七年級語文下冊第四單元綜合提優測評試卷

　　面對即將到來的七年級語文下冊第四單元的考試，同學們要如何準備綜合提優測評試卷來複習呢?下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　一、積累與運用***20分***

　　1、下列加點的字注音全對的一項是***　　******2分***

　　A、歸省***xǐng***　行輩***háng***　攛掇***chuān duó***　晦暗***huì***

　　B、亢奮***kāng***　羈絆***jī***　冗雜***rǒng***　驀然***mò***

　　C、愜意***qiè***　顰蹙***píng***　粲然***càn***　瞋視***chēn***

　　D、花鬘***mán***　囈語***yì***　齁聲***hōu***　叱吒***zhà***

　　2、選出下列有錯別字的一項是***　　******2分***

　　A、大徹大悟　歎為觀止　盡態極妍　參差不齊

　　B、包羅永珍　奇偉磅礴　離合悲歡　息息相通

　　C、變幻多姿　高視闊步　低迴琬轉　渾身解數

　　D、本色當行　叱吒風雲　盛情難卻　挺身屹立

　　3、下列句子沒有語病的一句是***　　******2分***

　　A、《紅巖》這部小說塑造了共產黨員江姐的英雄事蹟。

　　B、通過這次實踐活動，使我深受教育。

　　C、改革開放20年來，我國的經濟發生了翻天覆地的變化。

　　D、《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視劇對我來說有較大的興趣。

　　4、下列對原句的意思表達正確的一項是***　　******2分***

　　原句：西服原價一套六百元，現價二百元一套。

　　A、西服原來一套六百元，現在只有原價的三分之一。

　　B、西服原來一套六百元，現價降低了原價的三分之一。

　　C、西服原來一套六百元，現在只有原價的三分之一倍。

　　D、西服原來一套六百元，現在降低到原價的三分之二。

　　5、你所在的班級開展了一次以“好店名”為主題的調查研究活動。下面是你和班上同學蒐集來的一些較有代表性的“好店名”及其簡要說明：

　　“載人舟”：鞋店名。把鞋子比喻為載人之舟。

　　“玉壺緣”：茶葉店名。“玉壺”出自名詩句“一片冰心在玉壺”。

　　“家和”：傢俱店名。令人聯想到家和萬事興，聯想到“家”最重要的是親情。

　　班上王虹同學的舅舅待人熱情，理髮技術不錯，他在小巷深處開了一家個體小理髮店，店名叫“環球高等發院”。大家都覺得這個店名不好，想幫他換個店名。請你也幫忙擬出一個合適的店名來，並作簡要說明。***3分***

