動詞時態和語態
【專題要點】要點概述如下：
1.一般現在時表示習慣性、個人能力、普遍真理；表示"已經列入日程表"時常用一般現在時表示將來；
2.表示說話人始料的事，常用一般過去時；
3.進行時與某些頻度副詞連用時，常帶有讚賞、厭煩等感情色彩；
4.時間狀語從句或條件狀語從句中常用一般時表將來；
going to do/be about to do的用法區別；
6．固定句式中的時態搭配；
7.用主動形式表示被動意義常見的幾種情況；
going to do以及had intended/hoped/expected/thought等可表示本打算幹某事，實際上未乾成；
9.固定句式中的時態：
1）It/This is/was+the+序數詞+time+that-----;
2）hardly/scarcely----when,no sooner---than結構中when,than前的主句必須用過去完成時時than,when所在的從句用一般過去時；
3）It is***high***time that-----***早***該----結構中，從句謂語動詞必須用過去時，是虛擬語氣的一種；
4）It will be+一段時間+before+從句（從句謂語動詞一般用現在時）
It was+一段時間+before+從句（從句謂語動詞一般用過去時）
5）It is/has been+一段時間+since從句（從句用一般過去時）
【考綱要求】時態與語態一直是熱點，也是廣大考生複習備考的難點。考綱要求考生應該具備較強的語言應用能力，能在具體語境中恰當、準確地使用某一特定時態；熟練掌握常見的8種時態，弄清16種時態，同時還要熟練運用特殊時態句式和用法以及不用被動式但表示被動的動詞和短語。
【教法指引】高考對時態的考查非常靈活且難度較大，不易把握。大部分時態題答案的選擇取決於題幹語境；但也有部分時態試題較易把握，其用法相對固定，常見於特定句式結構中；還有部分常見時態用法特殊。綜觀近年來的高考單項填空題,動詞成為考查的熱點,在15個單項選擇中，考查動詞時態的題一般不少於2道，動詞的時態常和語態、主謂一致結合在一起進行考查。教師在指導學生複習備考、答題中，要遵循如下思路：
① 這個動作可能發生在什麼時間？題幹句中可參照的時間資訊有那些？
② 這個動作處於什麼時態，是進行中，還是已經結束（完成）？限制或修飾這個動作的狀語資訊有哪些？
③ 這個動作與主語的關係，是主動還是被動？
只要全面細緻地考慮了這些問題的答案，試題的正確答案也就水落石出了。
1.一般現在時表示習慣性、個人能力、普遍真理；表示"已經列入日程表"時常用一般現在時表示將來；
2.表示說話人始料的事，常用一般過去時；
3.進行時與某些頻度副詞連用時，常帶有讚賞、厭煩等感情色彩；
4.時間狀語從句或條件狀語從句中常用一般時表將來；
going to do/be about to do的用法區別；
6．固定句式中的時態搭配；
7.用主動形式表示被動意義常見的幾種情況；
going to do以及had intended/hoped/expected/thought等可表示本打算幹某事，實際上未乾成；
9.固定句式中的時態：
1）It/This is/was+the+序數詞+time+that-----;
2）hardly/scarcely----when,no sooner---than結構中when,than前的主句必須用過去完成時時than,when所在的從句用一般過去時；
3）It is***high***time that-----***早***該----結構中，從句謂語動詞必須用過去時，是虛擬語氣的一種；
4）It will be+一段時間+before+從句（從句謂語動詞一般用現在時）
It was+一段時間+before+從句（從句謂語動詞一般用過去時）
5）It is/has been+一段時間+since從句（從句用一般過去時）
【考綱要求】時態與語態一直是熱點，也是廣大考生複習備考的難點。考綱要求考生應該具備較強的語言應用能力，能在具體語境中恰當、準確地使用某一特定時態；熟練掌握常見的8種時態，弄清16種時態，同時還要熟練運用特殊時態句式和用法以及不用被動式但表示被動的動詞和短語。
【教法指引】高考對時態的考查非常靈活且難度較大，不易把握。大部分時態題答案的選擇取決於題幹語境；但也有部分時態試題較易把握，其用法相對固定，常見於特定句式結構中；還有部分常見時態用法特殊。綜觀近年來的高考單項填空題,動詞成為考查的熱點,在15個單項選擇中，考查動詞時態的題一般不少於2道，動詞的時態常和語態、主謂一致結合在一起進行考查。教師在指導學生複習備考、答題中，要遵循如下思路：
① 這個動作可能發生在什麼時間？題幹句中可參照的時間資訊有那些？
② 這個動作處於什麼時態，是進行中，還是已經結束（完成）？限制或修飾這個動作的狀語資訊有哪些？
③ 這個動作與主語的關係，是主動還是被動？
只要全面細緻地考慮了這些問題的答案，試題的正確答案也就水落石出了。