三年級語文上冊期中考試試卷

  在三年級的這個學習階段,多做題有助於同學們及時檢測自己的學習情況,加強語文水平。下面小編為大家帶來的內容,希望大家喜歡。

  題目(一)

  一、積累展示***48分***

  1、給加點的字選擇正確的讀音,用“√”標出來。***4分***

  鑰匙***yào,yuè***首都***dōu,dū***發顫***chàn,zhàn*** 汲取***jí,xī***

  好奇***hǎo,hào***朝霞***cháo,zhāo*** 應當***dānɡ,dànɡ*** 幾乎***jī,jǐ***

  2、看拼音,寫詞語。***10分***

  hú dié diào yú kě xī zá zhì bǎi nònɡ

  pīn mìnɡ mò fánɡ jiāo nèn sū xǐnɡ chāo chánɡ

  3、比較組詞。***5分***

  誠*** *** 餓 *** *** 嬌*** *** 坊*** *** 燥*** ***

  城*** *** 娥 *** *** 驕*** *** 訪*** *** 操*** ***

  4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。***4分***

  近義詞:推測 密切 肯定 吩咐

  反義詞:陌生 虛假 朋友 減少

  5、補充詞語。***5分***

  一*** ***正*** *** 大驚*** ****** *** *** ***雞*** ***舞 豐*** ***多*** ***

  *** ***載*** ***歸 絢麗*** *** *** *** *** ****** *** 繽紛 *** ***頭喪*** ***

  引人*** ****** *** 勤*** ***苦*** ***

  6、仿照例子,寫句子。***4分***

  ***1***你只要看看什麼花剛剛開放,就知道大致是幾點鐘。

  只要……就…… 。

  ***2***蜜蜂靠的不是超長的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。

  不是……而是…… 。

  7、根據要求寫名言。***6分***

  ***1***列寧說過的關於“積累”的名言是:

  。

  ***2***遇到困難時,我們可以用毛澤東的這句名言來勉勵自己:

  。

  ***3***周恩來從小就立下的遠大志向是:

  。

  8、按課文原文填空。***6分=1+1+2+2***

  ⑴知有兒童挑促織,         。

  ⑵           ,每逢佳節倍思親。

  ⑶秋天的雨的,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。*** ***銜來樹枝造房子,*** ***找來松果當糧食,*** ***在加緊挖洞,準備*** ***地睡大覺。

  ⑷天對地,*** ***,大陸對*** ***。山花對*** ***,*** ***對蒼穹。

  9、按課文內容填空。***4分=2+2***

  ***1***《九月九日憶山東兄弟》這首詩的作者是*** ***的*** ***,整首詩表達了作者*** ***的思想感情。

  ***2***通過學習第四單元的課文,我明白了許多偉大的發明和發現都離不開細心觀察。*** ***觀察帶齒的葉子,發明了鋸子;*** ***觀察落地的蘋果,發現了*** ***;*** ***觀察水燒開後的壺蓋,發明了蒸汽機……

  二、閱讀天地***22分***

  ***一***課內閱讀***10分***

  有一天,我起得很早去釣魚,發現草地並不是金色的,而是綠色的。中午回家的時候,我看見草地是金色的。傍晚的時候,草地又變綠了。這是為什麼呢?我來到草地上,仔細觀察,發現蒲公英的花瓣是合攏的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。花朵張開時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。

  1、找一找。***4分***

  ***1***從文中找出下列詞語的相近詞。

  細緻—*** *** 觀看—*** ***

  ***2***從文中找出一對反義詞。

  *** ***——*** ***

  2、填一填。***4分***

  ***1***這段話選自課文《 》。

  ***2***這段話共有 句話。

  ***3***這段話寫到了草地的顏色,早晨是 的,中午是 的,傍晚是 的。

  3、畫一畫。***2分***

  用“ ”畫出寫草地顏色變化原因的句子。

  ***二***課外閱讀。***12分*** 《五花山》

  我家住在大山裡。你知道這裡的山是什麼顏色的嗎?

  春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹葉剛冒出芽來,還帶著嫩嫩的黃色呢。

  夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的,一片片樹葉,不管是大的還是小的,都像被綠油彩塗過,連雨點落上去,都給染綠了。

  秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜,有的樹林變成了金黃色,好像所有的陽光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色,遠遠望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色,風一吹,樹林跳起舞來,就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變得紫紅紫紅,跟劇場裡的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜,針一樣的葉子還是那麼翠綠。

  秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字,叫“五花山”。

  1、用“——”畫出第4自然段中表示顏色的詞語。***2分***

  2、選擇準確的詞語填空。***6分***

  草綠 嫩綠 翠綠 深綠 五顏六色 五光十色 五彩繽紛

  家鄉的大山春天是*** ***的,夏天是*** ***的,到了秋天,就是*** ***的了。

  3、我會摘抄相關語句。***不一定摘抄完整句子******2分***

  含有擬人的修辭手法的詞句:

