四年級語文上冊期中考試測試題
如果學生們不太清楚小學語文需要掌握哪些知識,可以從語文試題中找到答案。下面是小編為大家整理的,希望對大家有用!
一
第一部分 基礎知識***40分***
一、我會拼,還會規範漂亮地寫出來!***7分***
1.五彩bīn fēn *** ***的大自然多麼令人神往,wān yán*** ***的長城,巍峨的tài*** ***山,柔美的西湖……真是美不勝收。
2.讓我們在同一片藍天下zhuó zhuàng*** ***成長,讓快樂、jiàn kāng*** ***與我們相伴。
3.人們都在xīn qín*** ***勞動,為建設hé xié*** ***社會貢獻力量。
二、我會在正確的讀音下畫橫線。***8分***
1.盲女孩悄***qiāo qiǎo***悄地走近蝴蝶,手指悄***qiāo qiǎo***然合攏,竟然攏住了那隻蝴蝶!
2.她的***dí de***確是一個人熱愛學習的***dí de***好孩子。
3.這群逃難***nàn nán***的人正在艱難***nàn nán***地向城市前進。
4.敵人中了子彈***dàn tán***後不能動彈***dàn tán***,只好等著我軍收拾。
三、給下面的加點字選擇正確的解釋,把字母填在括號裡。***4分***
“拜”:A一種見面表示敬意的禮節 B敬辭,用於往來,表示麻煩人辦事
C表示與人結為某種關係 D見面行禮,表示祝賀
1.紀昌拜飛衛為師學習射箭。*** ***
2.每逢春節,我都去爺爺家拜年。*** ***
3.名醫扁鵲去拜見蔡桓公。*** ***
4.請你幫忙照看我孩子,拜託了。*** ***
四、我能按要求填寫。***13分***
1.把下面的詞語補充完整。***4分***
*** ***然挺立 四面*** ***歌 天高地*** *** 全力以*** ***
連*** ***不斷 迷*** ***不解 魚*** ***而出 不*** ***思索
2. 把下面的名句連一連,選一選。***9分***
精誠所加 晚霞行千里
朝霞不出門 長河落日圓
大漠孤煙直 金石為開
己所不欲 悠然見南山
採菊東籬下 勿施於人
關羽失荊州 驕兵必敗
***1***自己不想做的事,也不要勉強別人去做,這就是
***2***我多麼嚮往 的鄉村生活!
***3***清晨,朝霞滿天。起初,我不明白爸爸為什麼不帶我們出去旅遊,後來爸爸告訴我“ ”,我才明白真正的原因。
五、句子秀***8分***
1.面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?***改成不帶問號的句子***
2.湖面很平靜。***改成比喻句***
3.樹葉在嘩啦啦地響。***改成擬人句***
4.紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。***用上恰當的關聯詞連成一句話***
第二部分 閱讀***30分***
六、課文回顧***10分***
1.本學期,我們遊覽了祖國的許多名山大川,如被人們稱為 的桂林山水;我們也認識了許多讓我們敬佩的人,如《生命 生命》的作者杏林子,她對生命的態度是 ;我們還了解了大自然給人類的啟示,知道了 是人類的“老師”。
2.“讀書破萬卷,下筆如有神。”要想學好語文,就要進行大量的閱讀。在課外閱讀中,我最喜歡《 》,故事中的主人公是 。
3.通過開展語文綜合性學習活動,我們對大自然給人類的啟示以及鄉村生活、田園景物有了更多的瞭解。在活動中,我的收穫是 。
4.本學期,我們學習了六首古詩詞,請選擇你最喜歡的一首默寫下來,別忘了寫上作者的名字喲!
