致老師一封信小學作文

　　老師，是您指引學生通向了一片光明的前途;是您在學生迷茫時點亮了學生人生中的那一盞燈;是您無私地奉獻自己，願作春蠶，願作蠟燭，默默地為未來祖國的花朵奠定了紮實的根基!下面小編整理了，供你參考。

　　篇一

　　尊敬的王老師：

　　您好!

　　近來您身體好嗎?工作順利嗎?您教了我們班三年，在那三年裡我深深地感受到，您是一位好老師，一位如同慈母般的老師!是您激發了我對寫作的興趣。每每看到自己在校刊發表的一篇又一篇優秀習作時，我在自豪的同時深深感激您!

　　記得有一次，您派我和另一同學參加全國的作文比賽。當我把初稿給您審查時，您皺起眉頭對我說：“寫得不是很好，建議你重新審題，找更新穎的素材，老師相信你能寫出一鳴驚人的文章!”我鼻子一酸，老師這番委婉的言語，深深地打動了我的心。我接過稿子，正準備回去時，您突然叫住了我。我略顯詫異地回過頭去，您卻說：“也許這次徵文真的不好寫，放學後我跟你們講一講有關這方面的寫作技巧。”說完，還鼓勵似的拍了拍我的肩膀。那時正值寒冬臘月，我的手凍得通紅的，但我的心地是暖暖的。

　　放學了，同學們都早早地回家了。您沒回去照顧孩子，卻陪伴我倆，給我們一份您整理的資料，您帶來的那一杯熱茶，早已不再冒熱氣……，可你不厭其煩把不少相關的知識傳授給我們。

　　經過老師的點撥，我重新寫了一篇給您過目。這一次，您讚賞地送給了我一個暖人肺腑的微笑。沒過多久成績出來了，我的文章在比賽中榮獲了省級一等獎。其實，最大的功勞要數王老師您了。如果沒有您那番如同慈母情懷般的話語，如果沒有您的耐心指導和鼓勵，哪裡會有我這樣的成就呢?

　　沒有那次成功的經歷，如今我的作文水平就不會不斷提高了!也不會讓我愛上寫作!

　　啊!老師，是您指引我通向了一片光明的前途;是您在我迷茫時點亮了我人生中的那一盞燈;是您無私地奉獻自己，願作春蠶，願作蠟燭，默默地為未來祖國的花朵奠定了紮實的根基!

　　如今我就要畢業了，我更加珍惜您所耕耘的每一堂課的每一分鐘，我要用優異的成績來回報您，我的恩師!

　　祝

　　身體健康

　　工作順利

　　桃李滿天下

　　您的學生

　　9.28

　　篇二

　　敬愛的王老師：

　　您好!

　　六年的小學生涯即將結束了，在臨別之際，我有千言萬語想對您說。如果您是園丁，那麼我就是您所種的花中的其中一朵，被您細心地栽種;如果您是雨水，那麼我就是小草，被您滋潤著;如果您是蠟燭，那麼我就是您所照亮的一處，您燃燒自己，照亮我的人生!

　　我記得，剛上四年級時，我的作文水平極差。當時，我對學習沒有興趣，甚至還有厭惡感。寫作文時，根本沒有題材，想不出寫什麼，往往在作文紙前坐上半個多小時，絞盡腦汁後，才艱難的寫出一個題目，然後就不知怎麼寫了。導致後來的作文水平越來越差，語文考試成績直線下降。是您，仔細地觀察我，瞭解情況後，您課後主動找我談話。當時我站在您面前，以為您肯定會罵我一頓。可是，迎接我的卻是一臉的慈祥。您詳細地給我講不解的題目，有時在一個相同的題目上，聽了您幾次的解釋，還是不懂，但是您還是耐心的講給我聽，直到我聽懂為止。後來，我的語文成績開始進步起來，在期末考試上，我得到了一個可觀的成績，於是您便在班上表揚我。是您，為我付出那麼多的汗水。

　　當然，您不僅有表揚我們，對我們哪裡做得不好的也會毫不猶豫地批評。

　　我記得，以前我們掃地非常不認真，每次掃到五點多，卻還是沒有掃乾淨。您上來檢查，發現許多地方掃得不乾淨，於是便絲毫不留餘地把我們做得不足、掃的不乾淨的地方指出來。還親自動手，叫我們怎麼做，拉開桌子，拿起拖把，認真地給我們做示範。

　　王老師，當了您三年的學生，您對我們學習的點點滴滴都被我看在眼裡，記在心中。這三年裡，一路上，我對您有許多誤解，但是直到現在，我才知道我錯了，錯得那麼離譜。在這裡，我衷心的向你說一句：“謝謝您!王老師，您辛苦了!”

　　祝您

　　身體健康工作愉快

　　您的學生

　　9.28