如何讓孩子養成自覺學習的好習慣

　　孩子的學習是一個家庭中最重要的事情，所以家長在孩子學習習慣上應該積極引導給予幫助，養成孩子自覺學習的良好學習習慣。以下是小編分享給大家的培養孩子自覺學習習慣的方法的資料，希望可以幫到你!

　　培養孩子自覺學習習慣的方法

　　NO1.心理準備要充分

　　從幼兒園到小學，對於孩子而言是個跨越。他們需要學著適應新環境，學習新知識，這個適應期短則一週、長則一個月，家長首先要在心理上讓孩子做好充分準備。家長可以帶孩子到學校周邊走一走，讓孩子明白上小學是長大的標誌，而學校是一個學習本領的地方，讓孩子油然而生一種自豪感和強烈的上學慾望。

　　同時，家長對孩子生活自理能力要適當放手，儘量讓孩子獨立自主，如每天睡前整理書包、上學放學路上自己背書包等等，適當放手也是給孩子一個訊號，已經長大了，很多事情可以自己做好。

　　NO2.學習用品實用就好

　　近期家長可以帶著孩子一同去採購學習用品，同時教孩子珍惜愛護文具，建議家長為孩子購買一些樸實、實用的文具，不要挑選過於花哨的學習用品，以免分散孩子的課堂注意力。細心的家長還可以準備一些小標籤貼在孩子的文具上，小標籤寫上孩子的名字、學校、班級，方便尋找，因為一年級新生丟文具是常有的事。

　　NO3.培養良好習慣

　　開學前幾天，家長要幫助孩子養成早睡早起的好習慣，培養時間觀念，因為小學上學時間比幼兒園早，孩子每天晚上8點半最晚9點必須入睡，早起後可以讓孩子讀讀書、聽聽兒歌，儘早進入學習狀態，但不要強迫孩子接受知識，以免對學習產生恐懼心理。另外，可以教孩子認識一些常用字，如語文、數學、音樂……認識了這些字孩子就能看懂課程表，引領孩子學著整理課本、書包，做好充分的課前準備。另外，建議家長教孩子學寫自己的名字，老師點名的時候懂得應答，對課堂作業也有一個比較好的認識。

　　許多一年級的孩子經常忘記老師佈置的作業，家長要配合老師幫助孩子做好銜接，從書寫習慣到如何記錄作業。家長一開始要幫助孩子檢查每天抄寫的作業本，也可以留一兩個同學的電話，在孩子想不起來或者講不清的時候，可以問同學。總之，家長對孩子的學習情況要心中有數。

　　NO4.在玩遊戲中引導孩子愛學習

　　如今低年級的孩子學習任務不太重，但多少也會有一些課堂上完不成的作業，要留到放學後來完成。許多家長很頭痛不知道該如何培養孩子的學習興趣，家長可以試試用角色互換玩遊戲的方式進行引導，讓孩子輕鬆學習。例如每天放學回家，可以問孩子今天在學校學了些什麼，可不可以當小老師教教媽媽，讓孩子把當天學到的功課說出來。教孩子預習明天功課的時候，家長也要注意方法，問孩子明天是不是上新課，會不會很難學，讓孩子看看書找出不懂的地方，留著明天問老師。一年級除了寫的作業外，還有很多是讀和說的作業，如念兒歌，講故事，家長可以聽孩子說，這也是一個親子交流的過程，培養孩子對學習的興趣。

　　培養孩子自覺學習習慣的建議

　　讓孩子學會合理安排時間。

　　一天的時間是有限的，而合理的安排時間可以讓孩子們在有限的時間內把任務完成地更好。可以和孩子一起制定好一天的時間安排，包括放學回家後各科作業的完成時間，間隔的休息時間，拓展看書看報的時間，娛樂交際的時間，都讓孩子心裡有個底，分得清先後和主次。此外，時間一旦定下來就應該認真執行，不能三天打魚兩天晒網，這樣不利於習慣的養成。

　　培養孩子獨立思考的習慣。

　　有些孩子對家長的依賴性過強，碰上不懂的題目總是第一時間尋求幫助，期望能從家長那裡得到解答，而有的家長也會當即幫助孩子完成作業。這樣長久下來，將會導致孩子的獨立思考能力差，碰上難題束手無策。因此，當孩子們遇到不懂的題目時，家長不要急於給孩子講解，而是讓孩子獨立思考，嘗試著自主解題。如果思考之後仍不能解答，家長便可以以引導的方式，提示孩子，讓孩子學會自主思考和解題。

　　培養孩子做題細緻的習慣。

　　大部分小孩都存在做題馬虎，小錯不斷的情況，這時，家長可以採取一些方法，來讓孩子意識到自己做題存在的馬虎問題，從而自己訂正。比方說，給孩子指出，這次作業題裡，出現了幾個小錯誤，讓孩子試試自己能找出來幾個。如果能全部找出來，就給孩子獎勵一顆成功的星星，或者說，如果能保證不出任何錯誤，就給孩子獎勵兩顆星星。以積分的方式，最後給孩子進行適當的物質鼓勵，以達到培養孩子細緻做題的態度。

　　養成自主預習和複習的好習慣。

　　新課未講授之前，先預習可以使堂上接受的更容易一些，也會記得比較牢固。如果是語文學科，還可以讓孩子善用資源，查一查相關背景資料，讓孩子對課文更加了解更感興趣。課後複習也很重要，可以讓孩子學會總結歸納，瞭解自己學習了什麼，都掌握了沒有。

　　課外拓展很重要。

　　良好的學習習慣不侷限於學校的，課本的學習，課外的拓展同樣重要。太過於死讀書的孩子，不利於將來的發展。多閱讀課外書籍，報紙，多參加一些動手活動，多培養孩子課外興趣，讓孩子知道，學習是多方面的，是有趣的。