蘇教版七年級語文下冊期末試卷
在即將到來的期末考試,教師們要如何準備試題呢?下面是小編為大家帶來的關於,供大家參考。
:
一、積累運用***37分***
1. 下列加點詞語的讀音,全都正確的一組是:*** ******3分***
A.憧憬***jǐn*** 雕鏤***lòu*** 磅礴***bàng*** 執拗***niù***
B.醞釀***liàng*** 倔強***jué*** 擷取***xié*** 靜謐***mì***
C.稱職***chèn*** 乾涸***gù*** 邂逅***hòu*** 自詡***yǔ***
D.躋身 ***jī*** 恣情***zì*** 和煦***xù*** 發綹***liǔ***
2. 下列語句中標點符號使用正確的一項是*** ******3分***
A.“這麼晚了你上哪兒去?”媽媽說:“馬上就要吃飯了。”
B.創造,是人類智慧高度發展的結晶;創造,也是開啟成功大門的鑰匙。
C.每群大約一、二十隻,不知叫什麼名的鳥,轉了幾圈,就匆匆飛走了。
D.我們學校種了很多花,有迎春、月季、桂花、梅花……等,花開不斷。
3. 下列句中加點的成語使用不正確的一項是*** ******3分***
A.面對小區保安的盤問,作案後的小偷義憤填膺,反應相當激烈,然而,在鐵證面前不得不束手就擒。
B. “正確答案只有一個”這種思維模式,在我們的頭腦中已不知不覺地根深蒂固。
C. 雖然在爭創文明城的活動中,我們取得了一些成績,但從長遠的眼光看,我們的工作還任重道遠。
D.斯諾登曝光了美國情報監聽的內幕,在全球範圍內引起了軒然大波。
4. 選擇下列各句中沒有語病的一項。*** ******3分***
A.中國夢能不能實現,關鍵在於青少年要學習好科學文化知識,掌握好建設祖國的本領。
B.由於母親對我的悉心培育,使我從小就養成了勇敢的性格。
C.街道希望通過多種渠道,大力開展法制教育,防止青少年違法犯法。
D. 大型明星真人秀節目《爸爸去哪兒》火爆全國的原因,是人們對父親在家庭中的作用進行了重新審視造成的。
5. 下列文學常識及課文內容的表述,有錯誤的一項是*** ******3 分***
A.《七顆鑽石》作者列夫•托爾斯泰,俄國作家。主要作品有長篇小說《戰爭與和平》《安娜•卡列尼娜》《復活》等。本文是一篇童話,想像豐富,表達了作者希望愛心像大熊星座一樣普照人間的美好願望。
B.《幼時記趣》節選自《浮生六記》,作者沈復,清代作家。本文主要寫了兒童時代觀蚊如鶴、神遊山林、鞭打蛤蟆三件小事,表現了童年的樂趣。
C.《夏》作者樑衡,當代作家。本文主要描繪了夏天暑氣蒸騰、麥浪翻滾、萬物蓬勃生長的景象,突出了夏天熱烈、緊張、急促的特點,表達了對夏天的喜愛之情,深情讚美了辛勤勞作的農民。
D.《社戲》作者是魯迅。魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。中國現代偉大的
文學家、思想家、革命家。這篇散文按照“盼看社戲----去看社戲----懷念社戲”的思路行文的。