　　6、給下文的空白處補上恰當的話。***2分***

　　有位美國老婦人來遊黃山，途中不慎被荊棘劃破了褲子，不肯繼續登山。機靈的女導遊笑著對她說：“

　　這話讓這位美國老婦人開懷大笑，高興地繼續跟導遊登山觀景了。

　　7、仿照例句，以“愛”為話題，另造一個句子。***2分***

　　美，是藍天上的一朵白雲，是沙漠中的一片綠洲。

　　愛，

　　二、閱讀理解：***30分***

　　***一*** 文言文閱讀***13分***

　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。於是賓客無不變色離席，

　　奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

　　8.下列加點詞解釋有誤的一項是*** ******2分***

　　A.會賓客大宴***舉行宴會，動詞*** 幾欲先走***逃跑***

　　B.側目***用眼看，動詞*** 賓客意少舒***不多***

　　C.指其一端***一種*** 奮袖出臂***揚起，舉起***

　　D.幾欲先走***音jī，幾乎*** 一撫尺而已***罷了***

　　9.理解填空。***3分***

　　文段中描寫火燒之聲的句子是：。

　　眾人滅火之聲音是。這兩類聲音是同時發出的，從文中“ ”一詞***實為短語***可以看出。

　　10.對“凡所應有，無所不有”一句理解恰當的一項是*** ******2分***

　　A.所有能夠模仿的，這裡都有。

　　B.凡是別處有的，這裡沒有什麼不具備的。

　　C.一切應該有的聲音，這裡沒有什麼不具備的。

　　D.凡是應該有的，這裡都有。

　　11.翻譯下列句子。***2分***

　　不能名其一處也

　　譯文：

　　12.試比較畫“ ”和畫“ ”兩處對聲音的描寫，看看特點有何不同?有什麼作用。***4分***

　　***二***美麗的謊言阿侖***17分***

　　我至今都記得我的第一位老師說的謊言。

　　那年夏天，我被母親領進了校園，迎候我的是一位五十多歲親切和藹的女老師。入學考試的內容是從1數到l0。我站在校園大操場的陽光下，面對著老師的笑容，脆生生地一口氣從1數到了100。老師拍拍我的腦袋，伸手在她的花名冊上畫了個紅五星。我非常仔細地留意著她的這一舉動，在心裡暗自猜測著那個紅五星的含義。

　　開學了，看著班裡四十多個同我一般大的孩子，我固執地想找出與他們的不同來，心裡一直惦記著在名冊裡的那個紅五星，終於忍不住了，跑到老師那裡問她，是不是我的入學考試第一名才得到了紅五星，老師笑著點了點頭了頭，當我滿懷著希望從校園跑開時，快樂一直在我心裡升騰。我是得了第一名的，我一定還可以再得第一名。這種信念一直鼓勵著我。直到很多年以後，當我們一群同學聚在一起談起我們的第一位老師時，大家突然明白每一個人的入學花名冊上都有一個紅五星，而她幾乎對每一個班上的學生都說過：你很棒，你是第一名!

　　我一直認為人與人之間，有一些用心說出的謊言是那麼美好。這和真實意義上的欺騙絕不相同。因為前者是尊重，是關愛，是惦念，是為了讓對方快樂。

　　從我離家來美國，至今已快十年了。在這十年裡，我跟母親說過不少的謊話。剛到這座城市時，包圍我的是陌生和孤獨，連找一個屬於自己的空間都不那麼容易。在5個月的時間裡，我換過5次住處。那時我還是一個窮學生，擔負不起租房的費用.就輪流住在朋友以及朋友的朋友家裡，每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫轉移。拎著一個大箱子。這座城市的東西南北我都住過。每到夜晚最感到無助的時候，我都會想起遙遠的家園和母親的殷殷笑容。但是在每一封給母親的信裡，我都說我住得很好，一切都順利。並且，用那些寫給母親的文字鼓勵自己。之所以這樣，唯一的原因是怕母親知道了擔心。而母親又何嘗不是如此呢?

　　那一次，母親在電話裡說她一切都好，每天散步看看電視，連心臟病也多日沒犯了。剛放心地掛了電話，就接到朋友的信，說是遇見了我的母親，她病了，一個人去醫院打針。我愣了好久，覺得心裡很慌，趕忙往家裡撥電話，撥到一半，又停了下來，我質問母親又有什麼用呢。我原本真切地知道她為什麼要說謊的!

　　13.本文記敘了、和說“謊”的幾件事.這幾個人說謊的共同原因是。***4分***

　　14.結合具體內容說明老師的“謊言”起到了怎樣的作用。***3分***

　　15、當“我”得知母親有病，一個人去醫院打針，卻在電話裡說她很好時，趕忙往家裡撥電話，撥到一半又停下來。請你寫出“我”此時的心理變化。***3分***

　　16.結合自己的生活實際。談談對“我一直認為人與人之間，有一些用心說出的謊言是那麼美好”一句話的理解。***3分***

　　17、結尾說“我原本真切地知道她為什麼要說謊的”，“我”到底知不知道母親說謊的真正原因?為什麼?***4分***

　　三、寫作

　　題目：友誼

　　以“兩人的手緊緊地握在一起。”做文章的最後一句，從自己的生活經歷中選取一兩件事或幾個片斷，寫一篇歌頌友誼的記敘文。

　　要求：

　　1. 內容具體，中心明確，寫出自己的親身經歷和感受。

　　2. 結構合理，詳略得當，語言通順。