自考考前一週看大綱提高分數訣竅
當我剛接到這個“考前一週”的題目時，我有些不知道該談論什麼。每次考試，我都報5科以上，並且近乎全數通過，最難的離散數學也曾得過93分。但這可不是考前一週突擊來的。那考前一週能做什麼呢？
我想，能給你增加10分以上的成績。這不是我的危言聳聽，考前一週只要保持高效率，快速而有效地將知識複習一遍，你的所得不只是10分。
這也是我考試能考好的祕訣，最有效率地複習，把自己有所欠缺的知識，快速補充，最廣範圍內地重新整理知識，喚醒知識記憶。當然，這也是有前提條件的，你必須有足夠的知識準備。
離考試只有一週，大家都很緊張，總複習時容易出現一個大毛病，對一個知識點不停地背，不停地看，惟恐幾天後自己會忘記了，結果一天下來，複習內容不過一二章。我來告訴你一個事實，只要你背了三遍，未來至少7天之內，仍會大概記得你看過的內容。
知道了這一點，最有效的複習方法，就是按照教材後的大綱串知識點，再次熟悉公式，熟悉知識點。這個時候仔細地翻書是不可能了，時間太緊。當然如果你每次考試只報一兩科，重新翻書還是可以做到，但知識會很零碎，不利於強化記憶。
我的做法是，按照大綱列出的知識點，回憶自己記得的答案，如果想不起來，或覺得回答得不自信，就抓緊翻課本查詢，背誦兩到四遍。然後再回到大綱，繼續往下走。整個大綱串下來，差不多正好是一天時間，從早上8點開始，到晚上十點鐘左右結束。
每個人都有自己的時間安排，我是考前一週內每天集中看一門課程。這樣做的好處是保持記憶的興奮狀態，能一直按照該學科的思維走。每隔2個小時就換一門課程的做法，在平時學習時有效，但在總複習時，卻往往壞事。
這種串大綱的方法，尤其適合文科課程，因為知識點比較硬，不會有很多變通，大綱列的比較明確。
理科類的課程，像高數和計算機的，適合對比大綱和公式，主要用公式來串點，在背公式的時候，回憶公式的應用，並結合大綱，看大綱列出的知識點關注哪些問題，該用哪些公式套用解決。
理科類課程看大綱除了要解決名詞解釋等硬知識點，更主要地是公式組合的理解和運用。我的建議是，最好在大概串過課本一遍後，把教材上例題串一遍，不必要自己去埋頭解，直接看答案，理解其中的原因和好處。
這種做法的好處，是將一本書看薄了，能夠在最短的時間內解決知識上的不足。但我覺得不太適合基礎知識很差的學生，如果對課本不熟悉，回去翻書的速度會很慢，6天的時間，很難把知識串起來。總之一句話，這次錯過了，那就下次好好努力吧！
我想，能給你增加10分以上的成績。這不是我的危言聳聽，考前一週只要保持高效率，快速而有效地將知識複習一遍，你的所得不只是10分。
這也是我考試能考好的祕訣，最有效率地複習，把自己有所欠缺的知識，快速補充，最廣範圍內地重新整理知識，喚醒知識記憶。當然，這也是有前提條件的，你必須有足夠的知識準備。
離考試只有一週，大家都很緊張，總複習時容易出現一個大毛病，對一個知識點不停地背，不停地看，惟恐幾天後自己會忘記了，結果一天下來，複習內容不過一二章。我來告訴你一個事實，只要你背了三遍，未來至少7天之內，仍會大概記得你看過的內容。
知道了這一點，最有效的複習方法，就是按照教材後的大綱串知識點，再次熟悉公式，熟悉知識點。這個時候仔細地翻書是不可能了，時間太緊。當然如果你每次考試只報一兩科，重新翻書還是可以做到，但知識會很零碎，不利於強化記憶。
我的做法是，按照大綱列出的知識點，回憶自己記得的答案，如果想不起來，或覺得回答得不自信，就抓緊翻課本查詢，背誦兩到四遍。然後再回到大綱，繼續往下走。整個大綱串下來，差不多正好是一天時間，從早上8點開始，到晚上十點鐘左右結束。
每個人都有自己的時間安排，我是考前一週內每天集中看一門課程。這樣做的好處是保持記憶的興奮狀態，能一直按照該學科的思維走。每隔2個小時就換一門課程的做法，在平時學習時有效，但在總複習時，卻往往壞事。
這種串大綱的方法，尤其適合文科課程，因為知識點比較硬，不會有很多變通，大綱列的比較明確。
理科類的課程，像高數和計算機的，適合對比大綱和公式，主要用公式來串點，在背公式的時候，回憶公式的應用，並結合大綱，看大綱列出的知識點關注哪些問題，該用哪些公式套用解決。
理科類課程看大綱除了要解決名詞解釋等硬知識點，更主要地是公式組合的理解和運用。我的建議是，最好在大概串過課本一遍後，把教材上例題串一遍，不必要自己去埋頭解，直接看答案，理解其中的原因和好處。
這種做法的好處，是將一本書看薄了，能夠在最短的時間內解決知識上的不足。但我覺得不太適合基礎知識很差的學生，如果對課本不熟悉，回去翻書的速度會很慢，6天的時間，很難把知識串起來。總之一句話，這次錯過了，那就下次好好努力吧！