兒童畫畫水彩畫美術圖片

　　水彩畫的水以及與水相關的因素，水是水彩畫創作中的一種媒介或者說是調和劑。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　得獎了 課　時 1

　　教學目標 1.欣賞各種獎盃，瞭解獎盃的特點及製作方法。

　　2.巧用合適媒材，設計製作造型獨特的獎盃。

　　3.體驗製作獎盃的樂趣，瞭解獎盃蘊含著獎勵進步和榮譽的意義。

　　教學重點 獎盃的設計與製作方法。

　　教學難點 巧用媒材製作獨特的獎盃。

　　教學準備 教師：獎盃小製作、課件等。

　　學生：收集合適的媒材、剪刀、雙面膠、彩色水筆等。

　　教　　　　　　學　　　　　過　　　　　程 主　　備 復　　備

　　一、播放視訊，匯入新課

　　1.觀看視訊，感受成功

　　***1***奧運會頒獎儀式等。

　　這是什麼場景?手中都拿著什麼?他們的心情怎樣?

　　獎盃代表了什麼?***榮譽，辛勤的汗水，拼搏的精神，勇氣***

　　2.引出課題

　　在生活中，各行各業的人們，還有同學們可以通過努力獲得各種的獎盃或獎狀，如英語比賽，美術比賽等等，獎盃獎狀是社會和群眾對你們成績或貢獻的一種肯定。

　　二、探究體驗

　　1.欣賞獎盃，初步感知

　　***1***這些獎盃分別代表什麼專案的比賽?

　　奧斯卡金像獎獎盃、奧林匹克杯等。

　　***2***這些獎盃有哪些異同點?

　　相同點：獎盃由杯身、杯座組成，座上有文字說明。

　　不同點：形狀、材質、顏色、圖案等。

　　***3***可以用哪些基本形概括獎盃?

　　實物體：人物、動物、花卉等。

　　幾何體：圓柱體，球體等。

　　不規則自由體。

　　2.自學教材，瞭解製作方法

　　3.教師出示自制獎盃

　　分析材料、步驟及設計製作巧妙之處。

　　4.組內討論製作方法

　　你們帶了什麼材料，你打算怎樣製作，什麼做杯身和基座，怎樣組合，怎樣裝飾?

　　5.操作實踐、內化技能

　　作業：為學校運動會或其它活動設計製作獎盃。

　　要求：巧用媒材;製作精美，造型獨特，安全操作。

　　三、作品展評

　　評選最佳創意獎、最佳製作獎、最佳造型獎。

　　四、拓展小結

　　除了獎盃代表進步和榮譽，還有哪些可以表示獎勵和榮譽呢?

　　蒐集合適的紙、布等媒材，設計製作有特色的獎狀、錦旗等。

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