記得成功的味道的作文

　　我現在通過自己的努力取得了成功。這成功是建立在勤奮之上的，它的味道充滿了喜悅甘甜但又略帶苦澀的味道，是別有一番滋味的。這就是不一樣的成功味道，因為這味道讓我領略到勤奮的重要。以下是小編分享的，一起來和小編看看吧。

　　篇1

　　韓愈說：“業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨”。現在想來這句話說得好極了。一個人的成功是註定離不開“勤”這個字的。

　　小學的時候，我的字糟的一塌糊塗，班主任多次強調，並且找家長談話好多次了，說：如果你孩子的字在不提高美觀性，只有好頭腦，字不漂亮，完全等於一個差生。“聽到這句話時，我茫然了，不知道該怎麼辦。回到家一夜無眠。”差生“我不想做，我要做一個好學生，所以我從那時起便開始抓緊練字。

　　放學後，我總是不請自來的到語文老師那兒矯正寫字的錯誤，首先是拿筆的姿勢，他讓我每天握著鋼筆只寫一個字。直到手麻為止。後來，他讓我練字帖，要一筆一劃的練，不帶一點馬虎，一個假期中就練掉了五本《司馬彥字帖》。那字帖給老師看過後只是意味深長的說：”有進步，終究好字是靠勤奮練出來的，再努力，肯定能寫出你自己心目中最好的字。”我點了點頭，回去一有時間就練字，以至於長期的練習把中指上都摸出了老繭，很厚，拿鋼筆時都有些礙事，但我並不因為這個而放棄。我把老繭剪了，繼續我的練習。

　　老師看見我在子的進步鼓勵我去報考硬筆書法等級考試，我有些猶豫。老師說：“你的水平已經夠考級了，別誤了這個機會。”我聽了老師的話報考了，拿了等級證書。老師看後很滿意的笑了。

　　現在看來，從古至今的偉人們哪個不是靠勤奮走向成功的呢?只有勤奮才能再辛苦的取得巨大的成功。

　　我現在通過自己的努力取得了成功。這成功是建立在勤奮之上的，它的味道充滿了喜悅甘甜但又略帶苦澀的味道，是別有一番滋味的。這就是不一樣的成功味道，因為這味道讓我領略到勤奮的重要。

　　篇2

　　今天，我雙手提著溜冰鞋，飛快的跑向公園，一到公園，立馬把鞋子脫掉穿上了溜冰鞋，穿好後興致勃勃的想站起來，可當我還沒站好，立馬摔了一跤，我趕忙爬起來坐到了凳子上，我又戴上了溜冰的護膝、護手、頭盔，整裝待發。

　　一切穿戴好後，我又站了起來，以為這次又要摔倒了，可幸運的是我並沒摔倒。我斜著向前滑了一步，也沒摔倒，漸漸的，我膽子大了起來，速度越來越快。終於，“嘭”的一下，我撞在了柱子上。我慌慌忙忙又坐回到椅子上，只覺得四肢很痛。

　　我有點灰心了，失望的想：為什麼溜冰這麼難?不過又一起，也就釋然了，如果溜冰很難的話那為什麼還有人在溜，他們應該不溜了、呀!想到這兒，我又站起來溜了起來，剛到拐彎處，腳一斜拐了過去，轉了一圈後沒控制好速度，掌握好轉彎的技巧又撞到了柱子上。

　　我回到了椅子上，把溜冰鞋換了，回到家裡宣佈：我不溜冰了。媽媽勸我再練一會兒，多練練肯定會練成的，如果你不堅持練，那就永遠都學不成了。經過媽媽的鼓勵和勸說，我又找回了丟失的信心，繼續練了下去。在經過轉彎時，我把一隻腳斜起來，轉到一半，另一隻腳斜起來，直著在公園飛滑，風迎面吹來，耳朵兩旁風呼呼地響著，把我的頭髮吹豎了起來。

　　今天，我不僅學會了溜冰，還悟出了一個道理：只要堅持做一件事，就肯定能取得成功。

　　篇3

　　成功的味道，或許首先浮現在腦海裡的是甜，但仔細想想甜中又略帶一絲酸意。

　　剛進入初二，我的成績是14名，在班裡並不算好，第一次數學測試大家都考得不好，最後一題只有兩個人寫對了，一個是我另一個是數學小天才小A同學。老師看到了考卷後很吃驚。我看到她看了看手中的考卷再看了一眼我，意思是讓我上去。我很激動，在剛開學就有受表揚的機會。

　　可隨即聽到的話，讓我的傲氣全無。

　　“這道題是你以前做過的吧，?還是暑假裡有老師給你補過?”老師看也沒看我，用高一調的聲音說出了這句話。

　　“我……我沒有,這是我自己做的。”因為被老師的話嚇到，再加上第一次這麼近距離的靠近老師，使我講話有些遲鈍。

　　“可以了，下去吧。”老師面無表情，我則非常難過。

　　第二天上數學課，昨天的考卷的分數已經出來了。老師說她只批了五個85分以上人的分數，其餘的沒結分。因為考得不好。

　　我耐心地聽著，五個人的名字很快被報過去了，可裡面並沒有我的名字。我想：可能是我前面做的不好吧。考卷一到手，我立刻傻了眼，一個明顯的87分映入我的眼簾。這個分數並沒有令我高興起來，相反，它深深地刺痛了一個熱愛數學的小女生的心。我的眼淚像斷了線的珍珠，不停的落下。

　　下了課我並沒有去找數學老師，而是走到了班主任辦公室。

　　“老師……”我把整件事都告訴了老師。老師點點頭說：“好了，我知道了，我會向數學老師說的。”