陝西高考文言文訓練題及答案
文言文閱讀題在陝西高考語文科目中十分重要，為了幫助同學們練習文言文的閱讀能力，下面小編為大家帶來，供大家閱讀練習。
陝西高考文言文閱讀原文
邊光範，字子儀，幷州陽曲人。性謙退和雅，有吏材。後唐天成二年，起家榆次令，召為殿中丞，賜緋。長興四年，改太常丞。丁內艱。晉天福初，服闋，授檢校戶部員外郎、北京留守判官兼侍御史。二年，拜太府少卿。上書曰：“臣聞唐太宗有言：‘朕居深宮之中，視聽不能及遠，所委者惟都督、刺史。’則知此官實系治亂，必須得人。今則刺史或因緣世祿，或貢奉家財，或微立軍功，或但循官序。實恐撫民無術，御吏無方，以此牧民，而民受其賜鮮矣。望選能吏以蘇民瘼①，用致昇平。”奏入，留中不出。俄為冊秦王李從嚴副使。
晉少帝即位，拜右諫議大夫，權知開封府事，遷給事中。會蝗災，受命亳州括借軍糧，稱為平允。時與契丹失歡，河朔連兵，命光範出使修好。會契丹復南入，光範行至趙州，召還。開運元年，權知鄭州，拜左散騎常侍。二年，入為樞密直學士。少帝以光範藩邸舊僚，待遇尤厚。因遊宴，見光範位翰林學士下，即日拜尚書禮部侍郎、知制誥，充翰林學士，仍直樞密院。
周廣順初，出知陳州，遷祕書監，俄召拜御史中丞，賜襲衣、銀器、繒彩、鞍勒馬，復為禮部侍郎。時禮部侍郎於貢部或掌或否，光範拜官，將及秋試，乃言於執政曰：“單門偶進，何言名第。若他曹公事光範不敢辭若處文衡校閱名賢品藻優劣非下走所能。”執政曰：“公晉末為翰林、樞密直學士，勿避事也。”及期，光範辭疾不出，乃以翰林學士承旨②徐臺符掌之，時論多其自知。
建隆四年，襄州節度慕容延釗徵湖南，以光範權知州事，路當衝會，餉饋無闕。是冬郊祀，召還。會延釗卒，復知襄州。大軍數萬由陝路討蜀，出漢上，光範復當供億，人不知勞。嘗舉本鎮判官李楫為殿中侍御史，後坐事除籍，光範左遷太子賓客，仍知襄州。
五年，兼橋道使，朝廷遣使督治道，常六七輩，一使所調發民皆數百人，吏緣為奸，多私取民課，所發不充數，而道益不修。光範計其工，以州卒代民，官給器用，役不淹久，人以無擾。詔書褒美。開寶四年，復判吏部銓曹。御史中丞劉溫叟卒，以光範判御史臺事，數月，真拜中丞。六年，以疾解銓曹任。卒，年七十三。
注①瘼mò，疾苦。②翰林學士承旨：古代官名。
陝西高考文言文閱讀題目
9.對下列句子巾加點詞的解釋，不正確的一項是
A.長興四年，改太常丞。丁內艱 丁：遭逢，碰到
B.所委者惟都督、刺史 委：委屈
C.時論多其自知 多：讚揚
D.嘗舉本鎮判官李楫為殿中侍御史 舉：舉薦
10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是
A.時與契丹失歡/沛公軍霸上，未得與項羽相見
B.少帝以光範藩邸舊僚，待遇尤厚/則請立太子為王，以絕秦望
C.將及秋試，乃言於執政曰/若事之不濟，此乃天也
D.多私取民課，所發不充數/師者，所以傳道受業解惑也
11.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.若他曹公事/光範不敢辭/若處文衡/校鬩名賢/品藻優劣非下走所能
B.若他曹公事/光範不敢辭/若處文衡校/閱名賢品藻/優劣非下走所能
C.若他曹/公事光範不敢辭/若處文衡校/閱名賢/品藻優劣/非下走所能
D.若他曹/公事光範不敢辭/若處文衡/校閱名賢品藻/優劣非下走所能
12.下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是
A.邊光範任太府少卿時，向皇帝上書指出，當朝在選拔任用官員上存在弊端，希望選 擇好的官員為政。
B.邊光範擔任給事中一職時，遇到蝗災，受命到毫州徵糧，因為處事公平，得到百姓的讚揚。
C.晉少帝讓邊光範負責秋試，可邊光範認為自己資歷淺，聲望低，堅決推辭了這項任 務。
D.邊光範再次掌管襄州時，數萬大軍準備討蜀，他承擔著為大軍調集糧草的任務，盡職盡責。
13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。***10分***