6. 讀下面一段文字,根據拼音填寫相應的漢字。***用正楷字依次寫在田字格內。4分***
誠信是什麼?zhì氣未脫的孩子說,誠信是拉過勾兒就永不反huǐ;風華正茂的小夥子說,誠信是不能透支的nuò言;兩鬢蒼蒼的老人老人說,誠信是一張不容背叛的qì約。
7. 默寫***每空1 分。錯字、漏字、添字不得分******11分***
***1***鄉書何處達, 。***王灣《次北固山下》***
***2*** ,隨風直到夜郎西。 ***李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》***
***3*** ,銅雀春深鎖二喬。***杜牧《赤壁》***
***4***萬籟此俱寂, 。 ***常建《題破山寺後禪院》***
***5*** 學而不思則罔, 。***《〈論語〉八則》***
***6*** 晴空一鶴排雲上, 。***劉禹錫《秋詞》***
***7***但願人長久, 。***蘇軾《水調歌頭》***
***8*** ,脈脈不得語。***《迢迢牽牛星》***
***9***吳楚東南坼, 。***杜甫《登岳陽樓》***
***8***《西江月 夜行黃沙道中》中,通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物特徵,描寫豐收在望的句子是: , 。
8. 名著閱讀***7分***
這樣他倆又開始往前走,漫無目標地胡亂走——他們現在能做的就是往前走,不斷地往前走。不久,希望又開始復甦——它沒有什麼理由,很簡單,只是因為希望的源泉還沒有因時間和失敗而消失時,它自然而然地要復甦。
過了一會工夫,湯姆把蓓姬的蠟燭拿來吹滅,這種節約意味深長,言辭是多餘的,不用多解釋,蓓姬就明白了其中的含義,她的希望又破滅了。她知道湯姆口袋裡還有一根整蠟燭和幾個蠟燭頭——但他必須節約著用……
***1***以上這段文位元組選自 ***國籍***的 ***人名***寫的名著 ***3分***。
***2***對湯姆,你最欣賞什麼?請結合《洞中歷險》這個情節,聯絡自己的實際講講理由。***4分***
二、閱讀理解***50分***
***一***閱讀下面詩歌,完成9——10題。***7分***
野 池 唐•王建
野池水滿連秋堤,菱花結實蒲葉喬。
川口雨晴風復止,蜻蜒上下魚東西。
9.詩歌以“野池”為描寫物件,第一、二句分別描繪了池水和植物的什麼特點。***4分***
答:
10.詩句“蜻蜓上下魚東西”表現作者怎樣的情感?***3分***
答:
***二***閱讀下面文言文,回答11——14題***16分***
鄭人逃暑
鄭人有逃暑①於孤林②之下者,日流影移,而徙衽③以從陰。及至暮反席於樹下,及月流影移,復徙衽以從陰,而患露之濡④於身。其陰逾⑤去,而其身愈溼。是巧於用晝而拙於用夕矣。***節選自《苻子》***
【註釋】①逃暑:避暑,乘涼。②孤林:孤樹,獨立的一棵樹。③徙衽***xǐrén***:移動席子。徙,遷移。衽,席子。④濡***rú***:沾溼。⑤逾:“愈”,更加。
