高中英語語法填空拿高分的技巧介紹

  英語和語文的語法是有所區別的,掌握語法是學好英語的根本,而在高中,考好英語的語法填空,也是提高英語成績的捷徑。下面是小編分享的高中英語語法填空拿高分的技巧,一起來看看吧。

  高中英語語法填空拿高分的技巧

  一、名詞形式變化。

  名詞的形式變化主要有單數、複數、所有格的變化。這是最簡單也是最基本的形式變化,只要注意整體形式的一致性。

  例:therearemanystudentslivingatschool,the***child***housesareallfarfromschoo1.

  由students一詞可以判斷出橫線處應填複數,且作為houses的定語,所以應用其所有格形式,故答案為child的複合變化形式——複數的所有格children’s。

  二、動詞形式變化。

  動詞的形式變化比較多,有謂語的變化***時態、語態、語氣***,有非謂語的變化***不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞***。這種動詞形式的變化,一定要注意個別的變化異樣,這種最容易犯錯。

  例:atalk***give***tomorrowiswrittenbyprofessorzhang.

  句中的iswritten是整句的謂語,所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出,報告是“將來”作的,故用不定式;且報告是give動作的承受者,故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——tobegiven。

  三、代詞形式變化。

  代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類,即人稱代詞***主格和賓格***、物主代詞***形容詞性和名詞性***、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化,如noone/none、other/another等。這種需要聯絡句意或者文章,整體把握。

  例:thekingdecidedtoseethepainterby***he***.

  由介詞by可以看出,橫線處應填反身代詞himself。

  四、形容詞、副詞比較級變化。

  英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高階的變化。構成比較級和最高階的方式,或通過加字尾一er和.est,或在詞前imore/less和most/least,且形容詞的最高階還要冠以the。

  例:iam——***tall***thanliuwen.heisthetalleststudentsinmyclass.

  此題後句交代了liuwen是班上最高的學生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“lesstall”。

  技巧五:數詞形式變化。

  數詞的形式變化包括基數詞、序數詞,或加字尾一teen、ty的變化,甚至還有作分母用的序數詞的單複數形式,以及one/two的特殊變化形式once/twice。這種數詞形式變化則是需要整體理解的,尤其要注意細節。

  例:tomythreesonsileavemyseventeenhorses.myeldestsonshalltakeahalf,mysecondsonshalltakea***three***.

  從上下文連續起來理解,這是一個分馬的計劃,大兒子分得ahalf,也就是“一半”或“二分之一”,那麼二兒子應該得“三分之一”,所以要填入作分母的序數詞“third”才能命中目標。

  六、詞的派生。

  詞的派生現象在英語單詞中是較為的,派生現象主要發生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學生對詞根、前後綴、派生詞的掌握。而很多單詞的派生不同意思也會有區別,一定要注意,不是所有前後綴都遵循一個規律,會有個別例外,而特別的一定要重點記住的。

  例:liouslosthiswalletyesterday,sohewasvery____***happiness***.

  在這道題中,學生很容易判斷出該用形容詞;錢包丟了,人應該是不開心的,所以要再加個字首un,就成了unhappy。

  七、短語動詞結構。

  短語動詞是以動詞為中心的兩個或多個詞構成的短語,此類短語中往往是動詞與介詞或副詞連用的多些。這種會有許多固定搭配,需要多多積累一些使用頻率較高的短語動詞搭配。

  例1:theusconsists____fiftystates.

  根據常識可知,美國由50個州組成,故橫線處與前一詞組合,表示“由......組成”,所以答案是of。

  八、短語介詞結構。

  短語介詞即多個詞的組合。起介詞作用的短語,如:exceptfor,dueto等。這種詞語結構都是固定的,也是需要重點記憶的。

  例1:mrsmithtookaplanetolondon____oftakingatrain.

