二年級學習手抄報

　　培養小學生的手抄報能力十分重要。讓小學生學會觀察、學會積累、學會發展。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

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　　圖一

　　圖二

　　圖三

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　　關於讀書學習的名言

　　1、一種純粹靠讀書學來的真理，與我們的關係，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬於我們。——叔本華

　　2、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書!——泰戈爾

　　3、養心莫若寡慾，至樂無如讀書。——戚繼光

　　4、心如水之源，源清則流清，心正則事正。——明·薛瑄《讀書錄·體驗》用源頭和流水的關係，比喻要有正直的思想才能做正直的事。——薛瑄

　　5、先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。——陶行知

　　6、喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩

　　7、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。——孫中山

　　8、我們可以由讀書蒐集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德

　　9、我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重複他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕鬆，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可藉以休養精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。——叔本華

　　10、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立

　　小學二年級寓言故事

　　有一個人想拜見縣官求個差事。為了投其所好，他事先找到縣官手下的人，打聽縣官的愛好。

　　他向縣官的隨從問道：“不知縣令大人平時都有什麼愛好?”

　　縣官手下的人告訴他說：“縣令無事的時候喜歡讀書。我經常看到他手捧《公羊傳》讀得津津有味，愛不釋手。”

　　這個人把縣令的愛好記在心裡，滿懷信心地去見縣官。縣官問他：“你平時都讀些什麼書?”

　　他連忙討好地回答說：“別的書我都不愛看，一心專攻《公羊傳》。”

　　縣官接著問他：“那麼我問你，是誰殺了陳佗呢?”

　　這個人其實根本就沒讀過《公羊傳》，不知陳佗是書中人物。他想了半天，以為縣官問的是本縣發生的一起人命案，於是吞吞吐吐地回答說：“我平生確實不曾殺過人，更不知有個叫陳佗的人被殺。”

　　縣官一聽，知道這傢伙並沒讀過《公羊傳》，才回答得如此?a href='//' target='_blank'>奶瓶尚ΑＯ毓儔愎室庀放??擔?ldquo;既然陳佗不是你殺的，那麼你說說，陳佗到底是誰殺的呢?”

　　這人見縣官還在往下追問，更加惶恐不安起來，於是嚇得狼狽不堪地跑出去了，連鞋子也來不及穿。別人見他這副模樣，問他怎麼回事，他邊跑邊大聲說：“我剛才見到縣官，他向我追問一樁殺人案，我再也不敢來了。等這樁案子搞清楚後，我再來吧。”

　　這則寓言告訴我們，一個人應該用誠實、謙虛的態度去對待知識。不懂裝懂的做法既會妨礙自己的求知進步，又會鬧出愚昧無知的笑話來。