蘇教版四年級語文下冊第十八課沙漠中的綠洲

　　蘇教版四年級語文下冊第十八課《沙漠中的綠洲》可分為四段，其中第二是耳聞，第三段一是目睹，間接敘述與直接描寫相結合，是理解的重點。小編在此整理了蘇教版四年級語文下冊第十八課《沙漠中的綠洲》，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　蘇教版四年級語文下冊第十八課《沙漠中的綠洲》

　　從飛機上往下看，阿聯酋到處是白茫茫的一片。這不是白雪，而是沙漠。在這白茫茫的沙漠中，有著星羅棋佈的綠洲——那是城市。

　　我們來到迪拜訪問。這裡綠樹成陰，鮮花遍地。地上沒有一片落葉，更不見有人攀樹枝、摘鮮花，或是在草地上行走。

　　阿拉伯朋友告訴我們，這裡的每一株小樹，每一棵小草，都是國家花很大的代價培植的。可以毫不誇張地說，在這裡，培育一棵樹的費用抵得上培養一個孩子。原先這裡是沙漠，地面全是白花花的鹽鹼，好像罩著一層硬硬的殼。這裡，土是鹹的，水也是鹹的，簡直是塊不毛之地!惡劣的自然環境並沒有難倒阿聯酋人民。他們從國外買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草。他們又把鹹而板結的沙石挖去，填上適宜種植樹木的泥土，並在土中埋下自來水管。由總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯的自來水管，源源不斷地送到樹木花草的根部。“人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。”阿拉伯朋友這樣說。

　　那天清晨，我們在迪拜最大的中心公園漫步，正巧碰上一個穿黃馬夾的園林工人在澆水。

　　“這下面都有自來水管，還需要澆水?”我們指著那些樹和草皮問。

　　“不，不!”園林工人豎起一個手指連連搖著，又從路邊一個大箱子里拉出一根大皮管。霎時，一陣雨霧從空中灑下來，把樹葉、草和花上的塵土淋得乾乾淨淨。眨眼工夫，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更豔。園林工人高興地笑了，做了個洗臉的動作，說:“你看，它們更漂亮了!”

　　阿聯酋人民像愛護孩子一樣，精心侍弄著這些花草樹木。正是有了這些綠樹和鮮花，沙漠中的人們才有了良好的生存環境。

　　蘇教版四年級語文下冊第十八課《沙漠中的綠洲》教學札記

　　這是一篇有關環境保護問題的課文，向我們介紹了阿聯酋人民在茫茫的沙漠中種植並精心侍弄花草樹木，建設綠洲，營造良好的生存環境的壯舉，表現了阿聯酋人民對美好生活的追求。

　　教學本課時，首先，我利用多媒體課件創設了一個環境惡劣的沙漠情境切入，然後，過渡到綠樹成陰，鮮花遍地的綠洲，讓學生認識到“沙漠中的綠洲”的美麗，通過對比讓學生更深刻地體會到這份美麗是來之不易的，是付出了巨大代價的。接著，我再利用多媒體課件出示設問導讀“1、默讀課文第三自然段，劃出阿聯酋人民在沙漠中建設綠洲的重點詞或句子，說說你從中體會到了什麼?2、再讀課文，說說從哪裡可以看出阿聯酋人民侍弄花草樹木非常精心?他們為什麼那樣愛護花草樹木?3、假如、有一天你見到了阿聯酋人民，你想對他們說什麼?”來引導學生自學感悟，在此基礎上展開討論交流。在彙報點撥環節，我感到：學生對課文朗讀的還是少，品詞析句還不夠深入，理解能力還較差。這樣，我講得就顯得多了點。今後在這些方面要多做些改進。