山西中考文言文訓練題及答案
山西中考語文科目的文言文閱讀是考試的難點，要求考生掌握基礎的文言文知識和閱讀能力，下面小編為大家帶來，供考生閱讀練習。
燕昭王於破燕之後即位，卑身厚幣以招賢者，謂郭隗曰：“齊因孤之國亂而襲破燕，孤極知燕小力少，不足以報，然誠得賢士以共國①，以雪先王之恥，孤之願也，先生視可者，得身事之”郭隗曰：“王必欲致士②，先從隗始，況賢於隗者，豈遠千里哉!”於是昭王為隗改築宮而師事之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭趨③燕。燕王弔死問孤，與百姓同甘苦。
二十八年，燕國殷富，士卒樂佚輕戰，於是遂以樂毅為上，與秦、楚、三晉合謀以伐齊，齊兵敗，湣王出亡於外，燕兵獨追北④，入至臨淄，盡取齊寶，燒其宮室宗廟。
[註釋]①共國：共同治理國家②致：招致，引來③趨：奔赴④追北：追擊敗北的敵人
***1***卑身厚幣以招賢者*** *** ***2***孤之願也*** ***
***3***燕國殷富*** *** ***4***燕王弔死問孤*** ***
2.用現代漢語寫出下面句子意思***3分***
郭隗曰：“王必欲致士，先從隗始，況賢於隗者，豈遠千里哉!”
3.從文中看，燕昭王最終能擊敗強齊的原因是什麼?***2分***
我的理解：
4.你覺得閱讀本文在當今有什麼現實意義?***3分***
我的感悟：
3、①招納賢士;②與百姓同甘共苦18、示例：人才是取得勝利的法寶，我們必須尊重人才，用好人才，這樣才能促進我國經濟的快速發展，才能促進我們社會的和諧穩定
【乙】范仲淹家貧，就學於南都書舍①，日煮粥一釜②，經夜遂凝，以刀畫為四塊，早晚取其二，斷齏③數莖啖 ④之。留守⑤有子同學，歸告其父，饋以佳餚。范仲淹置之，既而悉敗矣，留守自訝曰：“大人聞汝清苦，遺以食物，何為不食?”范仲淹曰：“非不感厚意，蓋食粥安已久，今遽亨盛饌，後日豈能復啖此粥乎!”
【註釋】①南都書舍：當時有名的書院。②釜：鍋子。③齏***jì***：醃菜或醬菜。④啖：吃。⑤留守：官職名稱。
1.解釋下列句中的加點詞。***4分***
***1***又患無碩師名人與遊
***2***禮愈至
***3***日煮粥一釜
***4***饋以佳餚
2.選出下列句中加點詞語解釋有誤的一項*** ***。***2分***
A.不敢出一言以復***來*** 遺以食物***把***
B.每假借於藏書之家***向*** 就學於南都書舍***在***
C.俟其欣悅***他，指老師*** 其喜洋洋者矣***他，指范仲淹***
D.從鄉之先達執經叩問***的*** 輟耕之壟上***去***
3.用現代漢語翻譯下面句子。***4分***
***1***故餘雖愚，卒獲有所聞。
***2***今遽享盛饌，後日豈能復啖此粥乎!
4.閱讀甲乙兩文，完成下表。***3分***
5.從下列***1******2***兩題中任選一題作答。***3分***
***1***甲文的作者在老師面前畢恭畢敬，不敢出言。你是否贊同這種從師態度?為什麼?
***2***范仲淹不吃同學的父親送給他的好飯好菜。你是否贊同這種行為?為什麼?
2.***2 分***C
3. ***4分***⑴所以我即使愚笨,終於還是有所收穫。
⑵我現在就享用豐盛的飯菜，那以後的日子怎麼能再吃得下這樣的粥呢
4.***3分******1***宋濂 ⑵讀書清苦***每日吃粥、日喚二粥***，不受饋贈***不食佳餚、不享盛饌*** ***3***家貧苦讀
5.***3分***言之成理即可。
***1***示例:贊同。學生應該虛心學習,在老師面前畢恭畢敬，這既是對老師的尊敬，也是自己虛心求教的表現。
不贊同。我們要善於表達自己的疑問或想法，與老師平等地交流、溝通,這樣利於求得真知。
⑵示例:贊同。范仲淹不吃別人饋贈的好飯好菜，是因為“由儉入奢易，由奢入儉難”，同時也是為了維護自己的獨立人格。
不贊同。留守的饋贈是真心的，不是“嗟來之食”，不應該辜負他們的一份好意。
山西中考文言文訓練題***一***
燕昭王招賢燕昭王於破燕之後即位，卑身厚幣以招賢者，謂郭隗曰：“齊因孤之國亂而襲破燕，孤極知燕小力少，不足以報，然誠得賢士以共國①，以雪先王之恥，孤之願也，先生視可者，得身事之”郭隗曰：“王必欲致士②，先從隗始，況賢於隗者，豈遠千里哉!”於是昭王為隗改築宮而師事之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭趨③燕。燕王弔死問孤，與百姓同甘苦。
二十八年，燕國殷富，士卒樂佚輕戰，於是遂以樂毅為上，與秦、楚、三晉合謀以伐齊，齊兵敗，湣王出亡於外，燕兵獨追北④，入至臨淄，盡取齊寶，燒其宮室宗廟。
[註釋]①共國：共同治理國家②致：招致，引來③趨：奔赴④追北：追擊敗北的敵人
***1***卑身厚幣以招賢者*** *** ***2***孤之願也*** ***
***3***燕國殷富*** *** ***4***燕王弔死問孤*** ***
2.用現代漢語寫出下面句子意思***3分***
郭隗曰：“王必欲致士，先從隗始，況賢於隗者，豈遠千里哉!”