  含有比喻的修辭手法的詞句:

  4、為什麼把家鄉的山叫“五花山”?***2分***

  三、作文。***30分***

  要求:你身邊有許多熟悉的人,如老師、同學、家人,請選擇最喜歡的人來寫。請你選擇他***她***的一兩件事寫下來,注意表現出這個人的特點。

  題目***二***

  一、把下列字換偏旁組成新字,再組詞。

  例:漆***膝******膝蓋*** 難*** ******  *** 蔞*** ******  *** 搖*** ******  ***

  換*** ******  *** 慌*** ******  *** 透*** ******  *** 侵*** ******  ***

  豎*** ******  *** 載*** ******  ***

  二、積累詞語。

  威風*** ****** *** *** ****** ***悅耳 望*** ***止*** *** 古樸*** ****** ***

  *** ****** ***蘢蘢 開天*** ****** *** 心花*** ****** *** 貪得*** ****** ***

  三、選擇適當的關聯詞語填空。

  雖然……但是…… 連……也…… 因為……所以…… 不僅……還……

  ①***  ***麥得斯太愛金子,***  ***受到了神靈的懲罰。

  ②李浦曼窮得***  ***畫筆***  ***買不起。

  ③***  ***蘭蘭的成績不好,***  ***她學習很用功。

  ④莫高窟***  ***有彩塑,***  ***有飛天壁畫。

  四、按原文填空。

  ①小興安嶺一年四季***    ***,是一座美麗的***    ***,也是一座***    ***。

  ②一尊臥佛長達***     ***,側身臥著,眼睛微閉,***     ***。看到這一尊尊***     ***的彩塑,遊人無不***     ***。

  ③它斜飛在***   ***的天空中,自由自在,***    ***,“唧”的一聲,身子像個小黑點***  ***下來,***   ***明鏡般的水面,又輕身一***   ***,***   ***入雲中。

  ④業精於勤荒於嬉,______________________。

  五、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

  近義詞:奇異—     寧靜—     理睬—     陶醉—

  反義詞:失敗—     批評—     懷疑—     雜亂無章—

  六、默寫古詩,並完成練習。

  惠崇春江曉景

  ____________________,____________________。

  ____________________,____________________。

  這首詩作者為____代詩人____________,描寫的是________季的景色。

  七、閱讀課文片段,完成練習。

  它來了!那小巧玲瓏的體態,著一身烏黑髮亮的羽毛,輕悠敏捷,在春光中快樂地飛翔,發出清亮圓潤的啁啾聲。

  春雨如煙如霧,無聲無息地下著。水田裡的秧苗,塘邊的柔柳,綻開的桃花,在水霧碎雨中,綠瑩瑩、紅潤潤的。這時,一隻、兩隻、一對、兩對……小燕子歡叫著,穿來穿去。

  1.文中的“它”是指_________________。

  2.燕子有___________的體態,一身___________的羽毛,發出__________的啁啾聲。

  3.第二自然段描寫了哪些景物?

  ___________________________________________________________________________

  4.“春雨如煙如霧”是一個_________句,把春雨比作_____________________。

  八、閱讀詩歌,完成練習。

  家

  毛蟲的搖籃是樹葉。

  住在花瓣上的是蝴蝶。

  愛唱歌的鳥兒,有一個舒服的窩。

  勤勞的蜜蜂,住著漂亮的大宿舍。

  藍色的小河裡,遊著魚和蝦。

  綠色的大原野,是蜻蜓的家。

  可憐的風沒有家,東奔西跑,找不到地方歇一下。

  漂亮的雲,也沒有家可回,天一陰,就急得流眼淚。

  我們最幸福啦!

  一生下來,爸爸媽媽就準備好了家,

  讓我們安安穩穩地在家裡長大。

  1.在短文中給下面的詞語找反義詞。

  難受-***   *** 痛苦-***   *** 醜陋***lu***-***   ***

  2.照樣子各寫三個詞語。

  ***1***例:東奔西跑***含反義詞***____________ ____________ ____________

  ***2***例:安安穩穩***AABB式***____________ ____________ ____________

  3.小毛蟲的家是___________,蝴蝶的家是___________,鳥兒的家是___________,蜜蜂的家是___________,魚蝦的家是___________,蜻蜓的家是___________。

  4.“漂亮的雲,也沒有家可回,天一陰,就急得流眼淚。”這句詩的意思是__________________________________________________________________。

  5.讀完這首詩,請寫一句讚美“家”的話。***

  ___________________________________________________________________________

  十、作文。

  大自然是如此美麗,我們的校園也毫不遜色啊!同學們,你們有沒有仔細觀察過校園的美麗景色呢?快拿起筆,讓校園的美景從你的筆端流瀉出來吧!