高中生物選修一第一單元練習試題

　　當你認真做好每份生物試題的時候，便能夠發現自己所欠缺的生物知識點。所以，還在等什麼呢?讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識點吧!以下是小編整理的中圖版，相信這些文字會對你有所幫助!

　　中圖版

　　選擇題

　　***2014•鹽城二模***下列關於生物技術實踐的敘述中，正確的是*** ***

　　A.用移液管稀釋菌液時，吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻

　　B.參與制作果酒、果醋和腐乳的菌種中只有毛黴是真核生物

　　C.海藻酸鈉溶液濃度過高會導致製作的凝膠珠顏色過淺呈白色

　　D.用花菜提取DNA時加入食鹽和洗滌劑的目的分別是充分研磨和瓦解細胞膜

　　***2012•廣西二模***如圖為某細菌在培養過程中同一時期進行的相關實驗結果示意圖，圖中曲線代表變化趨勢錯誤的是.*** ***

　　A.此時細菌處於生長曲線中的對數期B.精氨酸可能是A酶催化反應的產物

　　C.控制A酶合成的基因位於質粒上D.該細菌的同化型別屬於異養型

　　***2010•桂林二模***下列有關敘述與細菌生長曲線相符的是*** ***

　　A.細菌只有接種於固體培養基上，才能表現出圖示生長曲線

　　B.圖中1時期大量合成酶、ATP及其他細胞成分

　　C.圖中3時期的細菌不再進行增殖

　　D.圖中4時期是獲取次級代謝產物的最佳時期

　　***2009•安徽***下列是關於“檢測土壤中細菌總數”實驗操作的敘述，其中錯誤的是*** ***

　　A.用蒸餾水配製牛肉膏蛋白腖培養基，經高溫、高壓滅菌後倒平板

　　B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL，分別塗布於各組平板上

　　C.將實驗組和對照組平板倒置，37℃恆溫培養24～48小時

　　D.確定對照組無菌後，選擇菌落數在300以上的實驗組平板進行計數

　　***2009•廣州二模***將少量細菌接種到適宜的培養基中，在適宜的條件下進行培養***不做其他處理***.以下哪個曲線圖最有可能是該細菌種群數量從最初到最終的變化?*** ***

　　***2008•靜安區模擬***產生每個標準菌落的細菌的最初數目和培養基分別是*** ***

　　A.一個細菌，液體培養基 B.許多細菌，液體培養基

　　C.一個細菌，固體培養基 D.許多細菌，固體培養基

　　***2008•奉賢區一模***為了測定培養液中細菌的數目，將500個紅細胞與5毫升該培養液混勻，然後製片觀察，進行隨機統計結果如下表，則該5毫升培養液共含有細菌個數約為*** ***

　　A.3500個 B.3000個 C.2500個 D.480個

　　***2007•江蘇一模***如圖為某細菌的生長曲線及A、B兩種代謝產物積累曲線.下列敘述中，正確的是*** ***

　　A.A產物是初級代謝產物 B.B產物是次級代謝產物

　　C.A產物在調整期開始合成 D.B產物的積累量在穩定期最大

　　***2007•江蘇一模***如圖表示營養物質濃度的變化對微生物生長速度和菌體量的影響，根據該圖能得出的結論是*** ***

　　A.營養物質的濃度會影響菌體的產量

　　B.營養物質的濃度在0.1 mg/mL～1.0 mg/m1.會影響對數期的生長速率

　　C.營養物質的濃度會影響穩定期菌體的代謝途徑

　　D.營養物質的濃度會影響菌體高速生長的時間

　　***2012•西城區一模***組氨酸缺陷型沙門氏菌是由野生菌種突變形成的，自身不能合成組氨酸.將其接種在缺乏組氨酸的平板培養基上進行培養，有極少量菌落形成.2﹣氨基芴是一種致突變劑，將沾有2﹣氨基芴的濾紙片放到上述平板培養基中，再接種組氨酸缺陷型沙門氏菌進行培養，會有較多菌落出現.以下敘述不正確的是*** ***

　　A.在接種前，2﹣氨基芴和濾紙片須進行滅菌處理

　　B.若用劃線法接種可以根據菌落數計算活菌數量

　　C.基因突變的可逆性與是否存在致突變劑無關

　　D.此方法可以用於檢測環境中的化學致突變劑

　　***2013•徐州模擬***下列高中生物的實驗中必須使用無菌水的是*** ***

　　A.將大腸桿菌培養液進行系列梯度稀釋

　　B.破碎雞血細胞獲得含有DNA的濾液

　　C.配製培養大腸桿菌的固體培養基

　　D.製備固定化酵母細胞時活化乾酵母

　　***2014•江蘇一模***下列關於生物實驗材料或方法的敘述中，錯誤的是*** ***

　　A.檢測生物組織中的還原糖和蛋白質時均宜採用淺色組織材料

　　B.探究細胞對K+的吸收方式和酵母菌的細胞呼吸方式時都要保持細胞的活性