後的發展。因此，要實現教學的創新化發展，必須要從實際出發，結合專業特點明確教學目標，併合理的設定教學內容。

　　在高職院校室內設計專業教學過程當中，要想實現創新化教學，必須要改變傳統教學模式的束縛，從根本上實現教學模式的改革，突出來講，首先要從教學內容上實現創新，要注重內容的應用性。為此，學校需要和市場接軌，深知市場需求，學校需要與相關的企業之間建立起合作關係，安排一定數量的實習和實訓課時，並以相關的職業資格標準作為中心，實現課程體系和教學內容的改革創新。通過這種方式，能夠使室內設計專業的教學活動不僅僅被課本知識侷限，而是更好的突出了實用性的原則。

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