如何讓孩子養成做家務的好習慣

　　哈佛大學研究發現，愛幹家務的孩子相比不愛幹家務的孩子成年後在犯罪率、離婚率、心理疾病患病率都要低很多，而且就業率卻高很多。那應該呢?以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　告知孩子重要性

　　告知孩子做家務對他成長的好處，而且告訴他做家務對於家庭的重要性，讓孩子覺得做家務既對他自己有好處，也能為家庭做貢獻，從心理上樂意做家務。

　　提供獎勵

　　表揚和獎勵能給孩子極大的熱情和動力，根據具體家務安排制定合理的獎勵制，可以繪製表格，按照積分的規定，每天做某項家務能得一個小紅花，多少個小紅花可以實現一個願望，但是不要直接給錢或者物，那樣容易讓孩子變得功利，違背了做家務的初衷。

　　提供條件

　　要為孩子創造做家務的條件，首先選擇適合孩子年齡階段的簡單家務，讓孩子能夠輕鬆完成，可以設定幾項讓孩子選擇自己喜歡做的，比如，4-5歲的孩子，可以讓他從鋪床、疊衣服、掃地、澆花、取牛奶中選擇自己喜歡的三項堅持做。

　　父母指導

　　父母要給孩子以正確的示範和指導，明確仔細的告訴孩子家務的操作流程及合格標準，不要不去指導就讓孩子自己去幹。在生活中家長也要自己嚴格要求自己給孩子做出好的表率。

　　降低標準

　　孩子開始做家務必然是不熟練的，不要按照家長的標準去要求孩子，只要孩子能完成就應該給與表揚，要給孩子時間去適應和熟練，不要一下子就要求完美。

　　合理安排任務

　　經常做一項工作會令人感到乏味，尤其是孩子更是這樣，要在孩子能承受的範圍內，經常變化任務，根據孩子的性格特點進行任務安排，給孩子以新鮮感。

　　提供工具

　　工欲善其事必先利其器，讓孩子做家務得給孩子提供適合他的工具，比如讓孩子澆花就給他提供一個小噴壺，那樣孩子幹起來順手也就有積極性去繼續幹。

　　鼓勵成長

　　給孩子安排家務也要循序漸進，逐級發展，讓孩子始終有探索、學習的動力，當孩子掌握了比較簡答的家務之後就要給孩子安排更難的家務來做，比如教會孩子收衣服、疊衣服之後就教孩子怎麼用洗衣機。

　　如何培養孩子做家務的能力

　　現在的小孩子可以說是衣來伸手，飯來張口，什麼事情都由家長做好了，更別談自己做家務了。而其實小孩子是要適當的做些家務，可以培養小孩子的獨立性，對性格養成很有幫助。小孩子會做家務，將來踏出社會，也懂得照顧自己，所以父母不要小看孩子做家務的能力，那麼該如何培養孩子做家務的能力呢?

　　1、陪孩子一起做

　　讓孩子做家務時，最好和孩子同時進行，因為小孩子愛攀比，看見父母沒有做家務，只有他一個人做心理會不平衡的。而且陪著孩子一起做家務，還可以父母和孩子多些溝通，增進父母和孩子的感情。

　　2、教會孩子技巧

　　做什麼事情都是有竅門的，不可以傻幹，家務活也是一樣的。父母讓孩子在做一件家務的前，告訴孩子有哪些技巧可以使用，儘量去多教孩子一些本領，讓孩子多掌握一些方法，通過做家務的這件事情中學到更到的本領。

　　3、從小事情做起

　　培養孩子做家務是有一個過程的，不要急，循序漸進，剛才開始從小事情做起。可以先挑一起孩子感興趣的家務，比如收拾自己的書桌，收拾自己的玩具，這些東西都是小孩子的私人東西，在孩子心裡更願意去整理自己的物品。

　　4、父母督促檢查

　　父母給孩子安排家務後，還是要全程的陪伴，不幫著做，但要督促這個過程。怕孩子中途偷懶，或者不知道該怎麼做。等孩子做完後，要仔細的檢查，指導孩子哪些地方改怎麼改進，該表揚的地方也要及時表揚。

　　5、讓孩子獨立完成

　　如果已經培養孩子做過一段時間的家務，在過程中孩子也能積極配合。那接下來就給安排一項家務活讓孩子獨立完成，這是非常能鍛鍊孩子的獨立意識和應變能力。因為獨立完成項家務這其中會很多讓孩子自己做主的事。

　　6、做家務只是體驗

　　父母讓孩子做家務不要求太多，更多是讓孩子體驗家務勞動中的體會。知道父母的收拾屋子的辛苦，和勞動過程中各種智慧的發揮。不要以量和質來計算，只孩子體驗了其中的樂趣就好。

　　7、合理分配家務量

　　給孩子分配家務時，要控制量，不要一下讓孩子做太多家務，不然小孩子會覺得很累，很煩躁，就會討厭做家務的。小孩子最重要的任務就是學習，家務適當的做下就好，切不可為了家務當誤了學習。