北京高考語文文言文訓練題及答案
提高北京高考語文考試中文言文閱讀的得分，就要通過閱讀訓練掌握文言文閱讀技巧，下面小編為大家帶來，供考生閱讀練習。
北京高考文言文閱讀原文
虯髯曰：“計李郎①之程，某日方到。到之明日，可與一妹②同詣某坊曲小宅相訪。李郎相從一妹懸然如磬欲令新婦祗謁兼議從容無前卻也。”言畢，吁噓而去。
公策馬而歸，即到京，遂與張氏同往。至一小板門，叩之，有應者，拜曰：“三郎令候李郎、一娘子久矣。”延入重門，門愈壯麗。婢四十人，羅列庭前。奴二十人，引公入東廳。廳之陳設，窮極珍異，巾箱妝奩冠鏡首飾之盛，非人間之物。巾櫛妝飾畢，請更衣，衣又珍異。既畢，傳雲：“三郎來!”乃虯髯也，紗帽紫衫，趨走有龍虎之狀，歡然相見。催其妻出拜，亦天人也。遂延中堂，陳設盤筵之盛，雖王公家不侔也。四人對饌訖，陳女樂二十人，列奏於前，若從天降，非人間之曲。
食畢，行酒。家人自堂東舁出二十床，各以錦繡帕覆之。既陳，盡去其帕，乃文簿鑰匙耳。虯髯曰：“此盡寶貨帛貝之數。吾之所有，悉以充贈。何者?吾欲於此世界求事，當或龍戰二三十載，建少功業。今既有主，住亦何為?太原李氏，真英主也。三五年內，即當太平。李郎以奇特之才，輔清平之主，竭心盡善，必位極人臣。一妹以天人之姿，蘊不世之藝，從夫之貴，以盛軒裳。非一妹不能識李郎，非李郎不能榮一妹。起陸③之漸，際會如期，虎嘯風生，龍騰雲萃，固非偶然也。持餘之贈，以佐真主，贊功業也，勉之哉!此後十年，東南數千裡外有異事，是吾得事之秋也。一妹與李郎可灑酒東南相賀。”因命家童列拜，曰：“李郎、一妹，是汝主也!”言訖，與妻從一奴，乘馬而去，數步遂不復見。
公據其宅，乃為豪家，得以助文皇④締構之資，遂匡天下。貞觀十年，公以左僕射平章事。適東南蠻入奏曰：“有海船千艘，甲兵十萬，入扶餘國，殺其主自立，國已定矣。”公心知虯髯得事矣。歸告張氏，具衣拜賀，灑酒東南拜之。乃知真人之興也，非英雄所冀。況非英雄者乎?人臣之謬思亂者，乃螳臂之拒走輪耳。我皇家垂福萬葉，豈虛然哉?
或曰：“衛公之兵法，半乃虯髯所傳耳。”
【注】①李郎：李靖，隋末唐初著名將領，後封衛國公，世稱李衛公。②一妹：姓張，一代俠女，因仰慕李靖而投奔為其妻，與虯髯客義結金蘭。③起陸：騰躍而上，形容平步青雲，大展鴻才。④文皇：指唐太宗李世民。
北京高考文言文閱讀題目
9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A.可與一妹同詣某坊曲小宅相訪 詣：前往。
B.必位極人臣 極：窮盡。
C.以佐真主，贊功業也 贊：輔佐。
D.非英雄所冀 冀：希望。
10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是
A.言畢，吁噓而去 侶魚蝦而友麋鹿
B.吾欲於此世界求事 瓦縫參差，多於周身之帛縷
C.從夫之貴，以盛軒裳 申之以孝悌之義
D.半乃虯髯所傳耳 嬴乃夷門抱關者也
11.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.李郎相從一妹/懸然如磬/欲令新婦/祗謁兼議/從容無前卻也
B.李郎相從一妹/懸然如磬/欲令新婦祗謁/兼議從容/無前卻也
C.李郎相從一妹懸然如磬/欲令新婦/祗謁兼議從容/無前卻也
D.李郎相從一妹懸然如磬/欲令新婦祗謁兼議/從容無前卻也
12.下列對原文有關內容的理解與分析，表述不正確的一項是
A.李靖夫婦如約來到虯髯客家，梳理，更衣，行酒，賞曲，受到虯髯客夫婦熱情款待，並得到了巨資饋贈。
B.虯髯客十分賞識李靖的才能，認為他必能輔佐真命天子，大展鴻才，成就功業，夫妻二人將同享榮華富貴。
C.虯髯客也曾想爭奪天下，但認識到江山非李氏莫屬後，決然退出，十年之後在千里之外成就自己的功業。
D.作者借虯髯客之口，宣揚李世民為真命天子，唐朝歷時長久，非出偶然的主旨，反映作者思想認識的侷限性。
13.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。***10分***
***1***遂延中堂，陳設盤筵之盛，雖王公家不侔也。***3分***
***2***言訖，與妻從一奴，乘馬而去，數步遂不復見。***3分***
***3***公據其宅，乃為豪家，得以助文皇締構之資，遂匡天下。***4分***
北京高考文言文閱讀答案
9.B***極：達到頂點。***
10.D***副詞，表判斷，是。A①連詞，連線狀語和中心語，表修飾關係;②連詞，表並列關係。B①介詞，在;②介詞，比。C①連詞，來;②介詞，用。***
11.B
12.D***“唐朝歷時長久，非出偶然”非虯髯客所言。***
四、***24分***
13.⑴於是將客人迎接進客廳，擺設下的酒筵非常豐盛，即使王公貴族之家也不能與之相比。***3分，注意“延”“盛”“侔”的翻譯。***
⑵說完後，***虯髯客***和妻子只帶著一個奴僕，騎馬離開，幾步就不見了。***3分，注意“訖”“從”“遂”的翻譯。***
⑶李靖擁有了他的住宅，就成了豪富之家，能夠用這些財產資助李世民創業，於是平定了天下。***4分，注意“據”“得以”“締構”“匡”的翻譯。***