***1***實恐撫民無術，御吏無方，以此牧民，而民受其賜鮮矣。 ***5分***
***2***光範計其工，以州卒代民，官給器用，役不淹久，人以無擾。 ***5分***
陝西高考文言文閱讀答案
9.B***委：委託，依靠***
10.A***介詞，和，跟;B介詞，因為/連詞，表示目的關係，可譯為“來”“用來”“以致”等; C副詞，就/副詞，用在判斷句中，起確認作用，可譯為“是”“就是”等;D助詞，放在動詞前同動詞組成“所”字結構，表示 “所……的事物”/所和以連用，表憑藉。***
11.A***若他曹公事，光範不敢辭;若處文衡，校閱名賢，品藻優劣，非下走所能***
12.C***周廣順初年，讓他負責秋試，不是晉少帝時期***
13.***1***實在害怕***他們***治理百姓沒有辦法，管理下級官員沒有策略，用這些人來管理百姓，那麼百姓受到他們的好處就少了。***關鍵詞：恐、牧、鮮，翻譯通順2分***
***2***邊光範計算修路的工值，用州卒代替徵調民工，官府提供工具，修道路的工作就不會長久，不打擾百姓的耕作。***關鍵詞：工、淹久、擾，翻譯通順2分***
陝西高考文言文閱讀譯文
邊光範，字子儀，是幷州陽曲人。生性謙讓、溫和、文雅，有才幹。後唐天成二年，邊光範被起用為榆次令，召為殿中丞，賜給緋色的官服。長興四年，改做太常丞。遭母喪。晉天福初年，守喪期滿除服，授予檢校戶部員外郎、北京留守判官兼侍御史。天福二年，邊光範拜太府少卿，上書說：“我聽說唐太宗有句話：‘我住在深宮之中，看不到也聽不到遠處，所依靠的就是都督、刺史。’這就知道這些地方長官實在是關係到國家的太平和***，特別需要選擇得力的人。今在的刺史有的因為世代享有爵祿做官，有的因為貢奉家財做官，有的因為剛剛建立小的軍功做官，有的只是遵循官吏的等級做官。實在害怕***他們***治理百姓沒有辦法，管理下級官員沒有策略，用這些人來管理百姓，那麼百姓受到他們的好處就少了。希望選擇有能力的官吏來減少人民的疾苦，從而天下太平。”奏摺上去後，皇帝把奏章留在宮禁中，不交議也不批答。不久，做了冊秦王李從嚴的副使。
少帝即位，拜右諫議大夫，權知開封府事，遷給事中。少帝即位，邊光範拜右諫議大夫，掌管開封府，並很快遷給事中。那時恰逢京城蝗災導致糧食歉收，邊光範受命前往亳州徵集軍糧，他出價公允，組織有序。那時後晉與契丹關係破裂，河朔地區連年戰爭，命令邊光範出使修復關係。恰巧契丹又向南面侵犯，邊光範到達趙州，被召回。開運元年，邊光範掌管鄭州，拜左散騎常侍。次年，入為樞密直學士。少帝因為邊光範是自己做藩王時的舊臣，待遇尤厚。一天晉少帝與群臣遊宴，見邊光範位在翰林學士之下，立即拜其為尚書禮部侍郎，知制誥充翰林學士，仍直樞密院。
周廣順初年，邊光範出知陳州，隨即遷拜御史中丞，賜給襲衣、銀器、繒彩、鞍勒馬，，又拜禮部侍郎。當時禮部侍郎在貢部負責貢舉，邊光範拜官時，快到秋試，邊光範上任禮部，正逢秋試選舉，於是對執政說：“出身寒門，偶然進入公門，更不用說門第了。如果是其他的公事，光範我不敢推辭;如果當做主考官，檢閱名賢，評定文章的優劣，不是我擅長的。” 執政說：“您在晉末就做了翰林、樞密直學士，不要躲避事呀。”到了考期，邊光範以疾病推辭不出任，就命令翰林學士承旨徐臺符掌管這件事，當時人們讚揚他自知。
建隆四年，襄州節度使慕容延釗征討湖南，邊光範暫時掌管襄州，襄州正當交通要道，糧草供應沒有缺乏。這年冬天祭祀，詔回邊光範。恰巧慕容延釗去世，再次掌管襄州。數萬大軍經過襄州攻打蜀，，邊光範再一次調集糧草，供給軍隊，人不知道勞累。曾經舉薦本鎮判官李楫做殿中侍御史，後來因事定罪除去官籍，邊光範貶為太子賓客，仍然掌管襄州。
乾德五年，兼任橋道事，朝廷派遣專人負責各州治路，每年達六七次之多，每一任到地方後都要調發數百人，有些官吏就因此幹些不法勾當，大多隨意課取，中飽私囊，發的錢財物資不夠數，道路也不修。邊光範計算修路的工值，用州卒代替徵調民工，官府提供工具，修道路的工作就不會長久，不打擾百姓的耕作。宋太祖聞聽後，下詔書褒美邊光範。開寶四年，邊光範又調回中央掌管吏部銓曹。御史中丞劉溫叟去世，用邊光範兼管御史臺事，幾個月後，正式官拜中丞。六年，因為疾病卸去吏部官職。死，享年七十三。