一年級下冊語文第八課月亮的心願

　　通過學習一年級下冊語文第八課《月亮的心願》，讓學生懂得在父母生病或有困難時，要體貼照顧他們。小編在此整理了一年級下冊語文第八課《月亮的心願》，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　一年級下冊語文第八課《月亮的心願》

　　夜深了，月亮透過窗簾，看見一個小女孩睡在床上，身旁有個揹包，裡面裝著水果和點心。

　　月亮自言自語地說：“明天孩子們去郊遊，得去跟太陽公公商量商量，讓明天有個好天氣。”

　　月亮又來到另一家的窗前，只見一個小女孩正在照顧生病的媽媽。

　　媽媽說：“珍珍，早點兒睡吧，不要太累了，明天你還要去郊遊呢。”

　　“媽媽，我不想去了。”

　　“明天還是和大家一起去玩玩吧!”

　　“可是，醫生說您的病還沒好呢!。”

　　月亮悄悄地離開了窗戶，心裡想：“我去跟雷公公說說，明天還是下雨吧!”

　　兩天後的一個豔陽天，孩子們一個都不少，排著隊，愉快地走在郊遊的路上。

　　一年級下冊語文第八課《月亮的心願》教學建議

　　一、識字寫字

　　注意讀準翹舌音“裝”和後鼻音“另、病”。

　　本課寫的字大多是獨體字，建議重點指導學生寫好一些重點筆畫，即把主筆寫到位。如“女”字，可藉助前面學過的女字旁進行指導，但一定要通過指導書寫，讓學生了解“女”字和女字旁在書寫上的區別。“太”字可以重點指導寫好“豎撇”，要“先豎後撇”，也就是先寫豎，再由豎中彎下寫成撇。“氣”字要重點寫好最後一筆，彎處要寫得像一張弓，鉤處要有力。

　　二、朗讀感悟

　　建議在教學中以月亮的感情變化為線索，指導學生有感情地朗讀。可以圍繞下面三個問題引導學生讀書：

　　1、月亮為什麼要跟太陽商量，讓明天的天氣好起來?

　　***看到小女孩為郊遊準備得那麼充分，想讓孩子們高興地去郊遊。***

　　2、月亮為什麼又希望明天下雨?

　　***下雨了，大家都不能去郊遊了，就可以等著這位為照顧生病的媽媽而不能參加郊遊的珍珍了。***

　　3、討論：

　　月亮的心願是什麼?小女孩的心願是什麼?

　　三、實踐活動

　　1、通過上網、看書或向長輩打聽，瞭解烏鴉在它們的父母老了以後是怎麼做的，然後想一想自己對爸爸媽媽怎麼樣，以後應該怎樣對待父母。

　　2、把自己查詢的資料整理好，在班上進行交流。

　　一年級下冊語文第八課《月亮的心願》教學反思

　　上課的過程中我體驗到這一環節的重要性。去郊遊，可以飽覽山川秀美的風光，可以呼吸大自然清新的空氣，可以忘情地歡呼雀躍，可以盡興地遊戲玩耍，不光孩子嚮往，大人也非常喜歡。特別是和同學老師去郊遊，是一件十分高興的事。前一天放學就拉著媽媽去買吃的，晚上則遲遲不能入睡，總想著明天的情景，總盼著明天是個豔陽天。郊遊時三個一群，五個一堆，放風箏、爬山，那樣的心情，那樣的情景，我們班的小孩子是不能理解的，他們沒有親身體驗，他們沒有一同去郊遊，沒有感受到與小夥伴一起去接近大自然的樂趣。所以當我問到小女孩的心情是怎樣的?他們只能說出“很高興”。於是，我帶他們出去走走，雖然只是我們的校園，欣賞了校園內的景緻，同學們還是開心地笑了。我想，有機會一定要帶他們走出校園，走進大自然，去與大自然零距離地接觸。學生有了這樣的體驗，那麼第二課時理解珍珍為了照顧生病的媽媽放棄郊遊的可貴，從而理解珍珍身上關心父母、體貼長輩的美好品質。