四年級上冊語文習作六

　　習作根據其功能可分為練習性、草稿性和試驗性幾種。下面是小編收集整理的的內容以供大家學習。

　　有關習作知識點：

　　習作根據其功能可分為練習性、草稿性和試驗性幾種。練習性的習作專為訓練基本技巧而作，草稿性的習作指為最後完成作品所作的準備性作品，稱草圖。試驗性的習作指藝術家為探索新的表現技巧而作。此外，為創作準備的各類寫生材料亦稱習作。

　　小學生課堂所要求的習作，應該是指根據範文寫一篇簡文，練習相應的描述方法，以提高寫作的技竅的訓練手段。

　　習作根據其功能可分為學生習作練習性、草稿性和試驗性幾種。練習性的習作專為訓練基本技巧而作，草稿性的習作指為最後完成作品所作的準備性作品，稱草圖。試驗性的習作指藝術家為探索新的表現技巧而作。此外，為創作準備的各類寫生材料亦稱習作。

　　許多完整的作品並非一定經過習作到創作這一過程，一些主題性、情節性美術創作需要準備習作，而許多非主題形式的創作中，如肖像、風景、靜物，中國畫的山水、花鳥等，則具有相當的即興性，習作與創作區分不明顯，因為往往習作本身即具獨立的審美價值，與創作無甚差別。