新年給所有老師的一封信
新年的鐘聲已經敲響，新年送給老師們新的祝福，祝福所有老師們新年快樂!下面小編整理了，歡迎閱讀。
篇一
敬愛的全體教師：
你們好!在此，我謹代表幼兒園向辛勤工作的全體教職員工緻以新年的問候和崇高的敬意!
雖然我並沒有和大家一起走過這一年的每一個日子，但我的眼睛我的心靈始終在關注著一路走來的美好時光，用我的眼睛帶著大家重新回顧記憶深處的片段吧，一起梳理震撼心靈的畫面，找尋各位同事一同成長的足跡!
春天，是播種希望的春天。剛剛經歷省一級幼兒園的複評工作，每一位同事都經歷一場“鳳凰涅槃”般的蛻變，而由此帶來的力量就像冬眠甦醒的小動物一樣舒展了無盡的力量。
“規範、多彩的幼兒園生活”讓孩子們充分感受學前生活的真正的快樂;“快樂體智慧”活動讓孩子們的身體更加強壯，更讓一顆熱愛運動的種子悄悄的在每一位老師和幼兒的心中生根發芽;全心構建家園共育體系，邀請爸爸媽媽進課堂的活動中，把家長吸引到我們的身邊，成為我們不可或缺的教育夥伴;幽默風趣的外籍英語老師帶給我們不同的思維不同的感受，也讓我們國際化的事業得到無限大的拓寬。“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。 ”
在這個美麗的春天裡，我們播種的是愛心，播撒的是希望!
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篇二
尊敬的老師們：
大家好!
“又是一年春來早”，龍年的春節正悄然向我們走來。值此新春佳節來臨之際，平固店鎮中心校許校長攜中心校領導班向辛勤耕耘在教學一線的全體教職工以及離退休老教師致以新春的祝福和節日的問候!向長期以來關心和支援學校工作的教職工家屬致以崇高的敬意和誠摯的感謝!
過去以年，是極其不平凡的一年，是我們攜手並肩、披荊斬棘、團結奮進、幹事創業的一年，更是碩果累累、捷報頻傳的一年。值得我們每一位教育工作者驕傲，她必將在平固店鎮教育發展史上留下濃墨重彩的一筆!在縣教育體育局正確領導下，我們平固店中心校全體幹部職工風雨同舟、眾志成城、奮力拼搏、銳意進取，克服重重困難，爭創一流佳績，使教育教學各項工作成績顯著、亮點紛呈。學校辦學條件顯著改善、辦學品味逐步提升、課堂教學改革不斷深化、教育教學質量實現跨越式發展、學前教育取得突破性進展、藝術教育成果豐碩、省教育督導評估驗收高標準通過……這一切都飽含著我們一線教師的心血和汗水。2012年是“質量提高年”，我們的教育教學管理亟待進一步規範，課堂教學改革亟待進一步深化，教育教學質量亟待進一步提高。新年的鐘聲已經敲響，東風浩蕩，號角催徵，我們即將踏上充滿希望、機遇和挑戰的新的征程，讓我們用鏗鏘有力的誓言，頑強拼搏的精神，堅持不懈的努力，共同譜寫平固店中心校教育事業新的華章!
各位老師，寒假，是一個充滿喜慶的假期;春節，是一個吉祥幸福的節日。為讓大家過一個過一個文明充實的節日，中心校向大家建議：
1 、給自己多一點提醒
大家要時刻注意假期的用火、用電、煤氣等安全，走親訪友外出一定要注意防盜，關好門窗，鎖好家門，不酒後開車，確保自己和家人的安全。要自覺地做到不賭博，不酗酒，不搞封建迷信活動，不沉迷於網路，每天多進行一些體育鍛煉，參加健康有益的文化娛樂活動。注意科學飲食，不暴飲暴食，調理好自己的身體。
2、給學習多一點時間
寒假有相對集中、可以自由支配的時間，建議大家要適當安排一點時間自我充電。一方面要好好地總結本學期工作中的經驗和教訓，制定下學期的工作計劃，另一方面可以靜下心來認真地熟悉任教學科課程標準，預先通讀下學期教材，讀一兩本好書，鑽研一些教育教學理論，不斷充實、豐富、提升自己，讓思考與實踐同行，讓自己更好地適應課堂教學改革的需要。
3 、給家人多一點關愛
享受親情，我們的人生旅途不寂寞，播灑親情，可以贏得別人的尊重。春節時，讓我們對長輩盡一份孝道，對晚輩多一份呵護，對好友多一份聯絡，特別要注意保重身體，在奉獻和關愛之中體驗人性之美，感受美好人生。
最後，再次祝願大家過一個平安、歡樂、祥和、有意義的節日，祝全體教職工：春節快樂，萬事如意，身體健康，闔家幸福!
平固店鎮中心校
元月3日
篇三
可愛可親的呂老師:
您好!
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”清晨，美夢在窗外的陣陣炮竹聲中溜走。又是一年普天同慶，萬眾一心，和家團圓的日子，我和媽媽也象往年一樣回婆婆家。
婆婆家在離南京不遠的縣城中央。我跟你說啊!婆婆家的過年氣氛可熱鬧。婆婆幾天前就在廚房發開了，煮鹹菜，炒什錦，做糰子。好像要把一年吃的都在這天弄完。廚房煙霧繚繞，婆婆就像穿了護衣的老仙女。公公呢?營造新年氣氛是他的專長。你看一大早，他也在一堆大紅對聯中忙開了，一會兒找雙面貼，一會兒有擦門，一會兒又被婆婆揮來指去。這麼冷的天，沒幾根頭毛的光頭上都有汗珠閃耀了;愛乾淨的媽媽每年是一定會在午飯前洗澡的，還號稱除舊迎新，洗去一年的不順和煩惱，清新爽潔過大年。我呢?就在這一堆幸福的忙碌中給您寫信匯報這些，也讓我敬愛的呂老師足不出戶，感受別樣的新年氣氛。
首先祝您全家馬大吉，身體健康。祝您馬年在教學事業上，取得更加輝煌的成績!
您的學生：孔祥苓
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