11.用現代漢語解釋下列加點的詞語。***4分***
***1***日流影移*** *** ***2***及月流影移*** ***
***3***及至暮反席於樹下*** *** ***4***復徙衽以從陰*** ***
12.下列各組句中加點詞的意思相同的一組是*** ******3分***
A. 方為秋田之害 方兩三級,錢帥登之。
B. 而徙衽以從陰 徐噴以煙
C. 逃暑於孤林之下者 學而時習之,不亦說乎?
D. 舟已行矣,而劍不行。 雖多忌克,而能以天下事為己任。
13.翻譯下面的句子。 ***6分***
***1***是巧於用晝而拙於用夕矣。
***2***自非亭午夜分,不見曦月。
***3***匠師如其言,塔遂定。
14.鄭人的“拙”具體表現在 ***用自己的語言表達*** 。***1分***這則寓言告訴人們什麼道理?***2分***
***三***閱讀下文,完成15—18題。***共13分***
紅 書 包 秦文君
20多年前,我還是個小學四年級學生。
有一回,同班的汪麗娜背了一隻嶄新的紅書包,那書包簡直美極了,我只看它一眼,心裡就發顫,不由得伸出手去摸一摸,大概它美到我心裡去了。
那天,我被這美麗的紅書包纏繞著,別的一切感受都退得遠遠的。我甚至感到,快活與否,就同這書包緊密地連在了一起。放學時,汪麗娜就走在我的前面,我聽見大夥都在議論她的書包漂亮,不覺有點兒生她的氣。在此同時,一個念頭從我心裡升了起來:我一定要馬上擁有一隻這樣的書包。
一連幾天,只要一放學,我就走上大街,專跑文具店。終於,我在一家小文具店的櫥窗裡,找到了這樣的紅書包。隔了層光閃閃的玻璃,我發現它更加吸引人了。我在它跟前站了許久,一會兒*** ***看,一會兒*** ***看,過一會兒*** ***,單眼看。“沒有什麼能同它比美。”真的,當時我就那麼想。
我又奔又跑地趕到車站,等了三部公共汽車,才等到母親從車上下來。她驚訝地看著我,我什麼也不說,拉著她的手直奔那家文具店。到了那兒,就指著紅書包說:“給我買吧,媽媽。”
“可你的書包還挺新的,而且也很漂亮。”
我不知怎的就想哭,一邊死活不肯離開,像是打算在這兒站一輩子。母親摸摸我發燙的額頭,心就軟了。沒想到她摸出錢夾要付錢時,才發覺帶的錢不夠。可在這時,店要打烊①了。
夜裡,我老做夢,夢見店裡的紅書包讓人用一把大剪刀剪壞了,急得我大嚷大叫起來。爸爸把我喚醒,小聲對我說,明天,他下了班就去把我的紅書包買回來。
第二天的整個白天,我都非常快樂,心裡湧動著緊張和激動。見了汪麗娜,我就想:我馬上就可以背上那隻紅書包,同你的那隻毫無差別!到了傍晚,我突然變得惴惴不安:萬一那店裡的書包都讓別人買去了呢!於是,我三番五次往那裡跑,弄得店裡人都開始皺起眉頭來打量我。
晚上,爸爸一手推著自行車,一手高高舉著紅書包回來了。我搶過那隻鮮紅的書包,高興得打轉。等狂喜過之後,才看見母親正在給父親搽松節油。原來,為了快點趕到店裡,爸爸騎車時同一部黃魚車撞在一起,膝蓋上腫起老大一塊。
我的心情沉重起來:我怎麼會不顧一切地迷上這紅書包的,竟沒發現爸爸的膝蓋為了它受傷了呢。
爸爸說:“愛美是件好事,可生活中美的東西太多。你跟在別人後面,永遠也是跟不過來的,能體會美才是最美的事情。”
第二天,我揹著紅書包興高采烈地去學校,在校門口碰見汪麗娜,誰知她又換了個紫色的新書包,比原來的紅書包漂亮不知多少倍。
從那天起,我依然愛一切美麗,美的旖旎②永遠能給予我無限的靈感,可是從此就沒有再像過去那樣驕躁不安了。能懂得美,懂得美的東西美在何處有時就很知足了,也很快樂,世界上最美的東西莫過於存著的愛美的心。
後來,那個紅書包用舊了,而我一直珍藏著它。不為別的,就為它成了我生活的啟示錄。 ***選自《秦文君文集》,有改動***
[注]①打烊***yáng***:關門停止營業。②旖旎***yǐ nǐ***:柔和美好。
15.為什麼“我”會產生一定要有紅書包的念頭?***3分***
16.依次在文中括號裡填入詞語,恰當的一項是 *** ******3分***
A.捂著眼 湊近著 退遠點 B.湊近著 捂著眼 退遠點
C.湊近著 退遠點 捂著眼 D.退遠點 捂著眼 湊近著
17.依據文章思路和內容,在下面橫線上填寫合適的語句。 ***3分***
→我找到賣紅書包的文具店→ → 我得到了心愛的紅書包
18.從全文看,篇末的“啟示錄”包含了哪些內容?***4分***
***四*** 閱讀下文,完成19—22題。***14分***
刀 愛
明媚的三月三留給我印象最深的,是奶奶用刀砍樹的聲音。
“三月三,砍棗兒幹……”每到這個時候,奶奶都會這麼低唱著。在清涼的陽光中,奶奶手拿一把銀亮的刀,節奏分明地向院子裡的棗樹砍去。那棵粗壯的棗樹就靜靜地站在那裡,用飽含滄桑的容顏,默默地迎接著刀的洗禮。
“奶奶,您為什麼要砍樹?樹不疼嗎?”我問。在我的心裡,這醜陋的樹皮就像窮人的棉襖一樣,雖然不好看,卻是它們抵禦冰雪嚴寒的珍貴鎧甲。儘管冬天已經過去,可現在還有料峭的春寒啊。奶奶這麼砍下去,不是會深深地傷害它們嗎?難道奶奶不知道“人活一口氣,樹活一張皮”嗎?我甚至偷偷地想,是不是這棗樹和奶奶結下了什麼仇呢?
