高三生物衝刺複習方法

　　高三生物複習,時間緊,內容多。如何在有限的時間內進行有效的複習,是一個值得研究的問題。以下小編蒐集整合了一些高三衝刺複習階段有用的生物學科方法方法，希望可以幫助到大家!

　　1、重視審題能力的訓練。

　　審題是做題的第一步，是確定題目考查內容的關鍵，同時也是蒐集解題資訊的過程。在讀題過程中，需要根據自身對學科概念和名詞的掌握程度來確定題目資訊，因此，同學們在複習時要特別關注課本中涉及的基本概念和名詞，以提高對題意的把握能力。與此同時，考生可以採取“讀題目”、“找關鍵詞”、“解釋題意”、“畫橫線”等多種形式來進行專門的訓練，以提高審題的速度和能力。

　　2、提高識圖和圖文轉換能力。

　　生物學科中的很多知識都是以影象、表格、曲線等數學形式呈現的，因此對識圖能力和圖文轉換能力要求很高。對於這部分內容，可以有針對性地閱讀一些關於圖表、圖形題的解題技巧方面的文章，同時適當增加類似問題的聯絡，掌握解題思路。

　　3、核心和主幹知識重點突破。

　　在期中考試試卷中，對現代生物技術、微生物培養及篩選知識、細胞結構與功能相關知識的考查比重相對較大，應予以重點突破。其中，現代生物技術類知識的考查形式較固定，因此需特別注意題幹中新情境資訊的提取。

　　4、制定學習計劃

　　基本方針：

　　1.生物是正確瞭解身體，學習人和環境***植物，動物，自然界***之間關係的科目。

　　2.不要盲目記憶，跟生活中的經驗聯絡起來理解。

　　運用方案：

　　1.仔細瞭解課本內容，理解和記憶基本概念。

　　***1***根據每單元的學習目標，聯絡各個概念進行學習。

　　***2***不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習。

　　***3***要正確把握課本上的影象、表格、相片所表示的意思。

　　2.把所學的內容跟實際生活聯絡起來理解。

　　3.把日常用語和科學用語互做比較，確實理解整理後再記憶。

　　4.把內容用圖或表格表述後，再進行整理和理解。

　　5.實驗整理以後跟概念聯絡起來理解。***把握實驗目的，把結果跟自己的想法做比較，找出差距，並分析差距產生的原因***

　　*正確瞭解顯微鏡的結構和使用方法，直接觀察瞭解各生物的特徵。

　　*養成寫實驗觀察日記的習慣。

　　6.以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。

　　7.根據內容用不同方法記憶。

　　***1***把所學的內容聯絡起來整理進行記憶。

　　*把想起來的主題不管順序先隨便記下來。

　　*把中心主題寫在中間位置。

　　*按照知識間的相互關係用線或圖連線起來完成地圖。

　　***2***利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。

　　***3***同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。

　　8.不懂的題必須解決。***先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分後再請教其他人。***

　　9.通過解題確認所學內容。

　　***1***整理做錯的題，下次考試前重點複習。

　　***2***不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。

　　***3***以基本題——中等難度題——難題的順序做題，理解內容。

　　其他：

　　1.時間比較寬鬆的時候，如假期可先從自己感興趣的部分開始重點學習。***相聯絡的部分也能培養興趣***

　　2.平時利用百科全書查詢不懂的事項。

　　當你的學習成績無法上去的時候，一定是方法出了問題。我們需要花時間來檢討自己的學習方法，提升我們的學習方法，改正自己學習方法上的問題，成績的突破性飛躍就指日可待。