給老師一封信小學作文
公正的老師，是學生最喜歡的老師，學生才不會受委屈，才能好好與老師相處。下面小編整理了，供你參考。
篇一
敬愛的譚老師：
您好!
時光飛逝，轉眼間，您教我們班已經三年了，而我們也即將畢業。難忘校園中的朋友，難忘校園中那棵榕樹，更難忘的是您的諄諄教導和親切的笑容。
記得這個學期，您的喉嚨疼，發不出聲音。但您前一天還在我們講課，而且身音洪亮。但是，到了第二天您的喉嚨就徹底發不出聲音了。可是，您不願意我們落下課程，就把課備好，讓同學來講，您坐在講臺上看著他們，不對就指點他們。當您的嗓子稍有好轉的時候，就親自給我們上課，您的聲音沙啞，說不大聲，您還向我們道歉!您的嗓子壞了，是我們的錯啊，可是您還想我們道歉。我們聽了都很慚愧。那節課，我們全班都上得很認真。下課後，您還表揚了我們。可因為您喉嚨才好，又給我們上課，所以嗓子再次說不出話。這次您休息了整整一個星期，我們很愧疚。
雖然您很親切，但也有嚴格的時候。就像這次的第四單元測試，選詞填空那題，我明明知道填哪個詞，可就是寫錯了。您為了讓我不再犯同樣的錯誤，就罰我抄那個句子一百次。我心服口服毫無怨言，因為我自己該罰。我給您檢查的時候，您還叮囑我，下次要細心。這令我很感動。
“我們學過的句型有過去時、一般現在時、現在進行時......”我的耳畔，彷彿又縈繞起您的講課聲。在我即將畢業之時，我想對您說：“謝謝您，希望明天您能為我而驕傲!”
你的學生
XXX
篇二
尊敬的王老師：
您好!
你就像辛勤的園丁，栽培我們這些祖國的花朵，而我就是這千千萬萬朵花裡的一朵，是您栽培的桃李裡的一顆。“誰言寸草心，報得三春暉。”您的哺育深情，我們將銘記在心。
記得四年級開學第一天，戴著眼鏡的您一臉嚴肅地站在教室門口。我們看著您，不由得害怕了起來，覺得這一定是一位嚴厲的老師。果不出我們所料，開學第一天，您就給我們來了個“下馬威”。您給我們佈置的第一項作業是練字，您特別交代過，一定要好好練，可是我們三年級時的班主任張麗雲管我們管的不是很嚴，班上很多人寫的字都一般，可張老師總是給予我們鼓勵，總是給我們的作業評優。作業本發下來了，總是被張老師表揚字寫的很好的我，竟只得了個良，不只是我，班上很多同學都是這樣。經過這一事件，我們更怕您了，於是我們每一次作業都認真完成，不容許有一點差錯，雖然在四年級，我的每一次作文、生字本和其他一些作業都得良，但是經過我們的努力，五年級之後，作文水平有所提高，字也寫得較好了。
雖然在我們面前，您是個很嚴厲的老師，但是有部分同學是知道的，您其實是個和藹的人。我和一些同學聊天時，她們告訴我她們去您家補習的時候，您是笑容滿面的，對她們每一個人都很和善;我送作業給您，您有時還會和我聊聊天，說話的語氣簡直判若兩人;這個學期，您叫我和一位同學每天中午去辦公室打掃，打掃到最後一天，您給了我和那位同學一人一顆糖，還說了一句：“辛苦你們了!”。從那以後，那位同學和我都改變了對您的看法。其實您一直都是和藹的人，只是不在學生面前表現出來，要威嚴一些，這樣才能管得住學生，我理解的對吧?
王老師，當了您幾年的學生，我終於懂得了一句話，“嚴師出高徒”，我真想對您說一句：“老師，您辛苦了，謝謝您三年來對我們的栽培，等我們長大了，一定不會忘記曾有過一位這樣的好老師!”
祝
青春常在
你的學生
XXX
篇三
敬愛的魏老師：
您好!感謝您認真教我們知識。這次，我想請您到我的家鄉來作客。
我的家鄉在金湖夾溝，爺爺奶奶住在那裡，他們有許多片大田地。雖然我的家鄉在鄉下，可那兒的景色真是迷人。那裡有許多農民們種的食物，豆子、麥子、青菜……每當放假回家，第一件事兒就是去看那金黃稻子或者麥子。兒兒一刮，田地裡就好像是一片金色的海洋。有時，我還會去餵豬、雞、鴨、鵝，拾它們的蛋。那裡，大樹參天，樹葉兒“嘩啦嘩啦”地響，一邊“唱歌”，一邊為大家解熱。好使是炎熱的夏天，也彷彿是涼爽的金秋。院子後面，是一條長長的小河，誰也不知道它的源頭在哪裡，流往何處。在陽光的映照下，河面泛著迷人的白光。水面上漂著深綠色的菱角葉子;水底，生活著一群自由自在的小野魚。偶爾，我們一家子會在河邊鉤魚。到了傍晚，夕陽西下，彩色的晚霞鋪在西天，四周一片寧靜。玩耍的孩子、正在做飯的大人……構成了一幅美麗的圖畫。我的家鄉湖很多：高郵湖、荷花蕩……因為湖多，便有了這些特產：螃蟹、龍蝦、荷花、蓮藕、蓮蓬……家鄉，還有一個很大的84廣場，84消毒液。
由於是鄉下，每當節日時，有許多古老的風俗。就比方說中秋節的風俗。晚上，在又大又圓的月亮下放上一張小桌子，桌上，點幾根蠟燭和香，放上幾樣“敬品”：藕、花生、水果、芋頭等，還要跪在墊子上，向月亮磕頭。奶奶說，這叫“敬月”，為的是出門不遇風雪。然後，“啪啪”地放爆竹、煙花，最後，大家坐在月亮下吃團圓飯。聽了我的介紹，您一定會嚮往吧?到我的家鄉來，您會得到許多樂趣!
祝您身體健康、天天快樂!
您的學生趙金寧
XX年10月30日