“小孩子不許多嘴!”奶奶嚴厲地呵斥著我,把我趕到一邊,繼續自顧自地砍下去,一刀又一刀……
那時候,每到秋季,當我吃著甘甜香脆的棗時,我都會想起奶奶手裡凜凜的刀光,心裡就會暗暗為這大難不死的棗樹慶幸。驚悸和疑惑當然也有,但是卻再也不肯多問一句。
多年之後,我長大了。當這件事情幾乎已經被我淡忘的時候,在一個遠近聞名的梨鄉,我又重溫了童年的一幕。
也是初春,也是三月三,漫山遍野的梨樹剛剛透出一絲清新的綠意。也是雪亮的刀,不過卻不是一把,而是成百上千把。這些刀在梨樹千上跳躍飛舞,像一個個微縮的芭蕾女郎。梨農們砍得也是那樣細緻,那樣用心,其認真的程度絕不亞於我的奶奶。他們虔誠地砍著,彷彿在精雕細刻著一幅幅令人沉醉的作品。梨樹的皮屑一層層地灑落下來,彷彿是它們傷痛的記憶,又彷彿是它們陳舊的冬衣。
“老伯,這樹為什麼要這樣砍呢?”我問一個正在揮刀的老人。我隱隱約約地感到,他們和奶奶如此一致的行為背後,一定有一個共同的理由。這個理由,就是我童年裡沒有知曉的那個謎底。
“你們讀書人應該知道,樹幹是用來輸送養料的。這些樹睡了一冬,如果不砍砍,就長得太快了。”老人笑道。
“那有什麼不好呢?”
“那有什麼好呢?”老人反問道,“長得快的都是沒用的枝條,根儲存的養料可是有限的。如果在前期生長的時候把養料都用完了,到了後期還拿什麼去結果呢?就是結了果,也只能讓你吃一嘴渣子。”
我怔在了那裡,沒有說話。
我被深深地震撼了:樹是這樣,人又何嘗不是如此呢?一個人如果年輕時過於順利,就會在不知不覺間瘋長出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條,往往是徒有其表,卻無其質,白白浪費了生活賜予的珍貴養料。等到結果的時候,他們卻沒有什麼可以拿出來奉獻給收穫的季節。而另外一類人,在生命的初期,就被一把把看似殘酷的刀,斬斷了圓潤而酣暢的歌喉,卻因此把養料醞釀了又醞釀,等到果實成熟的時候,他們的氣息就芬芳成了一壺絕世的好酒。
從這個意義上講,刀之傷又何嘗不是刀之愛呢?而且,傷短愛長。
當然,人和樹畢竟還有不同:樹可以等待人的刀,人卻不可以等待生活的刀。我們所能做的,在逆境的時候,去承受挫折並積蓄養料;在順利的時候,自己給自己一把刀並慎用養料。
讓我們銘記刀愛,用生活的砥礪,去迎接累累的碩果和甜美的微笑。
19.請概括出“我”對砍樹這一行為的情感態度的變化。***4分***
兒時: 長大了:
20.說說下面句中加點詞好在哪裡。***3分***
他們虔誠地砍著,彷彿在精雕細刻著一幅幅令人沉醉的作品。
21.結合語境賞析下面的句子。***3分***
那棵粗壯的棗樹就靜靜地站在那裡,用飽含滄桑的容顏,默默地迎接著刀的洗禮。
22.結合全文,談談你對題目“刀愛”含義的理解。***4分***
三、作文***共60+3分***
23.請以"難忘那一次"為題,寫一篇文章。
要求:***1***文體不限,詩歌除外。
***2***力求寫出真情實感。
***3***不少於600字,不要出現真實的校名、人名。
***4***書寫工整規範。
答案:
1—5題:D B A C D 6、稚 悔 諾 契
7、歸雁洛陽邊 我寄愁心與明月 誰道人生無再少 但餘鐘磬音
思而不學則殆 便引詩情到碧霄 千里共嬋娟 盈盈一水間
乾坤日夜浮 稻花香裡說豐年 聽取蛙聲一片
8、***1***美國 馬克.吐溫 《湯姆.索亞歷險記》
