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舉證之所在,敗訴之所在。誰主張誰舉證,而不是誰否認誰舉證;因為事物之常理決定了否定者不易提出證明。在法律上沒有事實,只有證據。下面小編帶給大家的是:
高中關於法律黑板報資料1:法制觀念淡薄
法制觀念淡薄。一些建設單位的同志,對建築法規不熟悉,不學法、不懂法、不守法,或者明知故犯,心存僥倖心理,存在有權不用過期作廢的思想,覺悟低。
:
一
二
高中關於法律黑板報資料2:宋太祖以愚困智
北宋初期,有一個名叫徐鉉的人,以博學多才名聞於世。一次,江南選派徐鉉進京修貢例,朝廷要派一位陪同的押伴使。朝野上下文臣謀士都因沒有徐鉉的學問大,怕被恥笑而不敢前往陪行,宰相也委實感到有些棘手,於是,只得奏請宋太祖定奪。
趙匡胤深知徐鉉的學問和為人,便傳下聖旨,要殿前司呈上一份不識字的殿侍人名單。宋太祖看了一眼名單,用筆隨便點了一個人,說:“此人可以。”眾大臣一見,頗感驚訝,皇上怎麼派一個如此愚笨的人去陪同滿腹經倫的徐鉉呢?
再說被點名陪伴徐鉉的殿侍還沒弄清怎麼回事,就被糊里糊塗地派到了江南。他陪伴徐鉉上路後,從渡江開始,徐鉉便妙語連珠。語驚四座,令同船的人歎服不已,惟獨陪伴他的殿侍默不作聲,除了點頭應是,一言不發。徐鉉好生奇怪,不知這人學問深淺,便又饒有興致地與他攀談,賣弄自己的學問,滿認為這樣會使對方感到自慚形穢。誰知押伴使仍舊點頭稱是,既不發表意見,也不回答問題。這樣一連幾天,徐鉉見押伴使無從酬復,漸漸地失去了興趣。倦意陣陣襲來,徐鉉便好生沒趣地沉默不語養起神來。宋太祖以愚困智,封住了徐鉉的口,折了他的傲氣,使他乖乖地來到了京都。
這個故事揭示了“有差異才有和諧”的辯證法哲理。任何事物,“和”是有差異、有對立的“和”,是矛盾方面的辯證統一。世界上一切事物的構成都是矛盾統一體,都是對立和同一的辯證統一。大千世界本身就是一個充滿矛盾的整體。
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