安徽高考化學考試說明

　　化學對我們認識和利用物質具有重要的作用。下面是小編為您帶來的，希望對大家有所幫助。

　　：考點變化

　　今年高考化學科目的變化主要是三個方面：刪去兩處，新增兩處，調整了題型示例。具體如下：

　　第一部分***二***化學基本概念和基本理論7.***5***中，刪除了“瞭解測定溶液pH的方法”;***五***化學實驗基礎中刪除了原有的“1.瞭解化學實驗是科學探究過程中的一種重要方法”。

　　第一部分***五***化學實驗基礎中新增了“6.瞭解酸鹼中和滴定的基本原理”。

　　第二部分***二***《物質結構與性質》模組2.化學鍵、分子間作用力與物質中新增了“***3***瞭解分子晶體、原子晶體、離子晶體和金屬晶體的結構微粒及微粒間的作用力的區別。 ”

　　題型示例新增了例1撤換了例3、例5、例6、例7、例9、例15、例17、例25、例27、例28、例32、例33、例37、例39，另外，例21題的題幹“氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體具有的共同點是******”改為“氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體具有的共同性質是”。

　　：備考攻略

　　考生要了解的是，化學命題原則包括5個方面：考查化學基礎知識和基本技能，考查考生對化學基礎知識和基本技能的掌握程度;重點是考查綜合運用所學知識分析和解決問題的能力;加強對實踐能力的考查;加強對創新精神的考查;關注“化學與社會”的考查。所以，考生要——

　　1、認真研究、落實考試說明中所涉及的考點，並作充分的針對性訓練，在這個過程中要關注《考試說明》今年變化的部分，特別是新增的部分。

　　2、認真研究並消化考試說明中的題型示例，特別是新增的及撤換的例題。從例題特點看，與STSE有關的題較多，與影象題有關的題較多，這些題的題面往往陌生度較高，有“起點高、落點低”的特點，由於它能很好地考查考生的能力，體現命題原則且區分度高，預計在今年的高考中定會頻頻現身。對付這些題的最好方式就是打好基本功，重視概念，養成分析問題的習慣，複習做題時別隻注意“量”而忽視了“質”。在接下來的複習中，考生請記住：寧願選做50題，每題做一遍再複習一遍，也不要做100題後一遍都不再“回頭看”，否則，當命題者將原題稍加改動再來考你時，你可能又會束手無策了。

　　：命題改革

　　一、選修佔15%。化學的考試範圍包括兩個部分。第一部分包括必修模組“化學1”、“化學2”和選修模組“化學反應原理”***對應《考試大綱》中規定的“必考內容部分”***;第二部分包括選修模組“有機化學基礎”和“物質結構與性質”的部分內容，約佔15%。

　　二、新增和強化了部分內容點。這包括：瞭解科學探究的基本過程，學習運用以實驗和推理為基礎的科學探究方法;瞭解定量研究的方法是化學發展為一門科學的重要標誌;瞭解科學、技術、社會的相互關係***如化學與生活、材料、能源、環境、生命過程、資訊科技的關係等***;瞭解在化工生產中遵循“綠色化學”思想的重要性;能用蓋斯定律進行有關反應熱的簡單計算;瞭解能源是人類生存和社會發展的重要基礎;瞭解化學在解決能源危機中的重要作用;瞭解催化劑在生產、生活和科學研究領域中的重大作用;瞭解難溶電解質的溶解平衡;常見金屬元素增加了Cu;能根據實驗試題要求，做到***1***設計、評價或改進實驗方案，***2***瞭解控制實驗條件的方法，***3***分析或處理實驗資料，得出合理結論，***4***繪製和識別典型的實驗儀器裝置圖;物質結構與性質模組所要求的考查點幾乎是全新的，要求掌握用電子排布式表示的常見元素為1~36號。

　　三、部分內容被弱化。包括：共價鍵的極性、分子的極性、氫鍵、分子間作用力等不做要求，元素化合物內容僅限於所規定的元素，不要求到族的範圍，有機化合物僅限於所規定的幾種常見物質，不要求掌握到這些物質的同系物，即就物質論物質，不再延伸;定量實驗僅強調了溶液的配製，中和滴定實驗沒有提及。

　　四、側重考查學生的基本科學素養。以化學基礎知識、基本能力和重要方法為考查重點，體現新課程標準對知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等目標要求，密切聯絡學生生活經驗和社會實際，較原來強化了以學生生活經驗和社會實際為背景考查內容點，突出強調了重要方法和探究能力的考查，注意發掘考生觀察問題、發現問題和解決問題的能力，進一步重視對考生獲取加工資訊的能力的考查。

　　方向性要求：命題既要保證平穩過渡、又要體現新課程理念。“平穩”要求制約試題命制的各種因素不會發生明顯的變化。“體現新課程理念”強調新課程較原教學大綱的不同點，要給予足夠的重視。