  此題中說到兩種交通工具,所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思,故答案為instead,以構成介詞短語insteadof。

  九、連詞、關聯短語結構。

  常用的連詞有and,or,but,so,for,while等,常用的關聯短語有both…and...,either…or...,neither…nor...,notonly…butalso...等。連詞和關聯詞語的結構一定要記憶清楚,往往細微的差別,將會導致不同的結果,所以一定要注意不同搭配的具體使用方法。

  高中英語語法填空的重點

  一、動詞***謂語/非謂語***

  給出動詞的原形,根據句子結構的需要給出其適當的形式。填動詞形式,首先抓住主謂結構,確定主句,剩下的部分,如有連詞,則是句子,仍然有主謂結構,否則就用非謂語;是謂語就思考時態,語態,主謂一致,是非謂語就看主動被動,有否先後關係。

  動詞及動詞短語辨析

  主要考查的知識點:每年必考的考點,主要從以下幾個角度來命題:

  ②慣性用法。測試語境中動詞的詞義辨析;測試一些習慣用語中的動詞;測試一些系動詞。

  ②下列動片語成的短語:break,carry,come,get,give,go,look,pick,send,set,take,turn。英語片語的深層含義挖掘、多種含義拓寬也是當今考題的一個熱點。每年的高考英語科考試大綱中雖列出了單詞和片語,但並未註明其具體的含義,這就給命題者留下了自由的伸縮空間。所以在複習時,不能拘泥於其在教材上的含義,要大膽地對其深層含義進行挖掘。如:go out便可挖掘出以下含義:出去;出國;發出去;貼出去;出去參加社交活動;離家出去工作;壓塌;***火***熄滅;過時;死去;消失;辭職;下臺;結束;罷工等。***在完形填空中多加註意***

  二、名詞

  主要考查的知識點:名詞的用法,語境中詞性的判斷,詞的轉化。在語法填空題中常出現給一個提示詞要求用它的正確形式填空,

  重點複習:①掌握名詞單複數的變化規律以及與相近語法的關係***名詞單複數的使用受冠詞、數詞和主謂一致等語法的制約,因此複習名詞單複數時,應注意分析名詞前的數詞、量詞、冠詞等修飾語情況,還應注意主謂一致問題***。②熟悉、區別可數不可數***英語中有些名詞有時為可數名詞,而有時又是不可數名詞,其區別由各自不同的用法而定,這是名詞可數性用法的難點***。如:work 工作,不可數名詞;著作 作品,可數;工廠 作坊,可數;工程 工事,可數。③掌握名詞所有格的表示方法和名詞作定語的用法,特別注意 else的所有格、雙重所有格的用法。

  高中英語語法填空的萬能技巧

  1、學生在解答語法填空題時首先要培養自己良好的心理素質,沉著、冷靜解題。這是成功解題的前提。

  2、通讀全文,理清邏輯,把握文段大意。在閱讀過程中確定文章的主要時態主要內容,留意文章的寫作線索,篇章結構,每段句首提供的時間、背景等資訊。瞭解了文章大意,有利於解題時作出正確的邏輯分析。

  3、結合語境,仔細閱讀,試填空格。在解題過程中,學生要逐句分析句子結構,搞清填空處在句子中充當的成分,看有無短語、句型的固定搭配?如07年廣東高考題型有兩個句子……have the honor of receivhng me 3 a guest ……;……reward the old woman ***9*** the trouble ……這兩個句子中有固定搭配,receive sb. as ……;reward sb. for ……;學生們如果熟悉短語的話應很快能夠給出答案第三空用as,第九個用for。如果括號裡給出動詞,要考慮時態、語態主謂一致;

  若是非謂語動詞,分清用doing , done , to do 中的哪一種;留意語篇標誌菍,如表結構層次的first , second , third , finally等,表邏輯關係的有thus , therefore , so 等,錶轉折關係或變換話題的有 however , but , by the way 等。

  語篇標誌詞對理清文章的脈絡及弄清上下文關係會很有幫助。遇到一時解答不出的空,可跳過,繼續往下做,再讀幾個句子以後,你可能發現這個空在後面的某句話中有提示,可到回來再解答,提高解題的效率。

  4、重讀全文,核查答案。完成答案後,再通讀一遍短文,檢查答案是否合適。從語義和邏輯的角度審視全文,注意句型短語搭配和習慣用語,注意單詞拼寫有無錯誤,語法結構上和語句上意思是否完整,短文是否上下連貫,文段是否通順連暢,語義是否貼切,是否符合語感,從而作必要的修改。

  語法填空著重在語篇層面考查學生的語法分析能力,強調詞法知識在實際語言中的正確使用,重點考查詞彙語法,是一種綜合能力強的題型,學生要成功地解答這一題型,就要不斷積累?打下紮實的詞彙、短語、語法和句型結構的基本功,學會用英語思維,讓英語成為自己日常生活的一部分,這樣不管以何種形式的題型出現,都能讓自己輕鬆應對,取得成功。