西師大版四年級下冊語文第一課你好新年教學設計***2***
西師大版四年級下冊語文第一課《你好!新年》教學設計2
教學目標
1. 自主學會本課的生字,並能正確、工整地書寫。
2. 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦有關詩節。
3. 能聯絡上下文和生活實際理解詩句的含義,把握詩歌的主要內容,從中感受新年的新意和生機,激發學生對生活的熱愛和珍惜之情。
一、題目引入,質疑問難
1. 讀題,說說你從中瞭解到什麼。
2. 再次讀題,你想知道些什麼?
3. 新年到底新在哪裡?新年我們會幹什麼呢?讓我們就帶著這些問題走進課文。
二、讀通課文,整體感知
1. 自由讀課文,想想每一節詩給我們講了什麼。遇到生字或難讀的字多讀幾遍,注意“淙”、“垛”的讀音。
2. 開火車讀詩句,老師適時點撥容易讀錯的字和詩歌的主要內容。
三、細讀課文,感受新年
1. 學習1、2、3節。
***1***新年新在哪裡呢?小聲自由讀這幾節。思考並勾畫有關詞句。
***2***交流,板書。
***3***對這些新鮮事物有什麼不明白的嗎?在交流中注意引導學生感受春的氣息,感受一切都是新的,是多麼富有生氣。
***4***感情朗讀這一節,同學互相評議,並相機指導有感情地誦讀。
2. 學習第4節。
***1***新年,一切都是新的,常言道“一年之計在於春”,我們該如何把握這美好的、充滿希望的時光呢?齊讀第4節,並思考。
***2***學生交流讀書後的所得和感受。
***3***這一節中,你認為你還讀不明白的詩句是什麼?
***4***理解“飛馳的列車,將載著我們奔向遠方”這句話。
***5***有計劃、有信心、有理想,我們的新年就是我們去實踐、去奮鬥的起點,“有個好的開頭就成功了一半”,所以讓我們如同詩中所說的那樣去做***再次引導學生有感情地讀這一節詩***。
3. 結合課後2題、3題學習第5節。
***1***“三百六十五片葉子”就是***三百六十五天***,“葉葉青翠”就是指***每天的日子都是那般美好而富有生氣***。該如何珍惜這珍貴的日子呢?默讀最後一節。
***2***交流,引導學生體會最後一句話的含義。
***3***小結全詩,有感情地誦讀全詩。
四、配樂朗誦,拓展感悟
1. 配樂朗誦全文。
2. 試背1、2節詩。
3. 說說自己新一年的新打算。
- 西師大版四年級下冊語文第一課你好新年教學設計***2***
- 七年級政治上冊月考測試卷及答案
- 周公解夢夢見打死螞蟻預示什麼
- 讓你的英語口語更地道的口語短語大合集來啦,你確定不來看看?
- 坦然的近義詞是什麼及造句
- 家常羊肉白菜湯的做法
- 小學科技知識手抄報
- 桌上型電腦能不能使用筆記本硬碟呢
- 大學畢業生自我鑑定及總結
- 國企入黨積極分子思想彙報範文
- 治安管理責任書_安全治安管理責任書範文
- 創新創業語錄
- 雨水節氣的來歷是什麼
- 彩鉛插畫手繪
- 法律意見書的格式
- 關於帶權字的成語有哪些
- 布藝絲帶花朵髮夾製作教程
- 百萬的英文單詞
- 職場員工的著裝禮儀規範介紹
- 讀稻盛和夫幹法心得
- 康熙字典五行屬金的字
- 康熙字典五行屬木的字
- 康熙字典五行屬水的字
- 康熙字典五行屬火的字
- 康熙字典五行屬土的字