七、課外閱讀***20分***
收易拉罐的小男孩
星期天我去美國友人家裡玩,喝完飲料,順手將空罐扔進了垃圾袋。“不,不,別丟掉,放雜物間那個硬紙箱裡去。今天是星期天,他們會來收的。”朋友說。“誰?”“兩個男孩子。”
過了大約一小時,有人敲門,一個男孩的聲音:“可以進來嗎?”朋友應***yīnɡ yìnɡ***聲道:“進來吧。”聽見他們熟門熟路地進了雜物間,又聽到叮叮噹噹一陣空罐兒響。朋友與我在屋裡聊天,全然不介意小傢伙們在雜物間裡折***zhē zhé***騰。
十分鐘光景,孩子們在外屋喊了聲:“謝謝啦!再見。”接著傳來輕輕的關門聲。我忍不住好奇,走進了雜物間。幾個曾裝滿空罐兒的硬紙箱空了,一個摞***luòuò***一個地放得整整齊齊。
我推開大門,路上走著那兩個小男孩,大的14歲左右,在推一輛裝了不少空罐子的手推車;那個小的大約只有10歲,在前面蹦蹦跳跳地走著。朋友講這是哥兒倆,就住在附近,每個星期天收集鄰居家的空易拉罐,已經有一年多了,*** ***是颳風下雨,*** ***大雪紛飛,次次不落。
“這易拉罐能賣多少錢?”我知道回收這種空罐子不會比在中國更賺***zhuàn zhàn***錢。
“是賣不了多少錢,可小哥兒倆講他們要靠這錢買一輛汽車。”
賣易拉罐買汽車?這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠。“這能行嗎?”“不知道。”他把一個剛喝完的易拉罐放進了一個硬紙箱,“他們說是仔細算過的,哥哥達到法定駕駛車齡時就能買上車了。”
哥兒倆還在路上走著,那小的拉了條繩子在前面拖,一邊嘰嘰喳喳與在後面推車的哥哥說著什麼,清脆的童音在靜靜的街上回蕩。
突然,我湧上一個念頭,追上這哥兒倆,衝著他們說:“嗨,男子漢們,將來你們這輛車就叫‘易拉罐號’吧!”
1.認真讀短文,用“__________”畫出文中帶點字的正確讀音。***3分***
2.選擇正確的詞語填寫在文中的*** ***裡。***2分***
儘管……還是 無論……還是……
3.“介意”的意思是____________________。***1分***
4.短文主要講哥兒倆想用__________買__________,就利用星____________。***3分***
5、你從作者稱呼哥兒倆“小傢伙們”到“男子漢們”的變化中體會到了什麼?作者為什麼說“將來你們這輛車就叫‘易拉罐號’”?***4分***
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第三部分 習作天地***30分***
上文中收易拉罐的小哥兒倆是不是值得我們誇讚和學習呢?相信你也一定有很多不錯的小夥伴。他們有的助人為樂,有的性格開朗,有的勇敢堅強,還有的在音樂、美術、小發明、小製作等方面有特長……請選擇一位誇一誇。
要求:1.用具體事例表現人物的特點。
2.內容具體,語句通順,寫完以後要認真修改,注意不寫錯別字。
3.題目自擬。
二
第一部分:基礎知識積累與運用***48分***
一 、看拼音,寫詞語。
jìng pèi jù jīng huì shén chéng fá jīng zhàn mǐn ruì
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
kǎi xuán zhèn hàn hé xié biàn lùn jiě shì
*** ****** *** *** ****** *** *** ***
2.火眼金睛。***辨字組詞***
辯*** *** 避 *** *** 防*** *** 梭*** ***
辨*** *** 闢*** *** 訪*** *** 俊*** ***
辮*** *** 僻*** *** 妨*** *** 峻*** ***
瑩*** *** 熒*** *** 竟*** *** 競*** ***
二、把下列詞語補充完整。
一絲不*** *** *** ***心悅目 半途而*** ****** ***名其妙 一*** ***十寒
笑*** ***顏開 *** ***不可及 魚*** ***而出 疲憊不*** *** 響*** ***雲霄
我還能夠用任意兩個詞語各寫一句話。
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三、選擇恰當的詞語填入句中的括號裡。
感激 感動 感情 聰明 高明 精明
1、普羅米修斯的不屈行為*** ***了大力神赫拉克勒斯。
2、人類非常*** ***普羅米修斯冒險拿取火種的行為。
3、讀了《扁鵲治病》一文後,我知道扁鵲不僅是一個絕頂*** ***的人,而且他的醫術也很*** ***。
雖然……但是…… 因為……所以…… 不是……而是…… 只有……才……
4、普羅米修斯拿取火種*** ***為了自己,*** ***為了地球上的人類。
5、*** ***中國孩子生活在和平環境中,*** ***世界並不太平。
四、把下面的詞語、句子補充完整。
1、把歇後語補充完整。
早開的紅梅——*** *** *** ***——後來居上
2、寫上對應的成語。
知己知彼___________ 運籌帷幄___________
3、把名言補充完整 。
a、精誠所加,______ ____ 。
b、________,___________ ;幼吾幼,以及人之幼。
4、補充諺語。
a螞蟻搬家蛇過道,_____________ b天上魚鱗斑,_____________
5、填寫詩句。
a、採菊東籬下,___________ 。 b人閒桂花落,___________ 。
c、我能從“ ___________,___________ ”想象出小孩在樹陰下學習種瓜的場面。
五、按要求寫句子。
1、難道你要違揹人類的真理嗎?改為陳述句:
2、秋天的寧波是一年中最美的季節。修改病句
3、那個可怕的山崖上一直鎖著偉大的天神普羅米修斯。***縮寫句子***
4、6、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、------------- 、 --------------- 等,其中給我印象最深的是 ,因為
第二部分:閱讀積累與運用***22分***
一、閱讀片斷,完成練習。
我仍舊去茶室喝茶,等到太陽快下山了才起身往回走,路過後院,看到那位青年還在金魚缸***gāng gān***邊畫畫。他似乎忘記了時間,也忘記了自己。
“你真專心哪!”我忍不住輕聲問他。沒想到他頭也不抬,理也不理我。
好驕傲的年輕人。我正想著,眼睛落到他胸前的廠***徽 微***上,心不由得咯噔一跳!“福利工廠”,原來他是個聾***lóng lōng***啞人!
