行測閱讀理解題行文脈絡和選項分析

　　公務員考試行測科目中的片段閱讀題***亦稱為閱讀理解題***，常以文段長、難以理解著稱，很多考生每每讀完一個片段閱讀之後不解其意，又接著讀一遍，深思熟慮之後才知道文章的主旨大意是什麼。今天，小編為大家整理了，歡迎閱讀。

　　【例】

　　目前，我國正處於產業結構調整的關鍵階段。在當前的世界經濟危機中，我們已有的外貿主導型經濟模式可持續性越來越小。農業是經濟危機的避風港，只有通過強農惠農、提高農業綜合生產能力和糧食市場競爭力，來全面提高農民的收入，推動農村經濟的大發展和廣闊的農村市場需求的大升級，才能全面擴大內需，推動我國外向型經濟向內向型經濟的順利轉型。

　　對這段文字的主旨概括最準確的是*** ***

　　A.當前我國擴大內需最有效的途徑應是大力發展農業

　　B.世界經濟危機可以成為我國經濟轉型的一個契機

　　C.當前我國產業結構調整的重點是農業生產結構的調整

　　D.強農惠農政策是當前我國轉變經濟發展方式的必然要求

　　【分析題幹】

　　片段閱讀最重要的步驟就是分析題幹，看到文段我們就必須釐清哪句是背景、哪句是無關資訊、哪句是干擾資訊，哪句是主旨句，我們必須很明確地分辨出來，這樣才能使答題百發百中。

　　背景鋪墊：“目前，我國正處於產業結構調整的關鍵階段。”這裡有個關鍵詞“目前”，在片段閱讀中首句經常出現“自從”“目前”“長期以來”等關鍵詞或者出現具體時間資訊，位置資訊等，都是作為背景進行前情敘述，一般不能作為文章的主旨句。

　　無關資訊：“在當前的世界經濟危機中，我們已有的外貿主導型經濟模式可持續性越來越小。”此句僅僅陳述了當前經濟發展的事實是怎樣的，不含可用資訊。片段閱讀通常會在背景鋪墊過後會對簡短的背景作一次補充說明，補充說明的句子往往會作為錯誤選項來迷惑考生，但是此句不是文章的主旨句。

　　關鍵資訊：“農業是經濟危機的避風港，只有通過強農惠農、提高農業綜合生產能力和糧食市場競爭力，來全面提高農民的收入，推動農村經濟的大發展和廣闊的農村市場需求的大升級，才能全面擴大內需，推動我國外向型經濟向內向型經濟的順利轉型。”

　　這句話中間沒有斷句，整體都是一句話，很多考生在此就會被迷惑。面對此類長句時，最重要的技巧就是：提煉關鍵資訊。我們常說在片段閱讀中含有關聯詞的句子要重點注意，此句中的關聯詞是“只有……才”，要麼“只有”後面的是重點，要麼“才”後面的是重點，正所謂“魚和熊掌，二者不可得兼”，總有一個是主旨句，而另一個一定會作為干擾選項出現。

　　“只有……才”句式：當此關鍵詞出現在片段閱讀中時，大部分考生會認為“才”後面肯定是重點，因為只有通過某個條件，才達到了某種目的，目的肯定是我們所要的重點。出現這種思維的考生僅僅通過日常的思維習慣去判定，而非從專業的角度去分析。從邏輯思維的角度“只有A，才B”，屬於後推前模式，B→A，A是促使某種結果真正發生的必要條件，因此A才是我們所說的重點。因此當片段閱讀關鍵句中出現含有“只有……才”的關聯詞，那麼“只有”後面的內容是文段的重點。

　　因此，本題的主旨句就是“通過強農惠農、提高農業綜合生產能力和糧食市場競爭力，來全面提高農民的收入，推動農村經濟的大發展和廣闊的農村市場需求的大升級”對應選項即為D項。