3.從文中看，燕昭王最終能擊敗強齊的原因是什麼?***2分***
我的理解：
4.你覺得閱讀本文在當今有什麼現實意義?***3分***
我的感悟：
山西中考文言文訓練題答案
1、***1***降低身份，指謙卑;***2***願望;***3***殷實富足;***4***慰問3、①招納賢士;②與百姓同甘共苦18、示例：人才是取得勝利的法寶，我們必須尊重人才，用好人才，這樣才能促進我國經濟的快速發展，才能促進我們社會的和諧穩定
山西中考文言文訓練題***二***
【甲】餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢稱逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故餘雖愚，卒獲有所聞。【乙】范仲淹家貧，就學於南都書舍①，日煮粥一釜②，經夜遂凝，以刀畫為四塊，早晚取其二，斷齏③數莖啖 ④之。留守⑤有子同學，歸告其父，饋以佳餚。范仲淹置之，既而悉敗矣，留守自訝曰：“大人聞汝清苦，遺以食物，何為不食?”范仲淹曰：“非不感厚意，蓋食粥安已久，今遽亨盛饌，後日豈能復啖此粥乎!”
【註釋】①南都書舍：當時有名的書院。②釜：鍋子。③齏***jì***：醃菜或醬菜。④啖：吃。⑤留守：官職名稱。
1.解釋下列句中的加點詞。***4分***
***1***又患無碩師名人與遊
***2***禮愈至
***3***日煮粥一釜
***4***饋以佳餚
2.選出下列句中加點詞語解釋有誤的一項*** ***。***2分***
A.不敢出一言以復***來*** 遺以食物***把***
B.每假借於藏書之家***向*** 就學於南都書舍***在***
C.俟其欣悅***他，指老師*** 其喜洋洋者矣***他，指范仲淹***
D.從鄉之先達執經叩問***的*** 輟耕之壟上***去***
3.用現代漢語翻譯下面句子。***4分***
***1***故餘雖愚，卒獲有所聞。
***2***今遽享盛饌，後日豈能復啖此粥乎!
4.閱讀甲乙兩文，完成下表。***3分***
| 選文 | 主要人物（人名） | 主要內容（限8個字） | 共同點 |
| 甲文 | 借書抄書，從師求教 | ||
| 乙文 | 范仲淹 |
***1***甲文的作者在老師面前畢恭畢敬，不敢出言。你是否贊同這種從師態度?為什麼?
***2***范仲淹不吃同學的父親送給他的好飯好菜。你是否贊同這種行為?為什麼?
山西中考文言文訓練題答案
1. ***4分******1***擔心 ⑵周到或周全 ⑶每天， ⑷贈送或饋贈 ***2***周到或周全 ***3***每天 ***4***贈送或饋贈2.***2 分***C
3. ***4分***⑴所以我即使愚笨,終於還是有所收穫。
⑵我現在就享用豐盛的飯菜，那以後的日子怎麼能再吃得下這樣的粥呢
4.***3分******1***宋濂 ⑵讀書清苦***每日吃粥、日喚二粥***，不受饋贈***不食佳餚、不享盛饌*** ***3***家貧苦讀
5.***3分***言之成理即可。
***1***示例:贊同。學生應該虛心學習,在老師面前畢恭畢敬，這既是對老師的尊敬，也是自己虛心求教的表現。
不贊同。我們要善於表達自己的疑問或想法，與老師平等地交流、溝通,這樣利於求得真知。
⑵示例:贊同。范仲淹不吃別人饋贈的好飯好菜，是因為“由儉入奢易，由奢入儉難”，同時也是為了維護自己的獨立人格。
不贊同。留守的饋贈是真心的，不是“嗟來之食”，不應該辜負他們的一份好意。