我們開始用筆在紙上交談。他告訴我,他學畫才一年多,為了畫好金魚,每個星期天都到玉泉來,一看就是一整天,***常常 有時***忘了吃飯,忘了回家。
我把那個女孩說的話寫給他:“魚游到了你的紙上來啦!”
他笑了,笑得那麼甜。他接過筆在紙上又加了一句:“先游到了我的心裡。”
1、我會劃去文段中括號內不正確的詞語或讀音。
2、為什麼年輕人能把金魚畫活了?請用“~~~~~”線在文中畫出來。
3、魚“游到了紙上”與“游到了心裡”之間有什麼關係?
4、從年輕人學畫畫這件事中,你得到了什麼啟示?
二、閱讀短文,回答問題。
***二***“小馬拉多納”
提起他,我們班真可謂是無人不知,無人不曉,他——便是大名鼎鼎的足球明星王雨晴。
他相貌堂堂,虎背熊腰,一副魁梧高大的樣子,一看便知道是一個體育健將。他特別喜歡踢球。每當我們踢球時,他回回必到,次次必來,當然,他的球技是十分高超的。
每當他來到運動場上,便像一頭初生的牛犢,橫衝直撞,穿梭於球場和球員之間,令人防不勝防。他技術全面,球德高尚,我認為他確實是一員不可多得的猛將。
一次,我班同另一個班進行足球友誼賽。我班以他為首上了5個人。他一來到場上,便隨著形勢需要生龍活虎般地跑開了。這時對方一名隊員得到了球,把球按在腳下,他便以閃電般的速度悄悄地繞到那個隊員身後,輕輕地一腳,把球踢了出去,那個隊員還沒有緩過神來,球已經被他搶到了。他憑著自己那高超的過人技術,巧妙地連過幾人……經過幾個來回,已經漸漸逼近禁區。但是由於他將計就計,吸引了對方的主力,把球傳給一名隊友,那名隊友順勢猛起一腳,球直射大門。可惜偏了,打在門柱上,彈到王雨晴的腳。此時,對方隊員已經全部散去。再要集攏來還要一定的時間。有充足的時間射門了,他看準了,右腳做了一個假動作,守門隊員往右一撲,然後他右腳輕輕一帶,球便輕巧地進了球門。頓時,我們歡呼起來,互相親熱地擁抱著,紛紛為他射進寶貴的一球而歡呼吶喊。
因為他踢球技術全面,我們都稱他為我校的“小馬拉多納”,他成了我班球迷崇拜的物件。
1. 給劃線的字選擇正確讀音。
繞到身後***rào rǎo*** 禁區***jīn jìn***
2. 寫近義詞。***3分***
聚攏—— 巧妙—— 崇拜——
3. 聯絡上下文解釋下面的詞語:
***1***大名鼎鼎:________________________________________
***2***橫衝直撞:________________________________________
4. 從短文中找出描寫“小馬拉多納”球藝高超的語句,用橫線畫出。
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5. 你和同學們已經相處四年了,在這四年中哪個小夥伴給你留下了深刻的印象,你能用一件事寫一寫嗎?
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第三部分習作***30分***:
題目:以愛為主題,尋找你的生活中的真善美,把你的周圍的愛的故事寫下來,
要求:用生活中具體事例體現愛,表達真情實感,中心明確,語句通順。字數在400字。
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