三年級兒童上冊畫畫作品
雖然兒童的繪畫技巧稚拙粗樸，思維簡單，認識片面，缺乏理性，但兒童在繪畫中傳達了他們對美好想象的追求和對美麗自然的感受，表現出兒童的心靈世界。下面是小編整理的，供大家參考。
欣賞
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有特點的人臉課時2課時
課業型別造型•表現授課人杜莎
教學目標顯性目標應知：瞭解中國人物畫是中國畫中的重要組成部分，初步學習人物畫。
應會：學習中國人物畫的基本用筆、用墨、用色方法，能用生宣紙、毛筆、墨、色參照有特點的人臉圖片畫一幅能突出人物五官和表情特點的肖像畫。
隱性目標1.通過本課學習，培養學生熱愛祖國傳統文化和藝術的情感。
2.通過本課的教學活動，培養學生的探究、表現和感悟能力，提高學生的審美情趣和藝術表現力。
重點學習中鋒、側鋒、淡墨、重墨在人物畫中的繪畫技巧，引導學生關注中國人物畫的傳統與創新。
難點掌握墨色濃淡程度，能準確地表現人臉、五官的比例知識，進而創作有特點的人臉。
教學方法欣賞觀察法、比較法、小組學習法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。
教學準備課件、毛筆、宣紙、墨汁、顏料等
教學過程第一節
教學流程教師引導學生活動教學調整
課前作業：準備一兩支你喜歡或者認為特別的筆。學生準備。
一、組織教學穩定情緒，檢查用具準備情況。穩定情緒，做好上課準備。
二、匯入新課
1.眼力大比拼
他們的臉有什麼特點?***出示幾張著名人物的臉部特寫：劉歡、李詠、肥肥、成龍……***
2.欣賞漫畫
出示其中幾位人物的漫畫像，說說這些漫畫是怎樣表現人物臉部的。
小結：要抓住人物臉部特點來表現。
3.欣賞國畫肖像並與照片相對比：魯迅、阿Q、齊白石、觀魚圖。
師：不是隻有漫畫可以表現有特點的人臉，中國畫的寫意手法也可以畫出生動的人物，今天我們就來學習國畫寫意人物。
板書課題《有特點的人臉》學生說說這幾位人物的臉部特點，包括髮型、臉型、眼睛、鼻子、嘴巴等。
抓住人物臉部特點，誇張他們的特徵。
欣賞，初步感受國畫寫意人物畫的風格。
三、講授新課1.以馬三立為模特，分析人物的臉部特點。
臉形：中國畫家用我們最熟悉的漢字總結出繪畫頭部的理論，其中頭部的基本形分別為：國、申、田、由、甲等。
說說課本中的人物臉形分別屬於哪種基本形?
五官的特徵：眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵……
髮型的特徵、面板的特徵、其他裝飾***眼睛，耳環等***。
2.講解人物臉部的結構比例。什麼叫“三停五眼”?
教師根據學生回答進行小結：這三等分和五等分概括了各種臉型正視頭像的一般規律。
3.用一個詞形容書中人物臉部的表情，思考自己會怎樣來表現這些有特點的臉。
4.學習馬三立肖像的具體繪畫步驟，注意墨色的濃淡及用筆的靈活，控制好畫面的水分，掌握臉部的比例。
學生分析。