三年級下冊語文課本第三十一課女媧補天同步練習題

　　三年級語文下冊第31課《女媧補天》是一個流傳千古的神話故事。小編為三年級師生整理了語文課文《女媧補天》練習題，希望大家有所收穫!

　　三年級下冊語文課本第三十一課《女媧補天》同步練習題1

　　【檢查預習】：

　　1、正確認讀詞語，每個詞讀三遍：

　　女媧 、轟隆隆、 塌下、露出、燃燒、熊熊大火、圍困、掙扎、熄滅、噴火、冶煉、液體、金光四射、雲霞、缺少、

　　2、讀一讀，認一認，給下面的字注音。

　　媧 禍 鍋 晝

　　篷 猛 架 堆

　　3、通過讀和寫我認為本課應該注意：

　　兩個多音字：

　　隆： *** ***

　　*** ***

　　掙： *** ***

　　*** ***

　　“冶”的讀音是 ，與“治”相近，千萬別認成了治。

　　二、再讀。

　　【任務及要求】：認真讀課文，段前標序，瞭解課文大意。

　　【檢查預習】：

　　1、本課共有 個自然段。

　　2、這篇課文是一個流傳千古的*** ***，講的是女媧為了拯救處於*** ***的人們，冒著生命危險*** ***的故事。

　　三、精讀***三讀***

　　【任務及要求】：仔細讀課文，找出文中不理解的詞語，想辦法***查字典、聯絡上下文，擴詞換詞、聯絡生活實際***理解詞語，並理清文章層次。

　　【檢查預習】：

　　1、“補”在字典裡的四種意思：

　　***1***

　　***2***

　　***3***

　　***4***

　　“女媧補天”中的“補”的意思是：

　　________________。

　　2、女媧看到人類遭受了災難，既________又________，為人類做了哪三件事情?

　　①

　　②

　　③

　　四、品讀***四讀***

　　【任務及要求】：詳細讀課文二、三、四段，感受尋石補天的艱難。

　　【檢查預習】：

　　1、女媧是怎樣補天的?

　　女媧補天先 ，又 ，最後 。

　　2、從哪些語句可以看出女媧補天的艱辛?從第3自然段找出句子讀一讀，並劃出最能讓你體會到艱辛的詞語。

　　劃出的詞語有：*** ***

　　*** ****** ***

　　3、女媧“找啊找啊”，那麼女媧都可能到過哪裡找呢?讓我們發揮自己的豐富的想象力吧!

　　她到了******，但是******;她到了******，但是還******：她又到了******，終於在一眼清清的泉水中找到了。

　　4、女媧終於找齊了五彩石，課文第4自然段中女媧補天的動詞有:

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　拓展練習

　　學了《女媧補天》這課，看到女媧主為了實現自己的志向不斷地努力著，遇到困難也沒有放棄，那麼， 你最想對善良、勇敢、無私奉獻的女媧說些什麼?

　　女媧我想對你說：

　　三年級下冊語文課本第三十一課《女媧補天》同步練習題2

　　知識積累

　　一、 讀一讀，把字音讀準確。

　　女媧 　露出　 掙扎　 熄滅

　　窟窿　 潑水 　治煉　 泉水

　　二、在括號裡填上適當的詞。

　　*** ***的生活　 *** ***的大火

　　*** ***的泉水 　*** ***的雲霞

　　三、想一想，填一填。在括號裡填上數字

　　金光*** ***射 　　 *** ***面*** ***方　 成*** ***上*** ***

　　*** ***嘴*** ***舌 　*** ***模*** ***樣 　大吃*** ***驚

　　*** ***紫*** ***紅 　*** ***發*** ***中 　*** ***官端正

　　四、 文中的好詞佳句可真多，我要寫下來。

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　　五、 給句子換個說法。***不改變原意***

　　1、誰又敢高聲說話呢

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　　2、哥哥收集了這些珍貴的郵票。

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　　3、官紳的頭子被衛士投進了漳河。

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　　4、我們把大自然征服了。

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　　快樂閱讀

　　小溪的歡歌

　　清晨，小街上，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車相撞，兩個小夥子爭吵起來，互不相讓。像塊大石頭橫在小街當中，小溪流動緩慢了，漸漸停止了。

　　有的人擔心上班遲到，氣得厲聲高叫;有的人要去車站接人，急得連連跺腳;有的人抱怨小街太窄，不住搖頭嘆息;有的人乾脆掉轉車頭，繞道而走。

　　人越聚越多，小街被堵塞了。這時，人群中走出一位頭髮斑白的老人。他分開眾人，來到兩個爭吵不休的小夥子面前，和顏悅色地說：“大清早，為這點小事爭吵，影響這麼多人上班，多不好!快走吧。”老人排解開糾纏在一起的小夥子，又站在小街當中高聲喊：“請大家自覺遵守秩序!東去的，右邊走，前邊的，別停住!”

　　人群開始緩緩移動，漸漸加快，一會兒，小街又暢行無阻，又響起小溪的歡歌。

　　積累

　　1、讀一讀，讓自己的詞彙更豐富。

　　厲聲高叫 人來人往 互不相讓

　　和顏悅色 繞道而走 暢行無阻

　　2、用“—”畫出短文中的比喻句。

　　感悟

　　在我們的生活中經常會發生這類事情，如果你遇到這樣的事你會怎麼說，怎麼做?把你的想法寫下來。

　　三年級下冊語文課本第三十一課《女媧補天》課文知識點

　　1、山岡上燃燒著熊熊大火，田野裡到處是洪水。

　　“熊熊大火”形容火勢非常旺盛;“到處”說明四周水勢大。這句話形象地描寫了人類當時處於水深火熱之中，急需有人出手相救。同時也暗示女媧救人是非常艱難的。

　　2、女媧難過極了。她立刻去找雨神，求他下一場雨，把天火熄滅。又造了船，好救出掙扎在洪水中的人們。

　　女媧難過，什麼她把人們的疾苦放在心上。這段話的後兩句具體寫出了女媧為了排除人們的苦難，及時找雨神又造了船。

　　3、她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。於是，她又找啊找啊，終於在一眼清清的泉水中找到了。

　　透過“幾天幾夜”一詞，我們眼前彷彿看到了女媧不分晝夜，在蒼茫的宇宙中四處尋覓五彩石的身影，不由使人更加讚歎女媧不畏艱難險阻拯救人類的精神。

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