小學作文帶教師評語_小學作文素材

  在實際小學作文教學中可以看到,有一些學生對寫作毫無興趣,有一些學生在寫作時無內容可寫,還有一些學生甚至對寫作產生懼怕的心理。下面是小編為您整理的關於小學作文帶教師評語的內容,希望對您有所幫助!

  小學作文帶教師評語一

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”人們都說西湖的春天是四季中最美的。春天來了,萬物復甦,小草悄悄地探出小腦袋,桃花露出了紅彤彤的小臉蛋,柳樹也穿上了綠色的新衣裳,春姑娘踏著輕盈的步伐來到人間的明珠——西湖。

  西湖邊的櫻花、柳樹被春風喚醒了,迎春花、山茶花被春雨潤醒了,小草、小花被春雷驚醒了,他們告訴我春天來了。

  一陣春風拂過,原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪,像雲霞一般的櫻花花瓣翩翩飄落,好美啊!花蝴蝶們都把她們當成了自己的好夥伴追逐著呢!柳樹姑娘輕輕地搖著身姿,她那長長的辮子甩進西湖,洗洗乾淨,多麼漂亮!我也忍不住張開雙臂,任春風拂過我的每一寸肌膚,暖暖的,癢癢的。在濛濛細雨中,遠遠望去,西湖好似籠罩著一層薄薄的白紗,彷彿一幅美麗的畫卷。細雨過後,露珠在新綠上隨風滾動,新綠在空中婀娜搖擺。西湖像剛洗過澡一樣,更加清晰了:山茶花紅豔豔,迎春花黃嫩嫩,玉蘭花紫幽幽,梨花雪白白……

  春雷陣陣,西湖抖擻了精神。孤山不孤,青山綠水間英靈長眠;斷橋不斷,你瞧那無數許仙白娘子相約在橋上。仙女花籃裡被雷聲震落的五彩顏色,灑落在西湖邊,那正是太子灣的鬱金香!

  西湖是一首無聲詩,一幅有聲畫,也是孕育了一代又一代文人雅士的搖籃。讓我們在這明媚的春天裡,細細閱讀西湖,伴著書聲琅琅,快樂成長!

  我愛西湖的春天,我愛西湖!

  【簡評】這篇寫景的文章充分運用動靜結合的寫法,並輔以比喻,擬人、排比等手法,通過生動,形象的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般. 全文語言流暢,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

  小學作文帶教師評語二

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”人們都說西湖的春天是四季中最美的。春天來了,萬物復甦,小草悄悄地探出小腦袋,桃花露出了紅彤彤的小臉蛋,柳樹也穿上了綠色的新衣裳,春姑娘踏著輕盈的步伐來到人間的明珠——西湖。

  西湖邊的櫻花、柳樹被春風喚醒了,迎春花、山茶花被春雨潤醒了,小草、小花被春雷驚醒了,他們告訴我春天來了。

  一陣春風拂過,原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪,像雲霞一般的櫻花花瓣翩翩飄落,好美啊!花蝴蝶們都把她們當成了自己的好夥伴追逐著呢!柳樹姑娘輕輕地搖著身姿,她那長長的辮子甩進西湖,洗洗乾淨,多麼漂亮!我也忍不住張開雙臂,任春風拂過我的每一寸肌膚,暖暖的,癢癢的。在濛濛細雨中,遠遠望去,西湖好似籠罩著一層薄薄的白紗,彷彿一幅美麗的畫卷。細雨過後,露珠在新綠上隨風滾動,新綠在空中婀娜搖擺。西湖像剛洗過澡一樣,更加清晰了:山茶花紅豔豔,迎春花黃嫩嫩,玉蘭花紫幽幽,梨花雪白白……

  春雷陣陣,西湖抖擻了精神。孤山不孤,青山綠水間英靈長眠;斷橋不斷,你瞧那無數許仙白娘子相約在橋上。仙女花籃裡被雷聲震落的五彩顏色,灑落在西湖邊,那正是太子灣的鬱金香!

  西湖是一首無聲詩,一幅有聲畫,也是孕育了一代又一代文人雅士的搖籃。讓我們在這明媚的春天裡,細細閱讀西湖,伴著書聲琅琅,快樂成長!

  我愛西湖的春天,我愛西湖!

  【簡評】這篇寫景的文章充分運用動靜結合的寫法,並輔以比喻,擬人、排比等手法,通過生動,形象的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般. 全文語言流暢,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

  小學作文帶教師評語三

  乘車偶然邂逅閩江,瞬間就被她的美、妖嬈吸引住了。

  閩江最引人注目的就是中洲島。中洲島建於2003年,遠看像一艘巨大豪華客輪停泊在閩江中。中洲島上一座歐式建築看起來像是一座宮殿。建築上那尖尖的房頂,抹上了一層鍍金。夜晚,建築的四壁上都裝上了金黃色的燈,再加上流光溢彩的燈光真彷彿是一座坐落在水面的龍宮。若將閩江比作一條深藍色的綢絲帶,那麼中洲島,就是這藍綢帶上最奪目、最耀眼的一朵銀花。

  中洲島上,一座巨大的摩天輪緩慢地旋轉著。摩天輪構造奇特,中軸粗而短,而另一段軸則細又長。它的每一個座廂,都鑲上了五彩斑斕的流蘇燈管,遠看,宛如一座巨大的、五彩的鐘面。

  散落在“鐘面”的幾塊巨石,大小各異,形狀也無一相似。其中,一塊最大的巨石,彷彿一座山,頂上垂落著幾顆朝氣的小草,沾著幾顆明晃晃、晶瑩透亮的露珠兒,宛如一片嫩綠的珠簾。而在它並不平整的石面上,瀟灑地刻上了三個硃紅的草書“閩江苑”,又為中洲島添上了一份風采。

  站在江堤上,向著遠處眺望,可以清楚地瞧見,對岸閃閃的燈火,猶如跳動的火焰,引領著遊子歸家的方向;天上的點點繁星,真像是碧玉盤中的顆顆青螺,與這萬家燈火相輝映,與這水面上的“龍宮”相輝映,與這巨大的“鐘面”摩天輪相輝映,與這中洲島上的幾塊奇石、一片金黃的沙灘,幾隻水面上掠過的江鷗,一排整齊的行道樹,還有一盆盆正怒放的杜鵑相輝映,構成了一幅幅優美、不失風雅、和諧、自然且連綿不斷的畫卷,值得我們刻骨銘心,用心將這銘記。

  【簡評】這是一篇描寫閩江景色的寫景作文,文章結構緊湊,條理清晰。作者運用大量的比喻,生動形象的將歐式建築比作坐落在水上的龍宮,將閩江比作深藍色的綢帶,讓我們彷彿身臨其境。文章最後一段是點睛之筆,將全文描寫的景色相結合,為我們拼湊除了一幅優美、和諧、自然連綿不斷的畫卷。