小班第二學期社會計劃

  新的學期已經到來,小班第二學期社會教學計劃是怎樣的呢?下面是小編收集整理的,歡迎閱讀。

  篇一

  一、班況分析

  我班幼兒通過在園一學期的學習、生活以及各位家長的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯等。

  二、教學目標:

  1、以積極愉快的心情參加集體活動和遊戲,能在活動中體驗快樂,萌發愛集體的情感。

  2、瞭解自己的興趣、願望,體驗和感激他人對自己的愛,願意關愛弱小者,有愛心和同情心。

  3、願意為他人和集體做事,初步養成愛清潔、愛勞動的習慣,有初步的自我服務能力。能遵守一日生活中的基本規則,能簡單評價自己和同伴的行為,學習同伴的優點。

  4、瞭解家鄉的物產和名勝古蹟,熱愛自己的家鄉。保護家鄉的優美環境,樂意與人交往,學習謙讓和分享,具有初步的社會公德意識。

  5、瞭解與自己生活關係密切的周圍成人的勞動,尊重勞動者,懂得愛惜勞動成果。

  6、遇到困難、挫折,嘗試自己解決,初步養成勇敢、自信、合作等良好品質。

  三、具體措施:

  1、引導幼兒瞭解中國傳統節日文化,感受節日活動的樂趣。

  2、在日常活動中,引導幼兒體驗感受他人的愛,初步嘗試用自己的方式回報親人和他人給予的關愛。

  3、積極鼓勵幼兒以愉快的心情參加各種活動,引導幼兒學會關心理解同伴的心情,並願意給予幫助。

  4、引導幼兒在日常活動中養成耐心聽取別人意見的習慣,學習與同伴相互協商交流,積累有計劃、有條理做事的經驗。

  5、引導幼兒瞭解紙與人類的密切關係,知道節約用紙的意義,在利用廢舊紙張製作物品的過程中感受創造的樂趣。

  6、在日常活動和遊戲中,引導幼兒學習幫助他人,願意為班集體做事,感受集體生活的愉快。

  7、引導幼兒愛護班級和幼兒園的各種物品,愛護公共設施。

  8、引導幼兒認識家鄉的風光和物產,瞭解家鄉著名的風景名勝,熱愛自己的家鄉。

  9、在集體和自由交往活動中,引導幼兒學習和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事,幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。

  10、在日常生活中引導幼兒學習用商量的辦法解決問題,知道相互謙讓會給大家帶來好心情。

  四、具體進度安排表:

  第二週:長大一歲祝賀會***社會***

  第三週:誇媽媽***社會***

  第四周:微笑***社會*** "開心帽"和"生氣包"***社會***

  第五週:我的開心法寶***社會***

  第六週:警察叔叔你真棒***社會***

  第七週:春天的田野***社會***

  第八週:我們的家鄉***社會***

  第九周:家鄉的橋***社會***

  第十週:家庭小記者***社會***

  第十一週:我居住的村莊***社會***

  第十二週:美麗的公園***綜合***

  第十三週:鳥類大罷工***社會***

  第十四周:我們居住的地方***社會***

  第十五週:家鄉的特產***社會***

  第十六週:過節嘍***社會***

  第十七週:有趣的符號***社會***

  第十八週:逛商場,找特產***社會***

  第十九周:你喜歡夏天嗎***綜合***

  篇二

  一、班況分析:

  小班幼兒由於他們年齡小,又都新入園幼兒他們交往能力差,自制能力差,這些方面有待提高。

  二、教育目標

  1、使幼兒知道自己是幼兒園的小朋友,初步培養幼兒的獨立性和最基本自我控制能力。

  2、引導幼兒逐步熟悉幼兒園的環境,認識幼兒園中的同伴和成人,初步瞭解他們與自己的關係,使幼兒初步適應幼兒園生活。

  3、引導幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語,學會有禮貌與同伴交往。

  4、使幼兒初步瞭解和掌握基本的衛生要求,養成初步的衛生習慣。

  5、引導幼兒遵守基本的學習活動規則,初步養成好的學習習慣。

  三、教育內容

  1、關注幼兒園環境的認識,使幼兒有安全感,並喜歡幼兒園。

  2、關注同伴交往,使幼兒掌握初步的交往技能。

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