君子不器閱讀附答案
《君子不器》這篇文章中的君子是能立足於人類整體利益作出正義判斷，能始終堅持正義的。下面是小編為大家整理的《君子不器》的文章閱讀以及相關的閱讀習題答案，希望對你們有幫助。
《君子不器》原文閱讀
①孔子說：“君子不器。”器，即指有特定用途的工具或用具。“不器”是君子應該具備的道德人格。
②人，如果只能在特定的技術領域有用處，便只是“器”了。如一個修鞋匠或電腦工程師，假如他們的知識和興趣只侷限於修鞋或電腦，只在這兩項事務中有見解，他們就是“器”。
③君子不是隻有一種用途的工具，君子的能力不侷限於一個行業，君子的視野更不侷限於一個特定的領域。他關注人類的事務，關注人類的命運與未來。
④君子保持自己的良心，他在一切人類事務上，都能立足於人類整體的利益，基於正義，作出是非善惡的價值判斷。
⑤人若是器，比如是一把刀，讓他去切菜也行，讓他去砍殺無辜也行;而君子，如果他是一把刀，他可以幫人砍柴，幫人切菜，但決不會被別人脅迫而去殺害無辜。這樣的刀，是有精神的刀，就不再是器。君子不僅有能力根據正義判斷是非善惡，更有勇氣去堅持正義並付之於行動。
⑥法國巴特勒，隨英法聯軍侵略中國並參與了劫掠圓明園。隨後他寫信給法國文豪雨果，徵詢他的“意見”。雨果回信如下：“在地球上某個地方，曾經有一個世界奇蹟，它的名字叫圓明園……有一天，兩個強盜走進圓明園，一個搶掠，一個放火……將受到歷史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，一個叫英吉利。”
⑦這就是著名的《就英法聯軍遠征中國給巴特勒的信》。巴特勒本想得到大文豪的讚譽，沒想到得到的卻是憤怒的譴責。雨果為什麼如此憤怒?因為他是不器的君子。
⑧愛因斯坦是享譽世界的科學家。日軍侵華時，他與英國哲學家羅素等人於1938年1月5日在英國發表聯合宣告，斥責日本侵華，呼籲世界援助中國。主張抗日的沈鈞儒、章乃器等“七君子”被捕入獄後，他又聯合杜威、孟祿等著名知識分子通電援救，向國民黨當局施加道義的壓力。
⑨這些發生在遠東的事件，離他的生活，離他從事的專業，實在是太遠了，他為什麼甚至不惜“干涉他國內政”，指手畫腳?因為他是不器的君子。
⑩【甲】 ，【乙】 ，【丙】 。正因為如此，君子才贏得了我們的崇高敬意，不僅在專業領域上，更在人格精神上。
《君子不器》閱讀習題
21.第②段列舉修鞋匠和電腦工程師的事例有什麼作用?***2分***
22.閱讀文章，簡要分析作者為什麼說雨果和愛因斯坦都是“不器的君子”。***4分***
23.根據文意，將下面三個語句分別填入文中【甲】【乙】【丙】處***只填序號***。***3分***
①基於正義的判斷 ②基於人類的視野 ③基於勇氣的行動
【甲】處應填： 【乙】處應填： 【丙】處應填：
24.請簡述本文的論證過程。***4分***
25.下列人物都堪稱“不器的君子”，請你任選一位，結合具體事例加以闡釋。***3分***
《君子不器》閱讀答案
21. 示例： 證明“人，如果只能在特定的技術領域有用途，便只是‘器’了”，引出下文對“君子不器”內涵的闡釋。 ***共2分。“證明”1分，“引出”1分***
22. 示例一： 雨果是法國文豪，但他站在中國人一邊，譴責自己的祖國侵略中國、劫掠圓明園的行為;科學家愛因斯坦遠離中國，但他譴責日本侵略中國，聲援中國的抗日運動領袖。他們都體現出了君子不侷限於自己的專業，立足於人類整體的利益，判斷是非、堅持正義並付之於行動的特點，所以說他們是“不器的君子”。
示例二：雨果雖為法國人，但他出於良知，從人類的整體利益角度出發，是非分明，站在中國人一邊，譴責自己的祖國侵略中國、劫掠圓明園的行徑;科學家愛因斯坦雖然遠離中國，但他能基於正義的立場，譴責日本侵略中國的行徑，在國民黨逮捕中國的抗日運動領袖時也進行聲援，這些都證明了他們是“不器的君子”。 ***共4分。 分析人物2分，點明特點2分 ***
23. ② ① ③ ***共3分。每空1分***
人物： 藤野先生 斯科特
24 .首先提出“君子不器”的觀點;***1分***然後從“器不是君子”和“君子不是器”兩個方面論述了“君子不器”的內涵;***2分***最後得出結論：君子“不僅僅對自己的專業有判斷力，更有對是非善惡的判斷力，並且公開站在正義的一邊，用自己的力量，增加正義的勝算”。***1分***
25. 示例一：藤野先生沒有狹隘的民族偏見，真誠幫助異國學生;***2分***體現出君子立足於天下整體利益判斷是非、堅持正義的特點，所以說他是“不器的君子”。***1分***
示例二：斯科特夢想成為第一個登上南極點的人，卻履行了一個最冷酷的職責：在世介面前為自己的競爭對手作證，證明挪威人是第一個登上南極點的人。***2分***體現出君子立足於天下整體利益判斷是非、堅持正義的特點，所以說他是“不器的君子”。 ***1分***