安徽高考化學考試說明

  化學對我們認識和利用物質具有重要的作用。下面是小編為您帶來的,希望對大家有所幫助。

  :考點變化

  今年高考化學科目的變化主要是三個方面:刪去兩處,新增兩處,調整了題型示例。具體如下:

  第一部分***二***化學基本概念和基本理論7.***5***中,刪除了“瞭解測定溶液pH的方法”;***五***化學實驗基礎中刪除了原有的“1.瞭解化學實驗是科學探究過程中的一種重要方法”。

  第一部分***五***化學實驗基礎中新增了“6.瞭解酸鹼中和滴定的基本原理”。

  第二部分***二***《物質結構與性質》模組2.化學鍵、分子間作用力與物質中新增了“***3***瞭解分子晶體、原子晶體、離子晶體和金屬晶體的結構微粒及微粒間的作用力的區別。 ”

  題型示例新增了例1撤換了例3、例5、例6、例7、例9、例15、例17、例25、例27、例28、例32、例33、例37、例39,另外,例21題的題幹“氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體具有的共同點是******”改為“氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體具有的共同性質是”。

  :備考攻略

  考生要了解的是,化學命題原則包括5個方面:考查化學基礎知識和基本技能,考查考生對化學基礎知識和基本技能的掌握程度;重點是考查綜合運用所學知識分析和解決問題的能力;加強對實踐能力的考查;加強對創新精神的考查;關注“化學與社會”的考查。所以,考生要——

  1、認真研究、落實考試說明中所涉及的考點,並作充分的針對性訓練,在這個過程中要關注《考試說明》今年變化的部分,特別是新增的部分。

  2、認真研究並消化考試說明中的題型示例,特別是新增的及撤換的例題。從例題特點看,與STSE有關的題較多,與影象題有關的題較多,這些題的題面往往陌生度較高,有“起點高、落點低”的特點,由於它能很好地考查考生的能力,體現命題原則且區分度高,預計在今年的高考中定會頻頻現身。對付這些題的最好方式就是打好基本功,重視概念,養成分析問題的習慣,複習做題時別隻注意“量”而忽視了“質”。在接下來的複習中,考生請記住:寧願選做50題,每題做一遍再複習一遍,也不要做100題後一遍都不再“回頭看”,否則,當命題者將原題稍加改動再來考你時,你可能又會束手無策了。

  :命題改革

  一、選修佔15%。化學的考試範圍包括兩個部分。第一部分包括必修模組“化學1”、“化學2”和選修模組“化學反應原理”***對應《考試大綱》中規定的“必考內容部分”***;第二部分包括選修模組“有機化學基礎”和“物質結構與性質”的部分內容,約佔15%。

  二、新增和強化了部分內容點。這包括:瞭解科學探究的基本過程,學習運用以實驗和推理為基礎的科學探究方法;瞭解定量研究的方法是化學發展為一門科學的重要標誌;瞭解科學、技術、社會的相互關係***如化學與生活、材料、能源、環境、生命過程、資訊科技的關係等***;瞭解在化工生產中遵循“綠色化學”思想的重要性;能用蓋斯定律進行有關反應熱的簡單計算;瞭解能源是人類生存和社會發展的重要基礎;瞭解化學在解決能源危機中的重要作用;瞭解催化劑在生產、生活和科學研究領域中的重大作用;瞭解難溶電解質的溶解平衡;常見金屬元素增加了Cu;能根據實驗試題要求,做到***1***設計、評價或改進實驗方案,***2***瞭解控制實驗條件的方法,***3***分析或處理實驗資料,得出合理結論,***4***繪製和識別典型的實驗儀器裝置圖;物質結構與性質模組所要求的考查點幾乎是全新的,要求掌握用電子排布式表示的常見元素為1~36號。

  三、部分內容被弱化。包括:共價鍵的極性、分子的極性、氫鍵、分子間作用力等不做要求,元素化合物內容僅限於所規定的元素,不要求到族的範圍,有機化合物僅限於所規定的幾種常見物質,不要求掌握到這些物質的同系物,即就物質論物質,不再延伸;定量實驗僅強調了溶液的配製,中和滴定實驗沒有提及。

  四、側重考查學生的基本科學素養。以化學基礎知識、基本能力和重要方法為考查重點,體現新課程標準對知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等目標要求,密切聯絡學生生活經驗和社會實際,較原來強化了以學生生活經驗和社會實際為背景考查內容點,突出強調了重要方法和探究能力的考查,注意發掘考生觀察問題、發現問題和解決問題的能力,進一步重視對考生獲取加工資訊的能力的考查。

  方向性要求:命題既要保證平穩過渡、又要體現新課程理念。“平穩”要求制約試題命制的各種因素不會發生明顯的變化。“體現新課程理念”強調新課程較原教學大綱的不同點,要給予足夠的重視。