人教版語文六年級下冊第一單元試卷

  加強對語文試卷的練習,能夠加深對知識點的印象,從而提高語文成績。下面小編為大家帶來的內容,希望對你有用。

  題目

  一、書寫名言,展示你的書法水平。***5分***

  種樹者必培其根,種德者必養其心。

  二、讀拼音寫漢字。***8分***

  nuó yí chā yāng kū wěi kǎo yàn duàn liàn yōu yǎ wú yuán wú gù

  三、選擇帶點字的正確讀音劃“√”。***5分***

  1.有些偶然遇到的事,競會難以忘懷,並且時時縈繞於心。***yíng yín***

  2.觀眾為每一個節目喝彩鼓掌***hē hè***

  3.手上的五指有如上的差異卻無愛憎***zēng zhèng***在其中。

  4.就在轉身的剎那間,碗掉了下來!***shà chà***

  5.好多人附和著喊起來。***hē hè***

  四、根據意思寫出恰當的詞語。***10分***

  1.形容劇場或禮堂等演出場所坐滿了觀眾。 *** ***

  2.事先沒有想到。 *** ***

  3. 形容出席的人很多。 *** ***

  4. 指生活在有人伺候、條件優裕的環境中。 *** ***

  5. 言辭懇切、情意深長。 *** ***

  五、下列句子分別使用了什麼修辭手法?***4分***

  ***1***燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。

  *** ***

  ***2***那一摞碗卻彷彿故意搗蛋,突然跳起搖擺舞來。 *** ***

  ***3***舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎? *** ***

  ***4***全場響起了暴風雨般的掌聲。 *** ***

  六、按要求寫句子。***8分***

  1.過去的日子如輕煙,被微風吹散了。***改為“把字句”***

  2.在八千多日的匆匆裡,除徘徊外,我又剩些什麼呢?***改為“陳述句”***

  3.寫一條珍惜時間的名言。

  4.我們從小就要養成勤儉節約。***修改病句***

  七、課文填空。***12分***

  ***1***《兩小兒辯日》中兩小兒各執一詞:一兒的觀點是: ;理由是 。另一兒的觀點是: ;理由是 。針對兩小兒的說法, 孔子也 ,***以上原文填空***從中你想到了什麼?

  ***2***通過朗誦對 朝 寫的《明日歌》,我明白了  。

  ***3***《桃花心木》一文告訴我們:人和樹一樣,都必須能經得起 ,

  要鍛煉出 。

  ***4***讀了成語故事《邯鄲學步》之後,我懂得了

  。請你再寫出二個成語故事 、 。

  八、讀文答題。***18分***

  荷 包 蛋

  一天早晨,父親做了兩碗荷包蛋麵條。一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。端上桌,父親問兒子:“吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”兒子指著臥蛋的那碗。“讓爸爸吃那碗有蛋的吧!”父親說,“孔融七歲能讓梨,你10歲啦,該讓蛋吧!”“孔融是孔融,我是我——不讓!”兒子態度堅決。“真不讓?”“真不讓!”兒子一口就把蛋給咬了一半。“別後悔?”“不後悔!”兒子又一口,把蛋吞了下去。待兒子吃完,父親才開始吃。當然,父親碗裡藏了兩個荷包蛋,兒子看得分明。

  “記住,想佔別人便宜的人,往往佔不到便宜!”父親指著碗裡的兩個荷包蛋告誡兒子。兒子顯出一臉的無奈。

  第二次,那是個星期天的上午,父親又做了兩碗荷包蛋麵條。一碗蛋臥上面,一碗上面無蛋。端上桌,問兒子:“吃哪碗?”

  “孔融讓梨,我讓蛋!”兒子笑著端起了上面無蛋的那碗。

  “不後悔?”“不後悔!”兒子說得堅決。兒子吃到碗底也不見一個蛋。父親的碗裡上臥一個,下藏一個,兒子看得分明。

  “記住,想佔便宜的人,可能要吃虧!”父親指著蛋教訓兒子說。

  第三次,父親又做了兩碗荷包蛋麵條。還是一碗蛋臥上面,一碗上面無蛋。父親問兒子:“吃哪碗?”

  “孔融讓梨,兒子讓面——爸爸您是大人,您先吃!”兒子手一揮,做“紳士”狀。“那就不客氣啦!”父親端過上面臥蛋的那碗,兒子發現自己碗裡面藏臥著荷包蛋。

  “不想佔便宜的人,生活也不會讓你吃虧!”父親意味深長地對兒子說。

  1.請概括出文章情節的共同點,然後填空。***2分***

  做面 →*** ***→ *** ***→ 總結

  2.父親說“孔融7歲能讓梨,你10歲啦,該讓蛋吧!”的意圖是:***2分***

  3.試簡要分析兒子三次借用“孔融讓梨”典故的意圖。***6分***

  ***一***“孔融是孔融,我是我----不讓!”意思是:

  ***二***“孔融讓梨,我讓蛋!”意思是:

  ***三***“孔融讓梨,兒子讓面---爸爸您是大人,您先吃!”意思是:

  4.父親三次總結性的語言之間有著遞近關係的詞語依次是: 、 、 。

  這表達了父親對兒子的 之情。***2分***

  5.文中最能揭示主旨的句子是:***1分***

  6.作者多次引用“孔融讓梨”典故的作用最恰當的一項是*** ******2分***

  A.告訴人們如何生活,教育人們怎樣做人。

  B.使故事情節富有變化,文章結構更加完整。

  C.揭示人生真理,教育兒子成才。

  D.豐富文章的主題,增添文章的內涵和情趣。

  7.這篇短文表現了父親怎樣的良苦用心?***3分***

  九、習作。***30分***

  生活是一本書,我們能從中感悟到人生的哲理,獲得人生的啟示。請以“生活中的啟示”為話題寫一篇作文。題目自擬。***400字左右***