窮人續寫作文加評語

  《窮人》一課是俄國著名作家列夫.托爾斯泰的一篇短篇小說,作品通過敘述桑娜和丈夫漁夫收養鄰居西蒙的兩個孩子的事情,真實生動地反映了窮人的善良之心。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!

  一

  “噢,天哪!”漁夫一驚,“這真是太不可思議了!桑娜,是你抱過來的嗎?原來你早就把他們抱過來了呀!噢!你看他們多可愛呀,簡直就是天使!”漁夫的嘴角終於露出了一絲微笑。 漁夫用他那雙粗糙的手,撫摸著那兩個熟睡的孩子的臉蛋.突然,在他的眼睛裡閃過一道眼神,這眼神裡交雜著悲傷,無奈,憐憫和對這兩個孩子的喜愛……不過這只是個瞬間,當漁夫抬起頭來,他看著桑娜,看著桑娜的眼睛,看著桑娜那充滿希望的眼神,他們倆好像在用眼神交談 頓時,漁夫的眼裡也閃爍出希望的光芒。 “嗯,桑娜讓我們一起來努力吧!為了我們的小天使們,讓我們一起努力吧!” “嗯,這真是個好主意,好!讓我們一起努力吧!” 他們把雙手合在胸前,嘴裡默唸著他們的希望:“上帝啊,願您保佑孩子們成長,願他們一生都平平安安。”寒風仍在怒吼,可這間破舊而古老的小屋,卻洋溢著幸福和溫暖的氣息。 十六年以後,孩子們個個都長大了,成了棟樑之材:當老闆的當老闆,當博士的當博士,當科學家的當科學家……他們把父母接到自己的家,好好孝順他們,讓他們盡享天倫之樂,別提多幸福了。並且,他們也像他們的父母一樣去幫助更多的窮人。 是的,窮人並非一無所有,他們從某個角度來看,甚至比夫人更富裕——他們因擁有一顆純樸善良的心靈而不再貧窮,他們也因擁有勤勞善良而變得富有。

  批改評語:本文是一篇續寫作文,文章先聲奪人,大量的運用了動作描寫、語言描寫和神態描寫,突出了漁夫貧窮但淳樸善良的特點,立意淺顯而耐人尋味。

  二

  桑娜邊拉帳子邊說:“你瞧,這七個孩子睡得多香啊!”“是啊,多可愛呀,我非常喜歡他們。”漁夫看了看桑娜笑著說。桑娜平靜地望著漁夫說:“他們長大後知道了會怎麼樣?”“會不會感激我?”“會的,我們的孩子不可能喪失良心,我相信他們。”漁夫微笑著說:“看他們的表現吧。”

  二十年過去了。桑娜、漁夫還是那樣善良——不過,他們現在住到了城裡,因為她們的孩子現在都在城裡上班。

  一個週末,七個孩子聚集在一起,商量怎樣給桑娜過生日。星期三,是桑娜的生日。

  今天是星期三。桑娜的七個孩子悄悄地拿出鑰匙,開了門,進了家。他們藏在沙發的後面,聽見了和桑娜和漁夫的談話,知道了整個事情的經過。孩子們沉默了,不一會兒,就熱淚盈眶,他們站起來,走向臥室,就當事情沒發生一樣,按照生日順序,果然給桑娜了一個大驚喜。最後,西蒙的孩子,異口同聲地說:“媽媽,謝謝您!如果不是您和爸爸,我們倆不會有今天!“你們都是我的好孩子,不管你們是不是我親生的,你們都是我的好孩子!”桑娜含淚笑著說。

  批改評語:這是課文《窮人》的續寫。這是一篇不成功的習作。首先,沒有聯絡課文內容,想象不夠合理。桑娜和丈夫收養了鄰居的兩個孩子使他們原本貧窮的家雪上加霜,他們的日子怎麼過來的?這是有必要在續寫的時候提及的,但是這篇習作沒有這方面的交待,直接就過了二十年,時間變化太快。

  三

  “哦,桑娜,你早抱回來了,怎麼不跟我早說呢?”“我還覺得你和我想得不一樣呢!”“西蒙是咱的好鄰居,我一定同意!”古老的鐘又安詳地響了十二下,大家都靜靜地睡了,在呼嘯的海濤聲中睡得又香又甜。

  昏暗的早晨,漁夫又迎著彭湃的海浪出海了,桑娜也裡外忙活著,縫縫補補,分著黑麵包,還不時地望著七張寧靜可愛的小臉。正當她叫醒這些小懶蟲時,大的驚奇地說:“咦,阿姨家的小弟弟怎麼在這兒?”“孩子,你西蒙阿姨去做工,孩子留在家裡住幾天。”“不,不行,我還天天吃不飽,餓著肚子。這樣會餓著小弟弟的。”一個小女孩著急地說。“哦,孩子們,西蒙阿姨死了,我們不挺一挺,兩個小弟弟就會捱餓,要被凍死了,你們願意嗎?”懂事的大孩子立馬說:“我們會挺過來的,有爸爸,媽媽,還有我和弟弟妹妹,我明天就和爸爸一起幹活,讓小弟弟吃飽!”桑娜高興極了,眼裡充滿了欣慰的淚水。可高興過後,她又憂愁起來,魚沒有了,黑麵包也剩下幾塊了,孩子們和大人也許能堅持過去,可小孩子沒有奶,黑麵包也啃不進去,怎麼辦呢?聽著床上的啼哭聲和乖哄聲,她焦急地一遍又一遍地翻著裝魚的袋子,可只有吃得乾乾淨淨的魚刺和啃得一空二白的海蚌殼,唉!上帝捉弄人,有什麼辦法呢?桑娜只好一次又一次地畫著十字,保佑全家能吃飽,人人健康哩!

  時光真是折磨人,桑娜把用僅有的魚骨做出的湯倒進杯子裡,餵給寶寶,他們終於喝了下去,不哭了,咯咯地笑了起來。孩子們高興得直親他倆的小臉,桑娜緊縮的眉頭也放鬆了,慈祥地撫摸著一顆顆緊挨著的小腦袋,傍晚,狂風奇蹟般地停止了,粉紅色的夕陽染紅了半邊天,孩子們迎著海風,愉快地在沙灘上洗起了小腳丫。漁夫也喜上眉梢地乘著船滿載而歸,又能飽餐一頓了,他們歡笑著,飄蕩在沙灘,飄向了海洋……

  批改評語:這是一篇續寫文章,作者把《窮人》的故事根據自己的想象又續寫了一個新故事,刻畫出社會底層人民艱難的生活。但是文章主題不明,文章描寫缺乏表現力,語句平淡.