***2***例:我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險時堅定勇敢友愛的精神。當他面臨著黑暗、孤獨、飢餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時,沒有絕望、等待命運的安排,而是積極與困難抗爭,對脫離困境充滿了信心,並不斷安慰、鼓勵、關心蓓姬,一個孩子做到這一點,實在讓人欽佩。我們在學習生活中,遇到困難時,也需要學習湯姆這樣的精神,不怕困難,勇往直前。***意對即可******結合情節1分 說出理由2分 結合實際1分***
9、滿溢***滿*** 豐茂***茂盛、果實豐碩******意對即可*** *** 4分***
10、作者對自由、閒適生活的嚮往之情。***意對即可*** ***3分***
11、***1***流:移動 ***2***及:到,等到 ***3***反:同“返” ***4***復:又,再
12、D
13、①這個辦法用在白天是巧妙的,而用在晚上是笨拙的。
②除非正午,看不見太陽;除非半夜,看不見月亮。
③工匠師傅遵照他的話***去辦***,塔身就穩定了。
14、“拙”具體表現在晚上也跟著樹影移動席子。***1分***
道理:情況是不斷變化的,不能只用老眼光,老辦法去解決新問題。要隨機應變,要順應變化,不憑經驗辦事,不要墨守成規,不然會受到客觀規律的懲罰。***意對即可******2分***
【譯文】
有個鄭國人怕熱,他跑到一棵樹下去乘涼,太陽在空中移動,樹影也在地上移動,他也挪動著自己的臥席隨著樹蔭走。到了黃昏,他又把臥席放到大樹底下。月亮在空中移動,樹影也在地上移動,他又挪動著臥席隨著樹影走,因而受到了露水沾溼身子的傷害。樹影越移越遠了,他的身上也越沾越溼了。這個人白天乘涼的辦法很巧妙,但晚上用同樣辦法乘涼就相當笨拙了……
15、***1***紅書包很美 ***2***有了紅書包,我就很快樂 ***3***大字卻認為紅書包漂亮
***4***別人有了,我也要有。***共3分,答對3點即可***
16、C***3分***
17、非常喜歡紅書包並渴望得到它 ; 磨父母買紅書包 ; 珍藏紅書包,獲得教益***3分***
18、***1***人都應追求美好的東西 ***2***能體會美才是最美的事情***3***追求美但不一定要得到它***能答出兩點即可******4分***
19、兒時:疑惑***不理解******2分*** 長大了:震撼***理解******2分***
20、***1***“虔誠”是恭敬而有誠意的意思,***1分***形象地寫出了梨農們砍樹時的細緻、用心***認真******1分***,表達了梨農們對梨樹深深的愛及期望。***1分***
21、***1***運用擬人的修辭手法,將棗樹人格化,***1分***生動形象地描繪出棗樹無怨無悔地承受***迎接、接受***刀的考驗的場景。***2分***
22、刀愛有兩層含義:①奶奶、梨農們砍果樹,看似在傷害果樹,實則是為了讓果樹結出更多更甜的果實,是對果樹的愛。***2分***②在人生的道路上,逆境時我們要克服自身滋長的驕狂傲慢。用生活的砥礪,結出人生的碩果。***2分******意對即可***
23、作文略
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- 屬豬天秤座男生性格
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- 康熙字典五行屬土的字