江蘇高考語文考試大綱

　　2016年普通高等學校招生全國統一考試語文科***江蘇卷***命題，將依據教育部頒發的《普通高中語文課程標準***實驗***》，參照《普通高等學校招生全國統一考試大綱***課程標準實驗版***》，結合江蘇省普通高中課程標準教學要求進行命題。下面是小編為大家整理的，希望對大家有所幫助!

　　2016

　　命題指導思想

　　2016年普通高等學校招生全國統一考試語文科***江蘇卷***命題，將依據教育部頒發的《普通高中語文課程標準***實驗***》，參照《普通高等學校招生全國統一考試大綱***課程標準實驗版***》，結合江蘇省普通高中課程標準教學要求，按照“有利於科學選拔人才、促進學生健康發展、維護社會公平”的原則，試卷保持較高的信度、效度以及必要的區分度和適當的難度，注重語文應用能力、審美能力和探究能力的考查，貼近現實生活，富有時代氣息，著力引導考生獲得較為全面的語文素養，從而有利於實施中學語文課程標準，有利於推進中學全面實施素質教育。

　　考試能力要求

　　高考語文考查考生識記、理解、分析綜合、鑑賞評價、表達應用和探究六種能力，這六種能力表現為六個層級。

　　A.識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。

　　B.理解：指領會並能作簡單的解釋，是在識記基礎上高一級的能力層級。

　　C.分析綜合：指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級。

　　D.鑑賞評價：指對閱讀材料的鑑別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在閱讀方面發展了的能力層級。

　　E.表達應用：指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發展了的能力層級。

　　F.探究：指對某些問題進行探討，有見解，有發現，有創新，是在識記、理解和分析綜合的基礎上發展了的能力層級。

　　對A、B、C、D、E、F六個能力層級均可有難易不同的考查。

　　考試內容及要求

　　按照高中課程標準規定的必修課程中閱讀與鑑賞、表達與交流兩個目標的“語文1”至“語文5”五個模組，選修課程中詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應用、文化論著研讀五個系列，組成必考內容。根據江蘇省高考方案，另有加考內容。必考和加考內容均可有難易不同的考查。

　　必考內容

　　語言文字運用

　　識記A

　　***1***識記現代漢語普通話常用字的字音

　　***2***識記並正確書寫現代常用規範漢字

　　表達應用E

　　***1***正確使用標點符號

　　***2***正確使用詞語***包括成語***

　　***3***辨析並修改病句病句型別：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂;表意不明、不合邏輯。

　　***4***提煉語意

　　***5***選用、仿用、變換句式

　　***6***正確運用常見的修辭手法常見修辭手法：比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、反覆。

　　***7***語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動古代詩文閱讀

　　識記A

　　默寫常見的名句名篇名句不限於教材內容

　　理解B

　　***1***理解常見文言實詞在文中的含義

　　***2***理解常見文言虛詞在文中的意義和用法常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、於、與、則、者、之。

　　***3***理解與現代漢語不同的句式和用法不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。

　　***4***理解並翻譯文中的句子

　　分析綜合C

　　***1***辨析文句意義

　　***2***歸納內容要點

　　鑑賞評價D

　　考查材料以唐宋詩詞為主，也可選擇其他時代、其他體裁的作品。

　　***1***鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧

　　***2***評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度現代文閱讀

　　理解B

　　***1***理解文中重要詞語、概念的含義

　　***2***理解文中重要句子的含意

　　分析綜合C

　　***1***分析文章結構，把握文章思路

　　***2***歸納內容要點，概括中心意思

　　***3***分析作品基本特徵和主要表現手法

　　***4***分析概括作者在文中的觀點態度

　　鑑賞評價D

　　***1***欣賞作品形象，賞析作品內涵，領悟作品藝術魅力

　　***2***對作品表現出來的價值判斷和審美取向作出評價

　　探究F

　　***1***從不同角度和層面發掘作品的意蘊

　　***2***探討作品的創作背景和作者的創作意圖

　　***3***探究文字中的某些問題，提出自己的見解

　　閱讀文學類文字，論述類文字和實用類文字。文學類文字包括小說、散文、詩歌、戲劇等。考查材料以散文、小說為主，也可以選擇合適的詩歌或戲劇作品。論述類文字包括說理散文、雜文、論文、評論等;實用類文字包括傳記、新聞、訪談、調查報告、科普文章等。考查材料可以選用論述類文字，也可以選用實用類文字。寫作能力

　　基礎等級

　　***1***符合題意

　　***2***體現文體特徵

　　***3***思想健康，感情真摯

　　***4***中心明確，內容充實

　　***5***結構完整，語言通順

　　***6***標點正確，無錯別字

　　發展等級

　　***1***深刻透過現象深入本質，揭示事物內在的邏輯關係，觀點具有啟發作用。

　　***2***豐富材料豐富，論據充實，形象豐滿，意境深遠

　　***3***有文采用詞貼切，句式靈活，善於運用修辭手法，文句有表現力。

　　***4***有創新見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。

　　加考內容

　　1、文言文閱讀B：給文言材料斷句，並回答相關問題。

　　2、名著名篇閱讀B：瞭解有關名著名篇的主要內容、藝術特色等。

　　3文字材料要點歸納、分析和鑑賞D： 歸納材料要點，分析相關問題，鑑賞藝術特色。

　　考試形式及試卷結構

　　1、考試形式：閉卷、筆試。考試時間為150分鐘。試卷滿分為160分。選考歷史科目的考生要做附加題，滿分為40分，考試時間30分鐘。

　　2、試題型別：單項選擇題、多項選擇題、填空題、古文斷句題、古文翻譯題、簡答題、寫作題等。

　　3、試卷內容、題量、賦分

　　必考內容：

　　語言文字運用，約5題15分。

　　古代詩文閱讀，約6題37分。

　　現代文閱讀A.文學類文字，約4題20分。B.論述類文字或實用類文字，約3題18分。

　　寫作，1題70分。

　　加考內容：由選考歷史科目的考生解答，其他考生不做。

　　文言文閱讀，約3題10分。

　　名著名篇閱讀，約3題15分。

　　文字材料要點歸納、分析和鑑賞，約3題15分。

　　4、試題難易比例：容易題約30%，中等難度題約50%，難題約20%。

看過" "的還看了: