致九年級學生的一封信
九年級是學生們努力奮鬥的一年，也是學生們實現理想的一年。九年級即將迎來中考同學們要加油!下面小編整理了，歡迎閱讀。
篇一
同學們：
如果有人告訴你：“照我說的去做的話，你考定能多得幾分甚至幾十分!”請問：你會不會照他說的去做?我想，絕大多數同學會的。所以，我歸納了二十條備考法寶。
1、家事國事天下事，除非“天塌下來的事”，否則別去操心!把有限的“心”“操”到學生中去，大腦的記憶容量是有限的，不該“裝”的東西“裝”了進去，裡面的東西就會被“擠”出來。報紙雜誌?別再看啦!你能堅持做到嗎?如能，請為自己加多1分。
2、除非有要事與父母聯絡，否則別再與什麼親朋戚友聯絡了，把安慰、開導你的希望寄託在老師身上吧!你能堅持做到嗎?如能，請為自己加多1分。
3、別再談情說愛了!要想高效學習，心態平和是關鍵。把那份愛放到事業有成後再談。還在談戀愛的同學能做到嗎?如能，請為自己加多2分。
4、年年都有不少人在中考中成為“黑馬”，誰說你就不能成為一匹“黑馬”?相信甚至堅信自己能成為“黑馬”，自己就真的可能會成為一匹“黑馬”!而根本不相信自己能成為“黑馬”，最終就真的不可能成為“黑馬”!你有這份信念嗎?如有，好，請為自己加多2分!
5、在學習中一定要表現得“自私”點兒，在正常的學習時間裡，不要再與同學討論什麼問題——不能讓別人影響你的複習思維***全神貫注複習的時候，思維突然被人打斷，要想重新集中精力，就得花不少時間和腦神***;也不要隨意地問別人而打斷別人的複習思維，有問題就請教老師——只要是教這科的老師就行，管他***她***是教哪個班的。當然，一定要懂得尊重老師!你能堅持做到嗎?如能，請為自己加多1分。
6、什麼叫“目標”***甚至“野心”***?什麼叫“專注”?怎樣才能排除干擾?前幾屆我校中考高分的同學，在備考都把自已的目標總分多少分、各學科要達到多少分寫下來，然後剪下來貼在課桌上，讓全班同學都看得清清楚楚，其目的就是告訴大家：“這就是我奮鬥目標!”從而把自己逼入一個完全沒有退路的絕境——這就是古人所說的“置之死地而後生”的境界——這就是“野心”!你能堅持做到嗎?如能，請為自己加多3分!
7、老師要求完成的習題，一定要盡力完成;請記住：你才是自己學習的主人!你能堅持做到嗎?如能，請為自己加多1分。
8、根據自己的實力，對所有的練習、測試、模擬題集中精力猛攻力所能及的題目。你能堅持做到嗎?如能，請為自己加多1分!
9、每天早讀和晚上大聲朗讀語文、英語、政治、歷史等可通過突擊、強化記憶而有所收穫的學科的識記內容。你能堅持做到嗎?如能，請為自己加多1分!
10、利用課間、放學後，幾位同學互考一些最基礎的題目，你考我，我考你，互相彌補知識漏洞。你認為最基礎的東西，別人未必都掌握了;同樣的，別人認為最簡單的東西，你未必在意了。每天互問幾個問題，到中考前，你們還能互問一兩百個問題，能涉及到幾十甚至上百個知識點——保證總會“碰”上幾個自己原本疏忽或掌握不牢的考點。你能堅持做到嗎?如能，請為自己各科加多1分!
11、每天臨睡前鑑賞一兩篇範文，分別從文章立意和修辭角度***主要從修辭格、句式、語言表達方面***去鑑賞。這樣，到中考前一天，你的肚子還能裝進近百篇好文章。你能堅持做到嗎?如能，請為自己加多1分!
12、寫作文時記得引用一兩句古詩文、一兩句名人名言，儘量使用設問句、反問句，儘量使用幾個變式句，儘量運用比喻、借代、誇張、擬人、對偶、排比等修辭手法中的兩三個，儘量用上一兩個成語。你能堅持做到嗎?如能，請為自己加多3分!
13、課間別趴在桌子上小睡，這隻會使你下一節上課打不起精神。應該走出課室遠眺，看看綠色植物，呼吸呼吸新鮮空氣，去水池用水洗洗臉，吹吹風，讓頭腦清醒清醒，以保證下一節上課或自修時保持清醒的頭腦，這樣學習，其效率才高。你能堅持做到嗎?如能，請為自己加多1分!
14、上午課間操，下午兩節課後一定要走出教室進行適量的不劇烈且非對抗性的體育活動，以放鬆神經愉悅身心。你能堅持做到嗎?如能，請為自己加多1分!
15、早餐一定要吃飽，絕對不能餓著肚子上課，最好是每天喝豆奶以補充營養。晚睡前千萬別再洗頭，不要刺激大腦。你能堅持做到嗎?如能，請為自己加多1分!
16、喜歡吃的零食就多買些來吃，適當多吃點兒甜食——吃喜歡吃的零食及甜食能使人的心情舒暢些。苦辣的東西最好少吃。你能做到嗎?如能，請為自己加多0.5分。
17、堅信自己的老師是最棒的老師——其實也真是最棒的!把老師當作父母、上帝來敬奉，老師的話就是“聖旨”。請堅信：沒有誰能比得上你的父母、你的老師更渴望你成才!沒有誰能比你的老師更能給你幫助!你能堅持做到嗎?如能，請為自己加多1分!
18、做好衛生值日工作，為班級創造一個整潔的環境，就是為自己創造一個整潔的環境。“我為人人”的結果就是“人人為我”。嚴謹的治學態度來自嚴謹的作風。而整潔的環境更能營造催人奮進的氛圍。你能堅持做到嗎?如能，請為自己加多1分!
19、每天碰到老師、同學，都真誠地露張笑臉，熱情地打個招呼：“早上好!”“您好!”“你好!”多看到幾張真誠的笑臉，多聽到幾聲熱情的招呼，自己的心情會更愉悅、輕鬆一些。而前提就是你先露出笑臉，先跟別人打個招呼。你能堅持做到嗎?如能，請為自己加多0.5分!
20、固長勿忘補短。優勢科固然要加固，薄弱科切不可放棄。中考是算總分，各科一定要平衡發展。你能堅持做到嗎?如能，請為自己加多1分!
天啊!把這些“法寶”都聽入耳並用上的話，豈不可多得20多分?!豈不
問題是，我們不可能將這些話都聽得進去，不可能將這些做法全用上。那好吧，打個折扣，打個60—70%的折扣吧，這樣，你還能多得5—7分!哈哈，不得了，你絕對就是“黑馬”!
祝同學們都能成為一匹“黑馬”!
請記住——
你們是父母的希望!
你們是老師的寄託!
你們是長中的驕傲
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XXXX.X.X
篇二
親愛的九年級全體同學們：
你們好!
首先祝你們新學期好，新年好!
大家都說，新年要有新氣象，相信你們從今天重返校園的那一刻起就已經鉚足了勁，積聚了巨大的能量，改變、前衝、再前衝!因為你們和我們一樣，心裡非常清楚：衝刺的階段到了，收穫的季節來了。有道是：人生能有幾回搏，此時不搏待何時!
歲月如白駒過隙，彈指一揮間，你們的初中生活就僅剩短短的一百多天了，閉上眼睛，彷彿還能看到你們剛入校門時那一個個活潑靈動、懵懂可愛的樣子，轉眼間，你們個子長高了，思想成熟了。儘管還很活潑，但活潑中透著穩重;儘管仍很可愛，但可愛裡散發青春。我們是你們成長的見證者，見證了你們的成功與失敗，見證了你們的汗水與激情，見證了你們成長過程中的崎嶇和坎坷。知道嗎?我們不光是你們成長的見證人，更重要的是我們在和你們一起進步、一起長大、一起成熟。此時此刻，相信你們一定和我們一樣沉浸在對往昔同歡共悲、同喜共憂、同努力共奮進的美好記憶中。一路走來，你們付出的辛勞和汗水，取得的進步與成績，我們會永遠銘記於心。在新學期的第一天，在中考這場沒有硝煙的戰鬥即將打響的關鍵時刻，作為朋友、老師、長輩、同志，我們非常想和你們說說肺腑之言，但願你們中的每一個都能在沙場逐鹿中捷報頻傳!
同學們，走進中考考場的日子只有一百多天了。對於人的一生，對於人類的歷史，這一百多天只能是滄海一粟，轉眼即逝。但對於我們，卻意味著一次重大的人生挑戰，是對自己所學知識的一次全面檢驗，是問鼎心中陣地的一次總攻，是由量的積累引起質的飛躍的一次重要歷程。
龍門逼近，我們為你們吶喊助威!所有的老師都已做好了準備，將以最用心的態度、最優秀的質量、最先進的理念、最無私的投入、最真摯的感情與你們同舟共濟，我們是你們最堅強、最可信賴的後盾!我們將帶著你們“乘長風破萬里浪”，直抵你們心中的聖殿。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”，同學們，你們一定會珍惜我們共同跋涉的這一百多天!
我們知道：這一百多天是錘鍊，但歷難之後是甘霖;這一百多天是艱辛，但汗水換來的是豐收。那麼，鼓足生命的長風，將你人生的旗幟揮得獵獵作響吧!一路豪情，一路壯歌，走向少年花季的巔峰!
我們知道：一百多天是短暫的，倏然即逝，其實對於生而忘憂者、碌碌無為者，百年千年也是短暫的。你們作為自己人生的主人，一定明白這一百多天根本來不得半點苟且。
我們也知道：這一百多天是漫長的，可以亙古永恆，自強不息者、奮發有為者，可以用一百多天改變自己的歷史、家庭的歷史，甚至是國家的歷史。
臨近中考，可能會有部分同學產生苦悶、彷徨、畏懼的厭戰情緒。如果是這樣，那麼老師們一定提醒這些同學：請迅速調整心態，拿出一腔浩然正氣，衝散心底的陰霾，去摘取心底的鮮花與光彩，因為良好的心態是成功的關鍵。殺敵衛國之前的寶劍會吟嘯，馳騁疆場之前的戰馬要長嘶，物猶如此，人何以堪?考場就是我們的陣地，考場就是我們的舞臺，這裡將凱旋我們的風采。
臨近中考，可能還有部分同學會產生大局已定，勝負已分的心理，導致“破罐子破摔”。如果是這樣，那麼老師們也一定要提醒這些同學：請重拾信念，抱定不到最後關頭決不放棄的決心，攀到自己應該到達的人生高度，因為許多事例告訴我們，放棄就等於自我毀滅，堅持不懈才是成功的不二法門。
古人云：“行百里者半九十“、“善始者實繁，克終者蓋寡”、“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨”。不同的語言道出同一個哲理：做事求學貴在有恆。任何理由的懈怠都是對自己、對父母、對老師、對學校的不負責任。
在這充滿變數的一百多天，你們是否做好了充足的準備!面對著競爭激烈、強手如雲的中考搏擊場，展望拼搏盡頭盛放著的鮮花、榮譽、捷報和笑臉，我們沒有理由遲疑!
我們堅信：兔年的你們一定會像兔子一樣靈動聰明，兔年的長治三中會因你們的優秀而輝煌!
我們在等待你們凱旋，在等待東風送來中考的捷報!
全體九年級老師
二月二十三日
篇三
九年級的全體同學們：
你好!這是我第二次給你們寫信，也可能是最後一次給這個團隊的成員集體寫信，我真心希望這個團隊的每一個成員都能不給自己留下遺憾、給這個團隊增添榮光、給學校乃至學弟學妹留下美好的記憶和形象。
記得有一句話是：行百里者半於九十。意思就是人要走一百里路，走九十里才算一半，說明最後的這一小段最重要。因此我才在此時給大家寫了這封信，把握好中考前的20多天，絕對是把握好成功的一半。在最後階段應該如何把握呢?我認為有三點是十分關鍵的。
第一、要充分相信自己。其實成功和失敗之間根本沒有一條不可逾越的鴻溝，一切取決於你的鬥志、心態和狀態。應該說每名學生的志願都申報的很客觀，只要是擁有激情、進入狀態、抓實要點，一科提高5—10分是可以實現的，如果這樣也就考上了。另外、沒到考試結束，都存在考上的可能。再次、從生理角度講，人在自信的時候，大腦處在一種更多大腦細胞的和高度的興奮狀態，此時人的各種能力都在增強，原來學不會的和學不好的都能很好地突破。許多成語也都說明了這個道理，如破釜沉舟、背水一戰、一鼓作氣等。應該說，認為行就行是有科學道理的。
第二、要嚴格訓練自己。我在給大家寫的第一封信中，也提到—學習就是傳承和訓練。就考試而言，絕對不只是考的知識，還包括信心、情緒、意志、精力和習慣等，每次考試後，大家通過考試分析會發現，有許多題完全是由於馬虎、審題不細、不嚴謹、心態不穩等原因丟分
的，這樣丟的分是通過學習知識解決不了的，必須得通過自我的主動訓練才能解決。要主動訓練的首先是信心***一定要跳出內心困惑的怪圈和陰影、找到成功的理由和進步的方式—這就是一個成功者的心態***，其次是情緒***要有一種向上進取的激情和鬥志、樂觀放鬆而穩定的情緒、平靜而積極的心態***。再次是狀態***訓練自己冷靜嚴謹投入的狀態、保證自己在每一節課上都有高度投入的訓練、尤其在對待有難度的問題一定要做到認真審題活躍而規範的思考規矩仔細作答***。
第三、要採取科學的學習策略。科學的學習策略就是要在數量上恰當選擇、內容上紮實掌握、體系上形成系統、思維上充分訓練、習慣上主動養成。1、在學習數量上，要根據有限的時間和精力，依據自己申報的志願分數線，確定要學習的內容多少。2、在學習內容上，力求領會、紮實、準確，並不時複習，對於一直丟分的問題要靜心、投入、深刻研究，總結規律。3、在學習中要使知識形成體系、歸類掌握，把握知識的內在聯絡。4、在思維上要做到三個聯絡：聯絡相關事物***即細讀題中的已知條件***、聯絡相關知識、聯絡相關技巧方法。5、在習慣養成上，努力訓練自己形成高漲、飽滿的心理狀態和嚴謹、投入、冷靜的行為狀態。
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